如果二次根式有意义，那么x的取值范围是A．x＞0B．x≥0C．x＞-5D．x≥-5

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如果二次根式

有意义，那么x的取值范围是（）
A．x＞0
B．x≥0
C．x＞-5
D．x≥-5

九年级数学选择题中等难度题

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如果二次根式有意义，那么x的取值范围是（）
A．x＞0
B．x≥0
C．x＞-5
D．x≥-5
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要使根式有意义，则字母x的取值范围是（）
A．x≠5
B．x≤5
C．x＞5
D．x≥5
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（2010•浦东新区二模）如果二次根式有意义，那么x的取值范围是（）
A．x＞0
B．x≥0
C．x＞-5
D．x≥-5
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二次根式在实数范围内有意义，则x应满足的条件是（）
A．x≥5
B．x≤5
C．x=5
D．x≥-5
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在根式中，当时，其值为，当时，其值为．
（1）求使二次根式在实数范围内有意义的的取值范围；
（2）时，该二次根式的值．

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若二次根式有意义，则x的取值范围是________；若有意义，则x的取值范围是________．
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若二次根式有意义，则x的取值范围是________；若有意义，则x的取值范围是________．
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使二次根式有意义的x的取值范围是________；要使式子有意义，x的取值范围是________．
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如果最简二次根式和是同类二次根式，那么有意义的x的取值范围是______．
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如果最简二次根式和是同类二次根式，那么有意义的x的取值范围是________．
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