阅读下面文言文，完成问题。
弃官寻母
宋朱寿昌年七岁，生母刘氏为嫡母①所妒②，出嫁。母子不相见者五十年。神宗朝弃官入秦③，与家人诀④誓： 不见母，不复还！ 后行次⑤于同州，得之。时母七十余。
注释：①嫡母：古时候，妾的子女对正妻的称呼。 ②妒：嫉妒。
③秦：陕西被称为秦。 ④诀：告别，辞别。 ⑤次：停止。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．宋/朱寿昌
B．母子不相见/者五十年
C．后/行次于同州
D．时/母七十余
2.解释文中加横线的词。
（1）还（ ）
（2）余（ ）
3.翻译下面的句子。
母子不相见者五十年。
4.朱寿昌下决心弃官寻母的主要原因是什么？
5.从文中可以看出朱寿昌是个怎样的人？
七年级语文文言文阅读极难题
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弃官寻母
宋朱寿昌年七岁，生母刘氏为嫡母①所妒②，出嫁。母子不相见者五十年。神宗朝弃官入秦③，与家人诀④誓： 不见母，不复还！ 后行次⑤于同州，得之。时母七十余。
注释：①嫡母：古时候，妾的子女对正妻的称呼。 ②妒：嫉妒。
③秦：陕西被称为秦。 ④诀：告别，辞别。 ⑤次：停止。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．宋/朱寿昌
B．母子不相见/者五十年
C．后/行次于同州
D．时/母七十余
2.解释文中加横线的词。
（1）还（ ）
（2）余（ ）
3.翻译下面的句子。
母子不相见者五十年。
4.朱寿昌下决心弃官寻母的主要原因是什么？
5.从文中可以看出朱寿昌是个怎样的人？
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阅读下面文言短文，完成问题。
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②得播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．吾与/禹锡执友
B．裴度/亦奏其事
C．宗元革其/乡法
D．请以柳州/授禹锡
2.解释文中加横线的词
偕（ ） 易（ ） 妻子（ ）
3.翻译文中画线句子
（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是
（2）江岭间为进士者，不远千里随宗元师法
4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：
（2）为官：
（3）为师：
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阅读下段文言文，完成小题。（8分）
朱寿昌，刑部朱侍郎巽之子。其母微①，寿昌流落贫家，十余岁方得归，遂失母所在。寿昌哀慕②不已。及长，乃解官访母，遍走四方，备历艰难。见者莫不怜之。闻佛书有水忏者③，其说谓欲见父母者诵之，当获所愿。寿昌乃昼夜诵持，仍剌血书忏，摹版④印施于人，唯愿见母。历年甚多，忽一日至河中府，遂得其母。相持恸绝，感动行路。乃迎以归，事母至孝。复出从仕，今为司农少卿⑤。士人为之传者数人，丞相荆公而下，皆有《朱孝子诗》数百篇。 ——《梦溪笔谈》
注：①微：地位很低； ②慕：有思念的意思；③闻佛书有水忏者：听说佛经里有被称为“水忏”的（方法）；④摹版：制成版；⑤司农少卿、丞相荆公：官名
1.解释下列划线字（4分）
① 方得归 （ ） ② 及长（ ）
③遂得其母（ ） ④ 仍剌血书忏（ ）
2.翻译下面句子（2分）
乃迎以归，事母至孝。
3.朱寿昌十分思念、孝顺母亲，请你概括他思念孝顺母亲做的两件事情。（2分）
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(四)散文阅读
阅读下面这篇文章，完成下列小题。
从天而降的母亲
韩浩月
①习惯了和母亲告别，每一次，我们母子二人分开，谁也不回头再看一眼，我也不是刻意狠起心肠，只是习惯了告别。
②许多年以前，一直有个问题想要问她：“你为什么要离开我们？”这个问题在我30岁之后，就再没有任何想问的念头了。
③童年时刻骨的伤痕，有一部分来自母亲。有一年需要交学费，我在一个水塘边跟她要钱，不敢看她，仿佛自己在做一件错事。她说“没有”，我呆住了，一直盯着那片池塘绿色的水纹在看，觉得世界坍塌，时间僵直，万念俱灰。
④母亲走了又回，回了又走。每次回来的时候，都说不会再走了，她在院子里看着我的眼睛说：“这一次我不会再走了。”我在心里欢呼雀跃，表情却平淡，最多说一个“好”字。当她第三次从她改嫁的那户人家想要回来的时候，被挡在了紧锁的门外，那天下了大雨，她跪在满是泥水的地上哭。
⑤以为她不会再离开我们，但几个月之后，她又无声无息地消失了。从此不再相信她。但也知道，她有自己的苦衷，一个失去了丈夫的女人，在一个不但贫穷而且不讲理的大家庭里，想要有尊严地活，是多么艰难的事。
⑥在我漫长的少年时代，与母亲再无联系。整整10多年的时间，音讯皆无。她是怎么过的，我不知道。中学时，有同学问到父亲、母亲，通常选择不回答，如果非要回答的话，就会用淡淡的一句：“都不在了。”那时我和母亲居住的地方，相隔30多公里，但这段路程，足以用空茫来形容，我和她之间，大雾弥漫，我不找她，她也不找我。
