某同学用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响.实验时，先后让小车以相同的速度分别在毛巾、...

某同学用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响.实验时，先后让小车以相同的速度分别在毛巾、棉布和木板表面上运动，测出小车运动的最大距离，结果记录在下表中.

（1）实验中，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是______，为了使小车在平面上刚开始运动的速度相同，实验的操作方法是______.

（2）若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如图所示．小车运动的距离是______cm，小车在这段时间内的平均速度为______m/s；

（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，说明运动的物体受到的阻力越大速度减小得越______（选填“多”、“少”、“快”或“慢”）；

（4）实验中，小车在水平面运动的过程中，小车的重力______（选填“能”或“不能”）改变小车的运动状态，理由是______.

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某同学用图示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验时测出小车运动的最大距离，结果记录在下表。

（1）实验中，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是________，为了使小车到达水平面时的初速度相同，实验的操作方法是________。

（2）若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如图所示，小车在这段时间内的平均速度为_______m/s。

（3）小车在铺有毛巾表面滑行距离最短，说明运动物体受到的阻力越大，速度减小得越____（选填“多”、“少”、“快”或“慢”）。

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让中间带有砝码槽的小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。

(1)实验中通过观察和比较_____判断阻力大小的，实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：_____；

(2)由实验现象可知，小车受到的阻力越小，滑行的越_____，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）；

(3)不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功_____（选填“相等”或“不相等”）。在小车凹槽中放入砝码，还可探究动能大小与_____的关系。

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布。让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）。

(2)实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_____。

(5)由上述实验可知，力_____（选填“能”或“不能”）改变物体的运动状态，运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

(6)通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_____（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___(选填“相等”或“不相等”)；

(2)实验中是通过改变________来改变小车所受阻力大小的；

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______(选填“快”或“慢”)；

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_______；

(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_____(选填“能”或“不能”)直接由实验得出；

(6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小______(选填“相等”或“不相等”)；

(7)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_______(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)．

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在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉　 布表面和木板表面滑行的距离。

①实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（选填“相等”或“不相等”）。

②实验中是通过改变________来改变小车所受阻力的大小的。

③实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受　　 到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。

④推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________。

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某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

（1）标记③是小车在　　　　　　　 表面上停下的位置。

（2）小车在水平桌面上运动时受到__　 __个力的作用。

（3）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越　　　 。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。

（4）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与　　　　 的关系，还可以探究小车的动能与　 　　　　　 的关系。

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