下面关于细菌和真菌的认识不正确的是 ( )
A、如果自然界中没有了细菌和真菌,整个生物圈的生态将失去平衡
B、有些细菌可以寄生在动植物体内,有些也能与动植物共生
C、利用发酵技术制作食品要提供适合细菌和真菌生长和繁殖的条件,保存食品就要防止或抑制细菌和真菌的生长、繁殖
D、现在科学家能够利用现代技术手段制成“细菌武器”,还能利用转基因技术生产药品等。说明人类已经掌握和控制了细菌和真菌。
九年级生物选择题简单题
下面关于细菌和真菌的认识不正确的是 ( )
A、如果自然界中没有了细菌和真菌,整个生物圈的生态将失去平衡
B、有些细菌可以寄生在动植物体内,有些也能与动植物共生
C、利用发酵技术制作食品要提供适合细菌和真菌生长和繁殖的条件,保存食品就要防止或抑制细菌和真菌的生长、繁殖
D、现在科学家能够利用现代技术手段制成“细菌武器”,还能利用转基因技术生产药品等。说明人类已经掌握和控制了细菌和真菌。
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细菌和真菌在维持生物圈的生态平衡中起着重要的作用,与人类的生产、生活和健康密切相关。
(1)1864年,法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验,让人们对自然界中广泛存在细菌有了初步的认识。其实验过程如图:
实验前把肉汤煮沸的作用是_____;实验的变量是__________;分析从A到C的实验现象,得出的结论是_____________
(2)细菌和大部分真菌个体微小,可借助显微镜和放大镜观察。图一和图二是细菌和青霉的结构图。细菌是单细胞生物,靠__________进行生殖,生殖时最先发生变化的结构是图一中的[ ]_________。用放大镜观察橘子皮上的青霉,呈绿色的是图二中的[]__________。细菌和青霉细胞在结构上最主要的区别是________
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细菌和真菌在维持生物圈的生态平衡中起着重要的作用,与人类的生产、生活和健康密切相关。
(1)1864年,法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验,让人们对自然界中广泛存在细菌有了初步的认识。其实验过程如图:
实验前把肉汤煮沸的作用是_____;实验的变量是__________;分析从A到C的实验现象,得出的结论是_____________
(2)细菌和大部分真菌个体微小,可借助显微镜和放大镜观察。图一和图二是细菌和青霉的结构图。细菌是单细胞生物,靠__________进行生殖,生殖时最先发生变化的结构是图一中的[ ]_________。用放大镜观察橘子皮上的青霉,呈绿色的是图二中的[]__________。细菌和青霉细胞在结构上最主要的区别是________
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微生物无处不在,你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是()
A. 小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖
B. 张磊:腐生细菌、真菌对自然界的物质循环起着重要作用
C. 王芳:真菌都是单细胞生物
D. 李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖
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下面关于生态系统及其组成的叙述,正确的是( )
A.自然界中只有植物是生态系统中的生产者
B.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者
C.动物在生态系统中是可有可无的
D.生物的种类越丰富,生态系统就越稳定
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下列关于细菌、真菌的说法正确的是( )
A. 细菌和真菌都是生态系统中的分解者
B. 细菌和真菌有细胞壁,没有叶绿体,是异养型生物
C. 细菌没有成形的细胞核,是原核生物,而真菌是有细胞核的真核生物,二者都有遗传物质﹣﹣﹣DNA
D. 人被生锈的铁钉扎了手指,应该常让伤口通风,是为了避免破伤风杆菌进行无氧呼吸,大量繁殖
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以下关于微生物的叙述,不正确的是( )
A. 细菌和真菌都是单细胞生物
B. 水果上长的“毛毛”是霉菌
C. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
D. 病毒没有细胞结构,不能独立的进行代谢
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以下关于微生物的叙述,不正确的是( )
A. 细菌和真菌都是单细胞生物
B. 水果上长的“毛毛”是霉菌
C. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
D. 病毒没有细胞结构,不能独立的进行代谢
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微生物无处不在,无处不有,我们时刻都在接触微生物,那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是
A.小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖
B.王芳:真菌都是单细胞生物
C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.张磊:腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
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