⑦可是，我总是盼望母亲会突然来看我。像小说或电影里描述的那样，穿着朴素的衣服，带着吃的，敲开教室的门，而我在同学的注视下羞惭地走出去，接过她带来的食物，再轻声地赶她走。在脑海里重复过无数次这样的场景，每逢有别的家长敲门的时候，总觉得会是她。
⑧直到我20岁那年，在县城里，我和一个女孩谈恋爱了。母亲仿佛专为此事而来，她笑着问我想要什么礼物，在得到我的答案之后，她给我买了一辆昂贵的变速自行车。那段时间，无论白天还是深夜，我都会经常骑着那辆自行车在街道上飞奔，经常把那辆自行车擦得雪亮，经常觉得自己是一个富有的人。
⑨23岁那年，我结婚。有人问我，愿不愿意让你妈妈过来。“让啊，当然让。”儿子结婚，母亲怎么可以不在场！
⑩婚礼前一晚的家宴，一大家子几十口人，在院子里、大门外的宴席上，吃得热闹非凡。母亲怎么也不肯上桌，任凭几个婶子死拉硬扯，她还是坚持等大家吃完了，在收拾的时候，躲在厨房里偷偷地吃几口。婚礼那天拜堂，司仪在喊“二拜高堂”的时候，却找不到母亲了。
客人散去，三婶告诉我母亲在楼上哭。上楼去看她，她立刻停止了哭泣，像个没事人一样。那一刻我意识到，这么多年，仿佛她从没关心过我，我也从未关心过她，这么多年的时光，我们都是怎么过来的？
25岁那年，拖家带口漂到北京，妻子背着我给母亲打电话，说让她帮忙带几个月孩子，还承诺，只要把孙子带大，以后就一定会像对待亲妈那样，对她好，养她的老。母亲来了，我们一家人终于有了真正意义上的一次团聚。
这次是真的以为母亲会永远陪着我们了。但又一次的分别摆在面前。母亲在她的村庄又有了一个自己的女儿，她还要照顾她。要走的前几天，她一遍遍和孙子玩“再见”的游戏。等到孙子睡着的时候，她一句话不说，沉思着，一会儿想想，一会儿笑笑，在我看来，她又成了一个陌生的母亲。这是一位从天而降的母亲，也是一个身不由己的母亲，我已没法，也不能再要求她什么。
最后一次见到母亲，是从乡村回县城的时候，母亲与我们同行。我开车开得有些快，母亲晕车，半路的时候停下来，母亲蹲在路边呕吐。我在司机位上通过窗户看到母亲的样子，内心翻江倒海，那个久远的问题又飘回了心头：母亲，为何我们会成为现在这个样子？
我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪。
1.本文用“从天而降的母亲”为标题有什么作用？
2.本文以时间为线索组织材料，请用自己的语言概括主要事件。
3.依据文章“我”对母亲的情感变化，在横线上填写合适的词语。
对母亲埋怨→对母亲 →对母亲思念→对母亲
4.请从描写方法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。
5.文章最后一段写到“我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪”。此时的“我”，会想到什么？
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阅读下面这篇文章，完成下列小题。
从天而降的母亲
韩浩月
①习惯了和母亲告别，每一次，我们母子二人分开，谁也不回头再看一眼，我也不是刻意狠起心肠，只是习惯了告别。
②许多年以前，一直有个问题想要问她：“你为什么要离开我们？”这个问题在我30岁之后，就再没有任何想问的念头了。
③童年时刻骨的伤痕，有一部分来自母亲。有一年需要交学费，我在一个水塘边跟她要钱，不敢看她，仿佛自己在做一件错事。她说“没有”，我呆住了，一直盯着那片池塘绿色的水纹在看，觉得世界坍塌，时间僵直，万念俱灰。
④母亲走了又回，回了又走。每次回来的时候，都说不会再走了，她在院子里看着我的眼睛说：“这一次我不会再走了。”我在心里欢呼雀跃，表情却平淡，最多说一个“好”字。当她第三次从她改嫁的那户人家想要回来的时候，被挡在了紧锁的门外，那天下了大雨，她跪在满是泥水的地上哭。
⑤以为她不会再离开我们，但几个月之后，她又无声无息地消失了。从此不再相信她。但也知道，她有自己的苦衷，一个失去了丈夫的女人，在一个不但贫穷而且不讲理的大家庭里，想要有尊严地活，是多么艰难的事。
⑥在我漫长的少年时代，与母亲再无联系。整整10多年的时间，音讯皆无。她是怎么过的，我不知道。中学时，有同学问到父亲、母亲，通常选择不回答，如果非要回答的话，就会用淡淡的一句：“都不在了。”那时我和母亲居住的地方，相隔30多公里，但这段路程，足以用空茫来形容，我和她之间，大雾弥漫，我不找她，她也不找我。
⑦可是，我总是盼望母亲会突然来看我。像小说或电影里描述的那样，穿着朴素的衣服，带着吃的，敲开教室的门，而我在同学的注视下羞惭地走出去，接过她带来的食物，再轻声地赶她走。在脑海里重复过无数次这样的场景，每逢有别的家长敲门的时候，总觉得会是她。
⑧直到我20岁那年，在县城里，我和一个女孩谈恋爱了。母亲仿佛专为此事而来，她笑着问我想要什么礼物，在得到我的答案之后，她给我买了一辆昂贵的变速自行车。那段时间，无论白天还是深夜，我都会经常骑着那辆自行车在街道上飞奔，经常把那辆自行车擦得雪亮，经常觉得自己是一个富有的人。
⑨23岁那年，我结婚。有人问我，愿不愿意让你妈妈过来。“让啊，当然让。”儿子结婚，母亲怎么可以不在场！
⑩婚礼前一晚的家宴，一大家子几十口人，在院子里、大门外的宴席上，吃得热闹非凡。母亲怎么也不肯上桌，任凭几个婶子死拉硬扯，她还是坚持等大家吃完了，在收拾的时候，躲在厨房里偷偷地吃几口。婚礼那天拜堂，司仪在喊“二拜高堂”的时候，却找不到母亲了。
⑪客人散去，三婶告诉我母亲在楼上哭。上楼去看她，她立刻停止了哭泣，像个没事人一样。那一刻我意识到，这么多年，仿佛她从没关心过我，我也从未关心过她，这么多年的时光，我们都是怎么过来的？
