阅读下面古诗词,完成第7-8题。(4分)
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那①逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:同“哪”,怎、何。 ②渺然:广阔辽远的样子。
1.下面对这首诗理解不正确的一项是。( )(2分)
A.诗中与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“津亭 ”和“客船”。
B.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。。
C.颔联则间接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。
D.尾联复写春江景色,日落西山,整个江面沐浴在夕阳的余晖中,水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上,这样一幅绮丽迷人的景象,怎不让人赞叹。
2.下面对这首诗分析正确的一项是( )(2分)
A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。
B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。
C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。
D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面古诗词,完成第7-8题。(4分)
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那①逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:同“哪”,怎、何。 ②渺然:广阔辽远的样子。
1.下面对这首诗理解不正确的一项是。( )(2分)
A.诗中与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“津亭 ”和“客船”。
B.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。。
C.颔联则间接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。
D.尾联复写春江景色,日落西山,整个江面沐浴在夕阳的余晖中,水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上,这样一幅绮丽迷人的景象,怎不让人赞叹。
2.下面对这首诗分析正确的一项是( )(2分)
A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。
B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。
C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。
D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
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阅读下面古诗词,完成小题。(4分)
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那①逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:同“哪”,怎、何。 ②渺然:广阔辽远的样子。
1.下面对这首诗理解不正确的一项是。( )(2分)
A.诗中与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“津亭 ”和“客船”。
B.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。。
C.颔联则间接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。
D.尾联复写春江景色,日落西山,整个江面沐浴在夕阳的余晖中,水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上,这样一幅绮丽迷人的景象,怎不让人赞叹。
2.下面对这首诗分析正确的一项是( )(2分)
A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。
B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。
C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。
D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
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阅读下面古诗,完成小题。(5分)
惠崇《春江晚景》
苏 轼
①竹外桃花三两枝,
②春江水暖鸭先知。
③蒌蒿满地芦芽短,
④正是河豚欲上时。
1.. 这是一首题画诗,诗歌的第▲ 句主要咏画面景物,第▲ 句则写由画面景物引发的联想。(2分)
2.. 从物候角度看,这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)(3分)
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阅读古诗文,完成下面小题。
月夜登湖心亭
柳如是①
碧草河西水上亭,和烟和月复空冥。
芙蓉曲断金波冷,杨柳姿深天外青。
涌夜②何人吟落木,春江一望却侵星③。
遥怜处处烽烟事④,长啸无心阁自凭。
注:①柳如是:明末清初女诗人,喜结交抗清义士。②涌夜:永夜,长夜。③侵星:指拂晓。④烽烟事:此时值明末,清兵南下。
甘凤池
江南江宁人。少以勇闻。康熙中,客京师贵邸。力士张大义者慕其名,自济南来见。酒酣,命与凤池角①,凤池辞,固强之。大义身长八尺余,胫②力强大,腾跃若风雨之骤至。凤池却立倚柱,俟其来,承以手,大义大呼仆。即墨③马玉麟,长躯大腹,以帛约身,缘墙升木,捷于猱④。客扬州巨贾家,凤池后至,居其上。玉麟不平,与角技,终日无胜负。凤池曰:“此劲敌,非张大义比!”明日又角,数蹈其瑕,玉麟直前擒凤池,以骈指却之,玉麟仆地,惭遁。凤池尝语人曰:“吾力不逾中人,所以能胜人者,善借其力以制之耳。”又善导引术⑤,同里谭氏子病瘵⑥,医不效,凤池于静室窒牖户⑦,夜与合背坐,四十九日而痊。喜任侠,接人和易,见者不知为贲、育⑧。
(选自《清史稿》,中华书局1977年版,有删节)
注:①角:比试、较量。②胫:小腿。③即墨:地名。④猱:猿属,善攀援。⑤导引术:传统养生健体之法。⑥瘵:疫病,一般指痨病。⑦窒牖户:关闭门窗。⑧贲、育:战国时勇士孟贲和夏育的并称。
1.下列加点词意思不同的一项是( )。
A.大义大呼仆 前仆后继
B.以帛约身 以卵击石
C.数蹈其瑕 不可胜数
D.见者不知为贲 育天下为公
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
吾力不逾中人,所以能胜人者,善借其力以制之耳。
3.对《月夜登湖心亭》的理解不正确的一项是( )。
A.湖心亭周围碧草丛生,水上烟与月交融,俯仰之间,一派清寂。
B.“金”“青”两字着力于色彩,写出月光的皎洁和杨柳的葱郁。
C.吟咏之声反衬出月夜的寂静,“落木”点明了此时秋季的萧条。
D.“遥怜”“无心”透露作者心事,此时为家国兴亡而心潮翻涌。
4.阅读能让我们对个体生命加深理解。参照例句,写出你阅读《甘凤池》和以下任意一部名著的收获。
备选名著:《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《简·爱》
