写作(50分)
“风雨”是大自然的杰作，它让我们欢喜，让我们忧伤……在生活中，我们也会经历各种各样的风雨。但你是否想过，阳光总在风雨后，也许梦想正在不远的地方等着你呢。
请以“风雨中，我________”为题，写一篇文章。
要求：(1)根据自己所写文章内容，将题目补充完整； (2)文体自选；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名； （4）不少于600字。
九年级语文作文题困难题
写作(50分)
“风雨”是大自然的杰作，它让我们欢喜，让我们忧伤……在生活中，我们也会经历各种各样的风雨。但你是否想过，阳光总在风雨后，也许梦想正在不远的地方等着你呢。
请以“风雨中，我________”为题，写一篇文章。
要求：(1)根据自己所写文章内容，将题目补充完整； (2)文体自选；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名； （4）不少于600字。
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写作（50分）
林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“一颗 的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名。
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写作（50分）
经历风雨，小树才可茁壮；接受风雨，江河方能澎湃；走过风雨，岁月得以峥嵘……
请以“风雨让我________”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限；（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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写作展示（50分）
阅读下面文字，按要求作文。
在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？
(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。
(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。
要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。
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写作（共50分）
以下两题选做一题。
作文一：在生活中，到处充满着各种各样的情。情包含着方方面面，如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、友好邻里情、温暖社会情、伟大爱国情……
请以“情”为话题，写一篇文章。
作文二：请将题目“___________的春天”补充完整，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
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写作（50分）
爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟？……
请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______”为题，写一篇不少于600字文章。补全题目，文体不限。
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写作
一块墓碑是岁月留给烈士的礼物，一封家书是远方亲人送达的礼物，一次哭泣的经历是生活馈赠的礼物；无论欢喜无论悲，无论困境还是顺境，只要你用一颗真心去发现去感悟，你就拥有了属于自己的最好的礼物。
请以“最好的礼物”为题，写一篇600字以上的文章。
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写作(55分)
生活是一首交响曲，它有着欢快跳跃的旋律，也有着忧伤沉郁的音符，生活中的许多经历与体验，如成功与失败，开心与烦恼，健康与病痛，友情与孤独……等等，都将使我们从中增长知识，收获经验。请以“___________________是一种收获”为题，写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)根据文章所写内容，将题目补充完整，然后写作。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
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从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：在 （快乐、激情、忧伤、平淡）的日子里
要求：①结合个人生活经历，从括号里的四个词语中任选其一写在前面的横线上，使作文题目完整；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
题二：阅读下面材料，按要求作文。
有了灯,于是,暗夜也有了光明。我们成长的路上，其实也有一盏盏灯：风雨中昂扬的小树一盏灯，朋友鼓励的话语是一盏灯，书本中启智的文字是一盏灯，历史中铿锵的脚步是一盏灯，这一盏盏灯启迪了我们的心灵，指引着我们前行，使我们迈过人生中的一道道坎，战胜旅途中的一个个困难。
请以“我心中的那一盏灯”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；
②文章中不能出现真实人名、校名；
③言之有物，有真情实感。
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写作表达（50分）
倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修样品德的良方……
听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……
倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！
请以“倾听”为话题，写一篇文章。
提示与要求：
①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自定，文体自选（除诗歌、戏剧外）。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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