⑫25岁那年，拖家带口漂到北京，妻子背着我给母亲打电话，说让她帮忙带几个月孩子，还承诺，只要把孙子带大，以后就一定会像对待亲妈那样，对她好，养她的老。母亲来了，我们一家人终于有了真正意义上的一次团聚。
⑬这次是真的以为母亲会永远陪着我们了。但又一次的分别摆在面前。母亲在她的村庄又有了一个自己的女儿，她还要照顾她。要走的前几天，她一遍遍和孙子玩“再见”的游戏。等到孙子睡着的时候，她一句话不说，沉思着，一会儿想想，一会儿笑笑，在我看来，她又成了一个陌生的母亲。这是一位从天而降的母亲，也是一个身不由己的母亲，我已没法，也不能再要求她什么。
⑭最后一次见到母亲，是从乡村回县城的时候，母亲与我们同行。我开车开得有些快，母亲晕车，半路的时候停下来，母亲蹲在路边呕吐。我在司机位上通过窗户看到母亲的样子，内心翻江倒海，那个久远的问题又飘回了心头：母亲，为何我们会成为现在这个样子？
⑮我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪。
1.本文用“从天而降的母亲”为标题有什么作用？
2.本文以时间为线索组织材料，请用自己的语言概括主要事件。
3.依据文章“我”对母亲的情感变化，在横线上填写合适的词语。
对母亲埋怨→对母亲__________→对母亲思念→对母亲__________
4.请从描写方法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。
5.文章最后一段写到“我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪”。此时的“我”，会想到什么？
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文字，完成后面的问题。
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以捕到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
1.下面是对“其中似乎确凿只有一些野草”的分析，最恰当的两项是（ ）
A. “似乎”表示不确定，“确凿”表示肯定，放在一起使用是矛盾的。
B. 因为是作者回忆童年生活，印象模糊，只能用“似乎”表示推测，应该删掉“确凿”。
C. 百草园留在记忆深处，给自己带来欢乐的情景扎根脑海，因而用“确凿”来加以肯定。
D. 作者故意用看似矛盾的词语表达无限留恋的感情，不但不矛盾，反而更准确。
2.请给选文第二段拟一个小标题。
答：_________________________
3.文段中写泥墙根一带有趣味的事有哪几件？请概括这些事件。（每件事不超过4个字）
①______________________；②______________________；
③______________________；④______________________。
4.请你从修辞手法的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句的表达效果。
答：_____________________________________________________________________
5.请概括文段中的“我”是一个怎样的人。
答：_____________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书③下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质④钱，过期则没⑤入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师，时人义之。
（注释）①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③制书：诏书。④质：抵押。⑤没：没收。⑥营护：料理，护送。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.吾与/禹锡执友 B.裴度/亦奏其事
C.宗元革其/乡法 D.请以柳州/授禹锡
2.解释文中加点的词。
谓（______） 卒（______） 还（______）
3.翻译文中画线句子。
（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是？
（2）乃出私钱赎之，归其父母。
4.你觉得柳宗元是个怎样的人？请从为友、为官、为师三个方面试用自己的话概括。
七年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文，回答问题
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《<旧唐书>柳宗元传》，有删改）
[注释]①例移：古代官员按惯例调任。②得播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
1.解释文中加点的词
偕（________） 易（________）
2.翻译文中画线句子
吾与禹锡执友，何忍见其若是？
3.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：_____________________________________________