例句:我原以为封建时代的女性都是足不出户、目光短浅的,读了《月夜登湖心亭》,才发现也有像柳如是这样忧国忧民、胸襟不让男子的女性。
(1)我原以为勇士都是个性暴烈、争强好斗的,读了《甘凤池》,才发现 。
(2)名著: 。收获: 。
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阅读古诗,完成下列题目。
送杜十四①之②江南
(唐) 孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆③何处泊?天涯一望断人肠。
(注释)杜十四:杜晃,排行第十四。之,往。征帆:指远行的船。
1.下面对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.这是一首七言绝句,从诗题的“送”字可以看出,这也是一首送别诗。
B.从首句可以看出,这首诗是以作者口吻安慰友人,此去江南不很遥远,不必挂怀。
C.从“日暮”“何处泊”“天涯一望”可以看出,作者对友人前去江南也非常担心,这与前两句轻松的宽慰自相矛盾,这是因为作者对友人的去留心存矛盾。
D.后两句直抒胸臆地表达了作者与友人离别时怅然凄苦、依依惜别之情。
2.情景交融是本诗的写作特色之一。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。
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阅读下面的古诗文,完成后面文问题。
晚春江晴寄友人
韩琮
晚日低霞绮,晴山远画眉。
春青河畔草,不是望乡时。
1.诗歌首句一个“ ”字写出此刻晚日沉沉,次句“ ”字传神,绘出山之秀丽。(2分)
2.全诗表达了作者怎样的情感?(2分)
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阅读古诗,完成下列小题。
惠崇《春江晚景》二首(其一)
苏 轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.本诗是苏轼为惠崇《春江晚景》图所写的题画诗,惠崇为宋初僧人,擅长画水乡,人称“惠崇小景”。苏轼也是只见其画,未识其人。惠崇的《春江晚景》图没有流传下来,请你描绘其画面。
2.“春江水暖鸭先知”是传诵千古的名句,试自选角度,作简要赏析。
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阅读下面文章,完成小题。
时光不旧,只是落满灰尘
朱成玉
①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。
④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”
⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。
⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了,不过既然你帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”
⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴、已近迟暮的本子,我却坚信,自己可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。
⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
(选自《当代青年》有删改)
1.请用简洁的语言补全本文的情节
发现“破烂”→___________ →被“教诲”→___________ →获“奖励”→_____________
2.结合语境,分析第⑦段中加点词语的含义。
3.文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?
4.通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满灰尘”的理解。
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阅读下文,完成下面小题。
时光不旧,只是落满尘灰
朱成玉
①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。
④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意儿来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃、沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我,他说:“去给我把窗户玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”
⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。
⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”
⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信,自己可以在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。
⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
1.请用简洁的语言补全本文的情节。
发现“破烂”→________→被“教诲”→________→获“奖励”→坚定“梦想”
2.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。
3.通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。
4.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日”“喝点小酒作乐”的孤寡老人,最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化?请结合文本谈谈。
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阅读下面这首词,完成下列小题。
南乡子·春情①
[宋]苏轼
晚景落琼杯,照眼云山翠作堆。认得岷峨②春雪浪,初来,万顷蒲萄涨渌醅③。
春雨暗阳台,乱洒歌楼湿粉腮。一阵东风来卷地,吹回,落照江天一半开。
(注释)①这首词作于元丰四年(1081),苏轼因写诗揭露新法的弊端,被贬为黄州团练副使。②岷峨:四川境内岷山山脉北支,词人常以之代指家乡。③渌醅:美酒。蒲萄,即葡萄,此处与“渌醅”均用来比喻江水澄清碧绿。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是( )
A.上阕写词人在临皋亭上看到的黄昏景致。
B.“认得岷峨春雪浪,初来,万顷蒲萄涨渌酪”写词人见到这样的景致,自然而然地联想到峨眉山的雪浪,勾起了思乡之情。
C.“春雨暗阳台,乱洒歌楼湿粉腮”写春雨来势迅疾,来不及防避。
D.词中描述了词人的行为事迹,表现了他被贬后不得自由,只能寄情山水的生活状态。
2.下列对词赏析不正确的一项是( )
A.阔大的“晚景”落在精致的“琼杯”里,比喻与夸张两种修辞手法结合,营造出新颖生动的意境。
B.下阕由动景转向描写静景,写春雨骤降聚停,更为满江春水增添了新的情调。
C.经过春雨的搅扰,词人被迫收回思绪,但其对外界的观察十分敏感,转而以更加细腻的手法描写景物的变化。
D.这首词状景细致入微,思维广阔,抒情则含蓄蕴藉。
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