英国曾经是世界发展的领头羊,演绎了在全球化中崛起的罕见奇迹,却也在全 球化中衰落。阅读下列材料,回答问题。
材料一 14 世纪前后,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心……追求人 在现实生活中的幸福。
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)材料一反映了哪场文化运动?结合所学知识,写出该运动中英国的一位文学巨匠。
材料二 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度,……使后来西方各国在步入民 主政治的行列之时,都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——唐晋主编《大国崛起》
(2)结合所学知识,指出材料二中英国建立的“政治制度”的名称及确立该制度的法律文献。
材料三
图一 图二
(3)结合所学知识,分别写出材料三中的两位科学家及其影响近代自然科学发展的巨大成就。
材料四 如果可以把 1492 年看做全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几 个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国等欧洲国家开始大规模 向全球殖民,……;第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起,取代英国成为主 导全球化大趋势的两大核心;第四阶段是……。
——白海军《大预言:2049 年的世界》
(4)结合所学知识,指出英国后来居上、成为主要经营者的殖民掠夺方式,概括英国向全球 殖民对其崛起所产生的作用。材料四认为哪一事件导致英国主导全球化大趋势的核心被取代?
(5)综上所述,归纳影响一个国家发展的主要因素。(写出一点即可)
九年级历史综合题中等难度题
英国曾经是世界发展的领头羊,演绎了在全球化中崛起的罕见奇迹,却也在全 球化中衰落。阅读下列材料,回答问题。
材料一 14 世纪前后,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心……追求人 在现实生活中的幸福。
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)材料一反映了哪场文化运动?结合所学知识,写出该运动中英国的一位文学巨匠。
材料二 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度,……使后来西方各国在步入民 主政治的行列之时,都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——唐晋主编《大国崛起》
(2)结合所学知识,指出材料二中英国建立的“政治制度”的名称及确立该制度的法律文献。
材料三
图一 图二
(3)结合所学知识,分别写出材料三中的两位科学家及其影响近代自然科学发展的巨大成就。
材料四 如果可以把 1492 年看做全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几 个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国等欧洲国家开始大规模 向全球殖民,……;第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起,取代英国成为主 导全球化大趋势的两大核心;第四阶段是……。
——白海军《大预言:2049 年的世界》
(4)结合所学知识,指出英国后来居上、成为主要经营者的殖民掠夺方式,概括英国向全球 殖民对其崛起所产生的作用。材料四认为哪一事件导致英国主导全球化大趋势的核心被取代?
(5)综上所述,归纳影响一个国家发展的主要因素。(写出一点即可)
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英国曾经是世界发展的领头羊,曾经演绎了大国崛起的罕见奇迹。阅读材料,回答问题。
材料一 这一次,英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式,教训告诉他们:推翻王朝容易,建立新制度却很难;他们也没有呼唤克伦威尔,因为克伦威尔式的革命并没有给国家带来真正的进步和发展。于是,1688年的英国人,采取了一种被后人称为“光荣革命”的方式,来结束王权的专制。
——《大国崛起·解说词》
(1)依据材料一并结合所学知识指出,“光荣革命”后英国人又采取了什么措施来“结束王权的专制”的?这样做有什么历史意义?
材料二 在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是200多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
——人教版《世界历史》
(2)根据材料二,指出这场“革命”的标志性成就是什么?你如何理解“它影响和改变了世的面貌”这句话?
材料三 阅读漫画
(3)在人类历史发展进程中,英国涌现出了众多科学巨匠。请你结合所学知识,判断材料三漫画中部这两位科学家应该是谁?他们影响近代自然科学发展最巨大的成就分别是什么?
(4)综合上述材料,我们能够得出怎样的结论?
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美国自诞生之日起至今,虽然只有240余年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。在美国的发展历史中,历届美国总统带领美国人民克服了重重阻碍,不断发展,最终成为了世界头号强国。阅读下列材料,回答问题:
材料一 我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事业,还不会损害我个人的荣誉……我只能做到以下三件事:坚定地信仰我们事业的正义性;小心谨慎地经营这个事业;绝对地诚实。
——华盛顿(1775年)
(1)材料一中的“这个事业”指的哪场战争?战后的哪一文献确定了美国的国家运行原则?
材料二 (在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由……合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。
(2)哪一位美国总统颁布了材料二中的这部法令?
材料三 首先请允许我表明自己坚定的信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
(3)依据材料四,造成美国“恐惧”的事件是什么?为战胜“恐惧”,该总统实施了什么政策?
材料四 克林顿时代(20世纪90年代)信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出,全球化背景下的国际贸易的不断扩大和各国国内市场的开放为这些美国产品迅速占领全球市场提供了便利。
——摘编自《世界经济大战》谢石敏
(4)由材料四可知,当时美国的经济发展显现出怎样的特征?