（2）为官：_____________________________________________
（3）为师：_____________________________________________
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阅读下面的现代文语段，完成下面小题
忆母亲
肖复兴
（一）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。
那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。
他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈。”
弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。
“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开，说就是不让她摸。
在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里。
最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”
好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
（二）
孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。
我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。
一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀……”
她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。
“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。
“不疼就好，没事就好！”
回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。
（三）
没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18.岁。
车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！”
我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己的那流血的心。
望着她那日趋隆起的背景，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我不敢相信是真的。
我又叫一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。
母亲啊，您对孩子的要求总是这么少……
这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花、攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。
从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。
1.文章（一）、（二）、（三）部分分别表现了母亲的什么不同美德，请结合文本作简要分析。
2.结合你对文本的理解，说说“我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上唠叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心。”表达了作者怎样的思想感情。
3.联系上下文，结合第三部分划波浪线的句子，用简洁的语言分析母亲哭泣的原因。
4.请从内容和结构两个方面简要分析文章的最后一自然段在全文中的作用。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成题目。
晖探堪妻儿
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
（节选自《后汉书》）
（注释）①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。
1.解释下列句中的加点词语。
①晖同县张堪素有名称（__________）
②乃把晖臂曰（__________）
③举手未敢对（__________）
④子孙窃怪之（__________）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
①晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
②尝于太学见晖，甚重之
3.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
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