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图示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为________________。
(2)图中___________两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据:
| 实验次数 | 物重G/N | 物体浸没水中测力计 示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排开水重G排/N |
| 1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
| 3 | 2.4 | 1.7 | ________ | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
(4)小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N,G排的数据改为0.5 N。你认为小新的做法是_____(选填“对”或“错”)的,理由是__________________________。
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如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
（1）如果是你做这个实验，为了减小误差， 则图中的操作步骤顺序为 。
（2）图中 两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体浸没水中测力计示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重 G0/N | 浮力 F浮/N | 排开水重 G排/N |
| 1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
| 3 | 2.4 | 1.7 | | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①请你将该表格第三行数据补充完整。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估： ；
如果是你，对这种情况采用的做法是： 。
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如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为____。
(2)图中____两个步骤是为了测量浮力的大小。
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如图所示，是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤正确顺序为______。
(2)图中______两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据,请你将该表格第三行数据补充完整。
(4)从实验中得到的结论是______.(用公式表示)
| 实验 次数 | 物重(G/N) | 物体浸没水中测力计求数(F/N) | 桶与排出水总重(G1/N) | 空桶重(G0/N) | 浮力(F浮/N) | 排开的水重(G排/N) |
| 1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 2.4 | 1.7 | _____ | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
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如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图。
（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_____________。
（2）图中_______________两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
①请你将该表格第三行数据补充完整________________。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估：_____________；如果是你，对这种情况采用的做法是_____________。
（4）验证实验结束后，小新同学又去探究影响浮力大小的因素，做了如图所示的实验。请你根据小新的实验探究回答下列问题：
①物体A浸没在水中时所受的浮力大小为_______N。
②BC两次实验说明，在__________一定时，浮力大小与_______________________有关；CD两次实验说明物体浸没在水中后，其所受的浮力大小与浸没的深度_________（选填“有关”或“无关”）；要想判断浮力大小与液体密度的关系，应选择_________两次实验。
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如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图。
（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_____________。
（2）图中_______________两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
①请你将该表格第三行数据补充完整________________。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估：_____________；如果是你，对这种情况采用的做法是_____________。
（4）验证实验结束后，小新同学又去探究影响浮力大小的因素，做了如图所示的实验。请你根据小新的实验探究回答下列问题：
①物体A浸没在水中时所受的浮力大小为_______N。
②BC两次实验说明，在__________一定时，浮力大小与_______________________有关；CD两次实验说明物体浸没在水中后，其所受的浮力大小与浸没的深度_________（选填“有关”或“无关”）；要想判断浮力大小与液体密度的关系，应选择_________两次实验。
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如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为______；
(2)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据；
| 实验次数 | 物重G/N | 物体浸没水中测力计示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排开水重G排/N |
| 1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
| 3 | 2.4 | 1.7 | | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①第三行空格处的数据是______N；
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估：______；如果是你，对这种情况采用的做法是：______；
(3)分析表格中的数据，可以得出的实验结论是______。
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如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图，已知弹簧测力计每小格1N，请根据小明的实验过程回答下列问题：
（1）图中_______（填写字母符号）两个步骤是为了测量浮力的大小，由图可知物体所受浮力的大小为_______N。
（2）小明在实验操作中遗漏的一个步骤是：_______________。
（3）指出小明在实验操作中的一处错误：______________；由于这个错误操作，导致实验中测得的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F______G（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）改正实验中的错漏之处后，小明顺利完成实验，他对实验过程进行了如下分析，其中错误的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
甲、在步骤C的操作中，如果只将石块的一部分浸入水中，也能得到正确的结论
乙、在步骤C的操作中，如果石块碰到容器底且对底部产生压力时，对实验结果有影响
丙、实验前，没挂重物时弹簧测力计已经有示数，如果没有调零就进行了四次测量（均未超过量程），对实验结果有影响。
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某组同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”
（1）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是________ ．
（2）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中________ 两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．
（3）在进行步骤C时看到的现象是：________ ．
（4）DE两步可以算出小桶中水的重力，这个重力跟________相等．
（5）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与如图不同，这个步骤是 ________ （选填代号即可）．
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（1）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．
（2）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是 ________ （选填代号即可）．
（3）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验．实验中物体在盐水中受到的浮力为 ________ ．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果：
探究的因素是： ________
选用的图是： ________ ．（填图中的序号）．
探究的结果是： ________．