火灾逃生自救的方法有：匍匐前进法；毛巾捂鼻法；棉被护身法；毛毯隔火法；绳索自救法；____...

火灾逃生自救的方法有：匍匐前进法；毛巾捂鼻法；棉被护身法；毛毯隔火法；绳索自救法；___________ ；被单拧结法；管线下滑法。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

当发生火灾时，下列行为正确的是(　　 )

A．高楼起火，跳楼逃生　 　　　　　　　　 B．先找贵重物品

C．用湿毛巾捂住口鼻　 　　　　　　　　　　 D．乘坐电梯逃跑

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

当发生火灾时，下列行为正确的是

A．高楼起火跳楼逃生    B．先找贵重物品

C．用湿毛巾捂住口鼻    D．乘座电梯逃离

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

有关急救的叙述，错误的是

A．意外伤害动脉出血时，应在远心端止血

B．生活中急需医疗救护时，拨打120

C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻

D．为急救车让行，搭建生命通道

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2012年春季举行了紧急疏散和自救逃生演练。请分析回答下列问题：

（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于________反射，此反射需要________参与。

（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有________的作用。

（3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞中的________氧化分解释放。

九年级生物填空题简单题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

（4分）为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题：

（1）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有_________________ _________的作用。

（2）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中__________________的凝血作用。

（3）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为______________________________

九年级生物填空题简单题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

2015年5月12日，是全国第七个“全国防灾减灭日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习，在逃生过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析：

（1）听到警报声，同学们迅速逃生．图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的　　　　 内；从反射的类型看，这属于　　　　 反射．

（2）为保证同学们顺利逃生．某同学推开门，让后面的同学通过，他用力推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是　　　　 ．

（3）火灾发生时，很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳，这种气体会导致人体中毒的主要原因是　　　　 ；一氧化碳进入人体内，会通过图二中的[　　　　 ]　　　　 （血管）进入心脏．心脏工作过程中．当心房舒张、心室收缩时，[3]和[4]的开关情况分别是　　　　 ．

（4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况．这说明人体的生命活动调节是由　　　　 协调配合完成的．

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析