某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设...

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某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）．

实验操作	实验现象	结论
A 将一根细木条按下图所示放入火焰中，约2s后立即取出	木条中间被烧痕迹最轻，越往两侧被烧痕迹越重	___________________ ___________________
B 将涂有澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________
C 假如蜡烛中含有氢元素，则蜡烛燃烧的产物中会有水，请根据假设写出验证的实验步骤___________________ ____________________	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________

九年级化学解答题中等难度题

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某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）．

实验操作	实验现象	结论
A 将一根细木条按下图所示放入火焰中，约2s后立即取出	木条中间被烧痕迹最轻，越往两侧被烧痕迹越重	___________________ ___________________
B 将涂有澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________
C 假如蜡烛中含有氢元素，则蜡烛燃烧的产物中会有水，请根据假设写出验证的实验步骤___________________ ____________________	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________

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某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）．

实验操作	实验现象	结论
A 将一根细木条按下图所示放入火焰中，约2s后立即取出	木条中间被烧痕迹最轻，越往两侧被烧痕迹越重	___________________ ___________________
B 将涂有澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________
C 假如蜡烛中含有氢元素，则蜡烛燃烧的产物中会有水，请根据假设写出验证的实验步骤___________________ ____________________	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________

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某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）．

实验操作	实验现象	结论
A 将一根细木条按下图所示放入火焰中，约2s后立即取出	木条中间被烧痕迹最轻，越往两侧被烧痕迹越重	___________________ ___________________
B 将涂有澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________
C 假如蜡烛中含有氢元素，则蜡烛燃烧的产物中会有水，请根据假设写出验证的实验步骤___________________ ____________________	__________________ __________________ __________________	__________________ __________________ __________________

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某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，（1）请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）．

实验操作及实验作图	实验现象	结论
A．将燃烧的蜡烛用烧杯将其罩住．	______	______
B．将一根细木条按下图所示放入火焰中，约2秒后立即取出	木条中间被烧痕迹最轻，越向两侧被烧痕迹越重	______
C．将涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方	______	______
D．假如蜡烛中含有氢元素，那么蜡烛燃烧的产物中有水生成．请依据此假设写出操作步骤______（不作图）	______	______

（2）请回答在探究活动中，除经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案阶段外，还可能经历了哪些阶段______．

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某课外活动小组为了对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化”的问题进行探究，设计了实验探究的一般步骤，请补充完整．
（1）提出假设：______．
（2）收集、整理资料：①蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；②氧气、二氧化碳等为气体；③实验必须在密闭容器中进行．（3）设计并进行实验：______．
（4）分析现象并得出结论：______．
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案：
（1）小刚同学说：“酸的溶液呈酸性，碱的溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理______（填“正确”或“不正确”），你的例证______．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）______；如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加______．
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实验设计是化学实验的重要环节。化学兴趣小组的同学们利用蜡烛和烧杯进行了以下探究，请回答有关问题。
（1）观察I中蜡烛燃烧情况，与其灭火原理相同的生活实例是　　　　　　　；
（2）利用干冰也可以使杯中蜡烛熄灭，向烧杯中加入干冰时用到的仪器是　　　　　　，蜡烛熄灭的原因是　　　　　　　　　　；
（3）Ⅲ中现象是　　　　　　　　　　　，有关反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　；
【提出问题】不改变Ⅲ中化学反应原理及装置，如何让蜡烛快速熄灭？
【设计方案】方法①：将碳酸钠粉末配制成碳酸钠溶液；
方法②：　　　　　　　　　　　　　；
【观察现象】方法①和②中蜡烛均能快速熄灭；
【分析与结论】方法①中蜡烛很快熄灭的微观解释是　　　　　　　　　　　　　；
【反思与交流】由上述实验可知影响化学反应快慢的因素有：　　　　　　　　　　　　　　。

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某混合气体可能含有H2、CO2、CO、H2O（g）中的两种，一化学兴趣小组在老师指导下设计实验进行探究活动，实验装置如下（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）：
（查阅资料）①无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色；②浓硫酸有吸水性，常作气体干燥剂。
（探究实验）
（1）若观察到的现象是A中白色固体变蓝，B中溶液变浑浊，其它均无明显现象，据此得出混合气体中含有_____和_____（填对应成分化学式），B中变浑浊的原因是_____（写对应化学方程式）；
（2）若混合气体的组成是H2和CO，实验时，先通入混合气体，目的是_____，再点燃D处酒精灯，一段时间后，观察到A、B无明显变化，D中黑色固体变成_____色，E中白色固体变蓝，F中溶液变浑浊，说明H2和CO均发生_____反应（填“氧化”或“还原”）。

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某混合气体可能含有H2、CO2、CO、H2O（g）中的两种，一化学兴趣小组在老师指导下设计实验进行探究活动，实验装置如下（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）：
（查阅资料）①无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色；②浓硫酸有吸水性，常作气体干燥剂。
（探究实验）
（1）若观察到的现象是A中白色固体变蓝，B中溶液变浑浊，其它均无明显现象，据此得出混合气体中含有_____和_____（填对应成分化学式），B中变浑浊的原因是_____（写对应化学方程式）；
（2）若混合气体的组成是H2和CO，实验时，先通入混合气体，目的是_____，再点燃D处酒精灯，一段时间后，观察到A、B无明显变化，D中黑色固体变成_____色，E中白色固体变蓝，F中溶液变浑浊，说明H2和CO均发生_____反应（填“氧化”或“还原”）。

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某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，
立即产生大量气泡．并放出大量的热．①用______法收集一试管气体；②检验收集的气体（写出操作的方法）______．
[实验现象]在②中的现象是______．
[实验结论]二氧化锰在此实验中起______作用．此气体是______，该无色溶液是______．原假设成立．

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