将下面的短语依次填入文中的横线上。（填字母）（4分）
A、一支粉笔 B、 一个板檫 C、一块黑板 D、一根教鞭
_______，指点江山，上下五千年，纵横几万里；________，绘出五彩世界，写出未来精彩；________，倒映历史沧海桑田，折射人世离合悲欢；________，擦出心灵亮点，指出愚昧偏见。
八年级语文填空题中等难度题
将下面的短语依次填入文中的横线上。（填字母）（4分）
A、一支粉笔 B、 一个板檫 C、一块黑板 D、一根教鞭
_______，指点江山，上下五千年，纵横几万里；________，绘出五彩世界，写出未来精彩；________，倒映历史沧海桑田，折射人世离合悲欢；________，擦出心灵亮点，指出愚昧偏见。
八年级语文填空题中等难度题查看答案及解析
请以“你是我的 ”为题目，写一篇文章。
要求：①请先在题目的横线上填上一个词或短语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。
八年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（4分）
在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn____鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清xī_____的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhǎn_____灯，那是陶醉时的一lǚ______清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询……
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
依次填入下面文段中横线处的短语，恰当的一项是（ ）
每当闲暇时，我爱细细品味父亲的三句话：“不要气”，教我做一个 的人；“不要争”，教我做一个 的人；“不要急”，教我做一个 的人。
①豁达乐观 ②宽容厚道 ③镇定从容
A.①③② B.②③① C.①②③ D.③②①
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
根据下列要求进行写作。
题目：在你身边，我
要求：①在横线上加上适当的词语或短语，补足题目，再进行写作。②诗歌除外，文体自选。③文章不少于500字。④文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
八年级语文命题作文极难题查看答案及解析
填入文中横线处的短语，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
这是一座 ，跨越历史履痕，探寻深蕴千年的人文珍藏，是无锡灿烂文明与深邃人文印记的低吟浅唱 ；
这是一座 ，喧嚣远离，身心放飞，在欧鹭竞翔的蠡湖之畔，让芸芸众生亲近自然、阅读自然，是无锡朝气蓬勃的活力与盛情山水的完美融合；
这是一座 ，综合治水，科学治水，碧水清泉，恩泽百姓。从蓝藻泛滥到清淳之湖，从湖底窒息到生态呼吸，从围湖造田到退渔还湖，从水质污染到生态修复，从数处水源到动力换水，碧水青山，生命水岸，成为无锡人引以为豪的凯歌；
这是一座 ，群起之厦，安民之居，善待农民，优先农民，在这片和谐的土地上，筑起的是一座美好的生态绿色家园。行在路中，徜徉景中，三环三射的交通路网，一路一景的道路绿化，无锡人共享的是多彩的山水美景和气势如虹的雄壮贯通。
①文脉之城 ②山水之城 ③宜居之城． ④休闲之城
A．②③④① B．①④②③ C．①③②④ D．②①④③
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面题目。（共6分）
1.【鉴美】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开）
的妈妈最美 （2分）
2.【荐美】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。（2分）
要求：（1）必须围绕你在“鉴美”中表明的观点，阐述推荐理由；（2）必须使用排比的修辞方法；（3）在推荐词中不要出现候选人的姓名；（4）60字左右。
“最美妈妈”的推荐词：
3.【赞美】你推荐的候选人荣获了 “最美妈妈”称号，请给她写一则贺词。( 2 分)
要求：① 仿照小诗画线部分拟写；②必须围绕你在”鉴美”中表明的观点；③字数不必完全相同。
我们这群母亲 我的“最美妈妈“
把和平的旋律 您
摇进世界的心脏
一（瑞典）沙克丝 爱您的XXX
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面题目。（共6分）
1.【鉴美】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开）
的妈妈最美 （2分）
要求：（1）必须围绕你在“鉴美”中表明的观点，阐述推荐理由；（2）必须使用排比的修辞方法；（3）在推荐词中不要出现候选人的姓名；（4）60字左右。
2.【荐美】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。（2分）
“最美妈妈”的推荐词：
3.【赞美】你推荐的候选人荣获了 “最美妈妈”称号，请给她写一则贺词。( 2 分)
要求：① 仿照小诗画线部分拟写；②必须围绕你在”鉴美”中表明的观点；③字数不必完全相同。
我们这群母亲 我的“最美妈妈“
把和平的旋律 您
摇进世界的心脏
一（瑞典）沙克丝 爱您的XXX
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阅读《我的老师》回答下面的问题（13分）
我的老师
魏巍
（1）最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。
（2）她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
（3）在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
（4）她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……
（5）今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
（6）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。
（7）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
（8）母亲喊住我：“你要去干什么？”
（9）“找蔡老师……”
（10）我模模糊糊地回答。
（11）“不是放暑假了么？”
（12）哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
（13）什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
1.作者一共选取几个经典事例？（3分）（答出5个即可得满分）
2.第（2）自然段中的“从来不”与后一句中的“仅仅”是否矛盾，作者这样用词究竟是为了表现什么？（3分）
3.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾在这里是什么意思）（2分）
4.从修辞的角度赏析文章第（12）段中的画线句？（3分）
5.文章结尾处写道：“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解？（2分）
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阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。
美德好比宝石，它在pǔ 素背景的chèn 托下反而更华丽。同样，一个打bàn 并不华贵却duān 庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。
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