下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是
A.高炉炼铁:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B.煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO
C.从硫酸铜溶液中得到单质铜:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu
D.除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
九年级化学选择题中等难度题
下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是
A. 高炉炼铁:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B. 煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO
C. 从硫酸铜溶液中得到单质铜:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu
D. 除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是
A.高炉炼铁:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B.煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO
C.从硫酸铜溶液中得到单质铜:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu
D.除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是
A.高炉炼铁:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B.煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO
C.从硫酸铜溶液中得到单质铜:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu
D.除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
下列生产工艺中,不涉及化学变化的是
A.煅烧石灰石制生石灰
B.分离液态空气制氧气
C.纯碱制烧碱
D.高炉炼铁
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
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A.高炉炼铁的反应:2Fe2O3 + 3C ==== 4Fe + 3CO2↑
B.除铁锈的化学反应:Fe2O3 +6 HCl ==== 2FeCl2 +3 H2O
C. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 =CaSO3+ H2O
D. 工业上制烧碱: K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2KOH
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下列应用原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A. 用氯酸钾制氧气: 2KClO3 2KCl + 3O2↑(分解反应)
B. 工业高炉炼铁: 2Fe2O3 + 3C 高温4Fe + 3CO2 (置换反应)
C. 除去氢氧化钠溶液中的杂质(硫酸钠): Na2SO4 + BaCl2BaSO4 + 2NaCl (复分解反应)
D. 沼气燃烧提供热量: 2CO + O22CO2↑(化合反应)
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是 。(用化学方程式表示)
某兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。
【提出问题】刚出窑的“石灰”有哪些成分?
【猜 想】Ⅰ.只有氧化钙 Ⅱ.只有碳酸钙 Ⅲ.既有氧化钙也有碳酸钙
【实验探究】
(1)晓明同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。据此晓明认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅱ成立。晓红同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅱ成立,其理由是________ 。
(2) 晓红同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。晓红同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想Ⅰ成立。晓琳同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立,理由是 。
(3) 晓琳同学认为还可以利用其他的方法判断是否有氧化钙,她用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立,请完成她的实验报告。
实验步骤及现象 | 实验结论 |
① ② | 猜想Ⅲ成立 |
(4).在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌并冷却到原来的
温度,下列说法中正确的是 ( )
A、溶剂质量不变 B、溶质质量增加 C、溶液浓度不变 D、溶解度增大
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是________ 。(用化学方程式表示)
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”。 安徽凤阳大量石灰厂在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是 (用化学方程式表示)。化学兴趣小组的同学对某石灰厂刚出窑的“石灰”的成分进行探究。
【提出问题】 刚出窑的“石灰”有哪些成分?
【猜想】 I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 。
【查阅资料】碱和碳酸盐同时存在时,酸碱中和反应优先于酸与碳酸盐的反应。
【实验探究】
(1)甲同学取一定量的“石灰”样品于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立,其理由是 。
(2)乙同学取一定量的“石灰”样品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙同学的实验不足以证明猜想I成立,理由是 。
(3)丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立,请完成他的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① ② | ① ② | 猜想III成立 |
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是 (用化学方程式表示)。
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(题文)生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”。 安徽凤阳大量石灰厂在石灰窑中 煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是__________(用化学方程式表示)。化学兴趣小组的 同学对某石灰厂刚出窑的“石灰”的成分进行探究。
(提出问题)刚出窑的“石灰”有哪些成分?
(猜想) I.只有氧化钙 Ⅱ.只有碳酸钙
Ⅲ.____________________________;
(查阅资料)碱和碳酸盐同时存在时,酸碱中和反应优先于酸与碳酸盐的反应。
(实验探究)
(1)甲同学取一定量的“石灰”样品于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。 甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想 II 成立。乙同学认为上述实验不足以证明 猜想 II 成立,其理由是_________________________________;
(2)乙同学取一定量的“石灰”样品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热; 继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化 钙 , 即 猜 想 I 成 立 。 丙 同 学 认 为 乙 同 学 的 实 验 不 足 以 证 明 猜 想 I 成 立 , 理 由 是_____;
(3)使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内 水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要 原因是_________________(用化学方程式表示);
(4)丙同学用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立,丁同学将酚酞试液换成盐溶液也 能完成实验,请完成实验报告。
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
丙同学 | ________ | __________ | 猜想Ⅲ成立 |
丁同学 | _______ | ____________ |
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在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰,其反应原理是:____________(用化学方程式表示)。同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。(假设石灰石中所含杂质不含钙元素,且不参与下述反应)
【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些?
【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙
【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应:CaO+2HCl→CaCl2+H2O;Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O
【实验探究】
①甲同学取适量产品于试管中,并加入少量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理,其理由是______________________;
②乙同学取适量产品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理,理由是_________;
③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立,请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水溶解,静置; 取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液; 取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。 | 试液变为红色; _________。 | 猜想III成立 |
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