根据图1和图2回答下列问题。（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）__...

根据图1和图2回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）　　　　 和　　　　 构成；

（2）图2的试管A中的气体的化学式是　　　 ，试管B中气体的检验方法是　　　　　　 ；

（3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）　　　　　　 ；

A．水分子不断运动　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．水分子之间间隔不变

C．水的体积变大了，但水分子的大小没变　　　　

D．水分子可以保持水的物理性质

（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是　　　　　　 ；

A．水分子发生了改变　　　　　

B．氢原子和氧原子没有发生变化

C．水分子可以保持水的化学性质　

D．水分子是由氢分子和氧原子构成

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根据图1图2和图3回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_____构成；

（2）图2的试管B中的气体的化学式是_____，该气体的检验方法是_____；该实验说明水是由_____元素组成的

（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_____；

A 水分子不断运动

B 水分子之间间隔不变

C 氢、氧原子不发生改变

D 水分子可以保持水的物理性质

（4）如图3是采用膜分离技术的海水淡化装置，加压后，只有水分子可以通过淡化膜，其他粒子不能通过淡化膜．加压前后，装置右侧海水中，下列各量减小的是_____。

A 溶质质量分数　　　　　　　　　 B 溶剂质量　　　　　　　 C 溶液质量　　　　　　　　 D 溶质质量

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根据图1和图2回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_____和_____构成；

（2）图2的试管A中的气体的化学式是_____，试管B中气体的检验方法是_____；

（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_____；

A．水分子不断运动　　 B．水分子之间间隔不变　 C．氢、氧原子不发生改变　　 D．水分子可以保持水的物理性质

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（８分）根据图1和图2回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）________和________构成；

（2）图2的试管A中的气体的化学式是________，试管B中气体的检验方法是；

（3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）________；

A．水分子不断运动                     B．水分子之间间隔不变

C．氢、氧原子不发生改变          D．水分子可以保持水的物理性质

（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是________；

A．水分子发生了改变                        B．氢原子和氧原子没有发生变化

C．水分子可以保持水的化学性质         D．水分子是由氢分子和氧分子构成的

（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施________。

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根据图1和图2回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_______和______构成；

（2）图2的试管A中的气体的化学式是_______，试管B中气体的检验方法_____________；

（3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_________；

A 水分子不断运动　　　　　　　　　　　　　

B 水分子之间间隔不变

C 氢、氧原子不发生改变　　　　　　　　

D 水分子可以保持水的物理性质

（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是_________；

A 水分子发生了改变　　　　　　　　　　　　　　

B 氢原子和氧原子没有发生变化

C 水分子可以保持水的化学性质　　　　　

D 水分子是由氢分子和氧分子构成的

（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施___________________________。

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