下列实验中（如下图），观察不到明显变化的是A．滴入数滴澄清石灰水，振荡B．滴入数滴澄清石灰...

试题详情

下列实验中（如下图），观察不到明显变化的是（）
A．

滴入数滴澄清石灰水，振荡
B．

滴入数滴澄清石灰水，振荡
C．

燃着的木条伸入瓶中
D．

干冷烧杯罩在燃着的蜡烛上

九年级化学选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

下列实验中（如下图），观察不到明显变化的是（）
A．
滴入数滴澄清石灰水，振荡
B．
滴入数滴澄清石灰水，振荡
C．
燃着的木条伸入瓶中
D．
干冷烧杯罩在燃着的蜡烛上
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列实验中（如图），观察不到明显变化的是（　　）
A. 滴入数滴澄清石灰水，振荡　　 B. 滴入数滴澄清石灰水，振荡
C. 燃着的木条伸入集气瓶中　　 D. 干冷的烧杯罩在火焰上方

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列实验中（如图），观察不到明显变化的是（　　）
A. 滴入数滴澄清石灰水，振荡　　 B. 滴入数滴澄清石灰水，振荡
C. 燃着的木条伸入集气瓶中　　 D. 干冷的烧杯罩在火焰上方

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

在一次课堂实验中，同学们对鉴别C0₂和0₂的方法进行讨论，提出了如下一些方法：①用带火星的木条分别伸人集气瓶中，观察现象；②向集气瓶中分别加入澄清的石灰水，振荡，观察现象；③向集气瓶中分别加入NaOH溶液，振荡，观察现象．请你参加他们的讨论和实验探究：
（1）方法①中的实验现象和结论是：______；方法②中的实验现象和结论是______．
（2）有同学提出方法③不能直接将两种气体鉴别出来，其理由是______，该方法中发生反应的化学方程式是______．
（3）若将方法③中盛装气体的容器均改用同一种日常生活废弃物作为容器，则也可直接将两者鉴别出来，这种容器可以是______．请你填写好如下实验报告：

实验操作	实验现象及结论
分别向集满两种气体的容器中加入等量NaOH溶液，立即______，振荡．	______的是C0₂；无明显现象的是0₂．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

甲、乙、丙3瓶气体可能是氮气、氧气、二氧化碳中的一种，有关它们的实验现象如下：

操作步骤甲乙丙

带火星木条插入集气瓶复燃熄灭熄灭

加入澄清的石灰水振荡无变化变浑浊没变化

则甲为______，乙为______，丙为______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳．下列实验操作不能鉴别出它们的是
A．观察气体的颜色　　　　　　　　　 B．将带火星的木条伸入集气瓶中
C．将集气瓶倒扣在水中　　　　　　 D．向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳．下列实验操作不能鉴别出它们的是
A．观察气体的颜色　　　　　　　　　 B．将带火星的木条伸入集气瓶中
C．将集气瓶倒扣在水中　　　　　　 D．向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列实验现象中，描述不正确的是
A．将燃着的小木条插入呼出气体的样品中，木条熄灭
B．向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水，振荡，无明显变化
C．用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡沉入水底
D．将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

甲、乙、丙三瓶气体（均为空气中含有的常见气体），有关它们的实验现象如下，请完成表格．

操作步骤/结论	甲	乙	丙
带火星的木条伸入集气瓶中	复燃	熄灭	熄灭
加入澄清石灰水振荡	不变浑浊	变浑浊	不变浑浊
结论（填气体名称）

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，插入灼热的薄铜片，过一会儿再用燃着的木条检验剩余气体。下列相关叙述正确的是
A.A中可观察到澄清石灰水变浑浊
B.C中反应一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象
C.D中用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，一定观察不到明显现象
D.该实验可验证CO具有还原性

九年级化学单选题困难题查看答案及解析

操作步骤	甲	乙	丙
带火星木条插入集气瓶	复燃	熄灭	熄灭
加入澄清的石灰水振荡	无变化	变浑浊	没变化