如图所示是小宇探究“光的反射规律”的情景，此时反射角等于____，实验时将平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板____立于平面镜上，要能在实验中显示入射光线和反射光线，实验时应让入射光____．
九年级物理实验题中等难度题
如图所示是小宇探究“光的反射规律”的情景，此时反射角等于____，实验时将平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板____立于平面镜上，要能在实验中显示入射光线和反射光线，实验时应让入射光____．
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如图所示是小宇探究“光的反射规律”的情景，此时反射角等于____，实验时将平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板____立于平面镜上，要能在实验中显示入射光线和反射光线，实验时应让入射光____．
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在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持_____，白色的硬纸板表面应尽可能_____（光滑/粗糙）。
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上_____（看到/看不到）反射光线，此时，反射光_____（存在/不存在）。
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的_____（上部/下部）会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_____（在/不在）同一平面。
（4）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是_____。
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如图所示是小明同学“探究光的反射规律”的实验装置。平面镜平放在水平桌面上，硬纸板E、F都可以绕垂直于平面镜的轴ON自由转动：
(1)小明使纸板E、F转至同一平面内，让一束光贴着纸板F射向镜面O，反射光线贴着纸板E射出，如图甲所示，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤，可得到的规律是____（选填字母）；
A.平面镜成像的特点 B. 光的反射中光路是可逆的 C.反射角等于入射角
(2)为了验证“反射光线、入射光线和法线在同一平面内”的猜想，小明将纸板F向前折转 10°，然后让一束光贴着纸板F射向镜面O点，结果在纸板E上没有出现反射光线，如图乙所示，那么将纸板E向____（选填“前”或“后”）折转10°，纸板E上又会出现反射光线；
(3)在图甲情景中通过平面镜观察到的硬纸板上光路的像是图丙中的____（选填序号）。
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在“探究光的反射规律”的实验时，某兴趣小组按如图所示的装置进行探究，它们将平面镜平放在水平桌面上，硬纸板E、F都可以绕垂直于平面镜的轴ON自由旋转。
(1)使纸板E、F转至同一平面内，让一束光贴着纸板E射向镜面O，反射光线贴着纸板F射出，如图甲所示，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤，可得到的规律是_____（选填字母）。
A．反射光线与入射光线始终在同一个平面内
B．光的反射中光路是可逆的
C．反射角等于入射角
(2)若将纸板倾斜，如图乙所示，，让光线仍贴着纸板F射向镜面，此时纸板E上就看不到反射光线了，则此时反射光线与入射光线_____（选填“在”或“不在”）同一个平面内
(3)在图甲情景中他们先在纸板上按光的传播途径画出光路图，此时通过平面镜观察到的硬纸板上光路的像是图丙中的_____（选填序号）。
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如图是探究“光的反射规律”的实验装置，平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上，纸板能绕ON轴翻转，上面安装一支激光笔。
（1）为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，采取的操作是__________．
A．向纸板喷烟
B．使光束垂直纸板射到O点
C．使光束紧贴纸板射到O点
（2）图中反射角是__________度。
（3）以ON为轴旋转纸板B，观察纸板B上能否出现反射光，操作的意图是_________。
（4）若将图中的纸板（连同激光笔）绕EF向后倾斜，此时反射光束__________。
A．仍在纸板上呈现
B．被纸板挡住
C．在纸板前方
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（1）如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上白色硬纸板垂直立在平镜面上。
小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是______（选填字母）。
A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是______（写出一条即可）。
③实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光______（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是______（选填序号）。
（2）小宇同学继续探究“平面镜成像特点”，如图丁所示。
①现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验，目的是______。
②若白纸上每方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是______cm．用光屏在玻璃板后面无论如何移动；在光屏上都______（选填“能”或“不能”）成像。
③如图戊所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，则实际时间为______。
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如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上。
（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是_____（选填字母）。
A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是_____（写出一条即可）。
（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光_____（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是_____（选填序号）。
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“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD。能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？_____；
(2)移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_____时针方向转动；
(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后折任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，此现象说明了：_____。
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“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔：
(1)实验前，应将纸板_____放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_____时针方向转动；
(2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°。由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处_____？
(3)实验中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜（如图乙），此时反射光线_____。
A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方
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在进行光的反射规律的探究实验中，小明设计了如下实验。如图所示，平面镜M平放在桌面上，把一个白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面，让一束红光沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线出现在法线的__________（填“同”或“异”）侧；
(2)使AO慢慢偏离ON，观察到反射角将__________；用量角器量出入射角和反射角的大小，比较可知，反射角__________入射角；
(3)以直线ON为轴线，把纸板F向前或向后折，在纸板F上__________（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，由此说明：______________________________；
(4)如果光线沿BO的方向射向O，则反射光线会与OA重合，这说明__________。
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