(5)综合上述材料,请概括他们在美国历史发展进程中的共同作用。
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大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:
【材料一】它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。
请回答: (1)据材料一,作为第一个迈进现代社会的国家,当时的英国在政治制度和经济发展方面有何先进之处?
【材料二】1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。
请回答:(2)据材料二和所学知识,你认为有哪些事件促成了美国成为“世界第一经济强国”?(写出两件即可)
【材料三】改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像 列夫〃托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
请回答:(3)据材料三,这里所说的“改革”指的什么改革?性质如何?这一改革对俄国崛起的最大影响是什么?
【材料四】大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,……走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的历史。
请回答:(4)根据材料四,19世纪中期,日本历史上“悲剧和屈服”指的是什么?而日本创造奇迹又起步于什么事件?
请回答:(5)结合上述材料,你觉得上述四国主要是通过哪两种方式走上崛起之路的?我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:它位于北美大陆,它在1776年宣告脱离英国而独立,以200多年的短暂历史,演绎了大国崛起的罕见奇迹。
材料二:攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时,国王惊呼道:“什么!这是叛乱!”他身边的一个近臣却说:“不,陛下这是革命!”
(1)材料一中的“它”指的是哪个国家?它通过哪一事件获得了独立?该事件开始的标志是什么?
(2)材料二的“国王”指的是谁?材料中的“革命”指的是什么?将这场革命推向高潮的派别叫什么?
(3)两则材料涉及的革命事件的共同作用是什么?
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美国这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹,它的发展历程带给我们很多启示。阅读下列材料,回答问题:
【独立与发展】
材料一: 央视纪录片《大国崛起》解说词:“……独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年……”
材料二:1948年以来,美国对引领大家实现“美国梦”的“美国人心目中最伟大的总统”进行了多次评选,下面是几次评选的结果:
(注:表中罗斯福是指富兰克林·罗斯福)
【危机与调整】
材料三:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
【机遇与挑战】
材料四:第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力,使美国摆脱了第一次世界大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬,开始按照有利于自己的方式主导国际秩序,并最终在20世纪后期,成为一个超级大国……
材料五:二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
(1)材料一中所指的“与大英帝国”“艰苦地打了八年”的是什么战争?在这一历史事件中“北美13个英属殖民地”是以哪一重要文献向世界“宣布独立”的?(2分)
(2)从材料二表中可见,林肯在这几次评选中均名列“最伟大总统”第一位。在林肯领导的战争中,他要解决的主要问题有哪些?(2分)这场战争与材料一中所提的战争有什么共同作用?(1分)
(3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么方法?(2分)这一方法的中心措施是什么?(1分)
(4)根据材料四,并结合所学知识,说说把美国卷入第二次世界大战的历史事件是什么?(1分)材料五中提到二战后美国主导对社会主义国家实施了冷战政策,其开始的标志是什么?(1分)
(5)“江山代有才人出”,每一个时代总有大国。今天的中国,正走在中华民族伟大复兴的道路上。美国由殖民地走向超级大国的强国历程对我们有何启示?(2分)
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阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
材料二:美国这个国家虽然只有238年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
(1)根据所学知识,试从政治、经济两个角度分析材料一中表述英国在17-19世纪的时候是世界发展领头羊的原因?(4分)
(2)材料二中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(2分)
(3)请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(6分)
论点 | 史实(各一例) |
争取民族解放 | A |
维护国家统一 | B |
领先科技发展 | C |
(4)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 2分)
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阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
材料二:美国这个国家虽然只有238年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
(1)根据所学知识,试从政治、经济两个角度分析材料一中表述英国在17-19世纪的时候是世界发展领头羊的原因?(4分)
(2)材料二中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(2分)
(3)请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(6分)
论点 | 史实(各一例) |
争取民族解放 | A |
维护国家统一 | B |
领先科技发展 | C |
(4)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 2分)
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体制创新关乎民族振兴和国家的发展。阅读下列材料,回答下列问题
材料一 美国这个国家虽然只有238年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
材料二 美国在20世纪30年代,又加入政府干预经济的手段。从此,“看得见的手”和“看不见的手”相交作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料三 大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。
——以上材料均摘自《大国崛起》
(1)材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲的首批开辟者?18—19世纪在美国“从蚂蚁到大象”的过程中经历了哪两次资产阶级革命?
(2)材料二中“又加入了政府干预经济的手段”是指哪一事件?它的直接目的是为了摆脱一场什么危机?
(3)材料三中的“岛国”是指哪个国家?19世纪60年代该国“弃旧图新、迎头赶上”的改革是什么?对该国有何影响?
(4)以上两国崛起的成功经验给中国的和平崛起带来什么有益启示?
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九(1)班同学探寻美国崛起历程:阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(5分)
材料:美国这个国家的出现,虽然只有232年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初,美国工业总产值跃居世界第一位),我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。根据所学知识回答:
(1)材料中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么请问是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(1分)
(2)请为18—19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。(每例1分,共3分)
(3)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?(1分)
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