请根据课文默写以下三题。
（1）携来百侣曾游。 。恰同学少年，风华正茂； ， 。
（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。
（3）荆轲和而歌， ， 。…… 复为慷慨羽声， ， 。
高一语文名句名篇简单题
请根据课文默写以下三题。
（1）携来百侣曾游。 。恰同学少年，风华正茂； ， 。
（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。
（3）荆轲和而歌， ， 。…… 复为慷慨羽声， ， 。
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请根据课文默写以下三题。
（1）携来百侣曾游。 。恰同学少年，风华正茂； ， 。
（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。
（3）荆轲和而歌， ， 。…… 复为慷慨羽声， ， 。
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请根据课文默写以下三题。
（1）携来百侣曾游。 。恰同学少年，风华正茂； ， 。
（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。
（3）荆轲和而歌， ， 。…… 复为慷慨羽声， ， 。
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根据课文背诵默写（本题有6小题，每空1分，共9分）
1．携来百侣曾游 ，_______________。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。2．，则知明而行无过矣。
3．巫医乐师百工之人，________，________，其可怪也欤！
4．余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，________。
5．________，________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
6．方其破荆州，下江陵，顺流而东也，________，旌旗蔽空，________，横槊赋诗，固一世之雄也。
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默写下面空缺处的课文。
（1）携来百侣曾游。 。恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。
（2）不可。微夫人之力不及此。不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之， ；失其所与， ；以乱易整， 。
（3）又前而为歌曰：“ ， ！”
（4）樊哙曰：“今日之事何如？”良曰： “甚急！ ， 。”
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根据课文内容，补出横线处的句子。（每空1分．）
1.________，壮士一去兮不复还！
2.恰同学少年，风华正茂；________ ，________。
3.鹰击长空，________，________。
4.在雨的哀曲里，________，________。
5.寻梦？撑一只长篙，________，________，________。
6.________，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，________，
7.真的猛士，________，
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根据提示默写诗文，将相应文句填入横线上。
（1）恰同学少年，风华正茂；书生意气，____________。（《沁园春˙长沙》）
（2）寻梦？撑一支长篙，____________；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（《再别康桥》）
（3）当荆轲在易水边慷慨悲歌时，将士们表现出的神情是____________,_____________。（《荆轲刺秦王》）
（4）在鲁迅看来，真正勇猛的革命者是这样的：____________，____________他们为了民族前途敢于反抗黑暗，不惧牺牲。（《记念刘和珍君》）
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下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A. 《沁园春·长沙》的下片就上片“谁主沉浮”的浩问提供了答案，那就是：我们这些风华正茂的“同学少年”。此回答既是中国一代青年关注现实，追求理想的见证，同时也可以理解为毛泽东个人的豪迈志向。
B. 《获得教养的途径》一文认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
C. 《前方》从一幅摄影作品写起，最后进入到对人的精神状况的思考——人对家园的眷恋与追寻实际上是对某种精神的追求，揭示出了人的生存无法克服的悲剧。
D. 《像山那样思考》对人与自然关系的处理方式提出了良好的建议，认为人作为大自然的主人，应站在生态环境保护和生态伦理的角度，发挥人类的聪明才智更好地利用自然。
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名句默写。
① 恰同学少年，风华正茂； ， 。
② ， 。溯游从之，宛在水中坻。
③ ，七叶珥汉貂。
④ ，飞鸟相与还。
⑤出师一表真名世， 。
⑥ ，烟波江上使人愁。
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名句名篇默写
（1）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，－－－－－。
鹰击长空，鱼翔浅底，－－－－－－－－。
（2）携来百侣曾游，－－－－－－－－－－－。恰同学少年，风华正茂；书生意气，
挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，－－－－－？
（3）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，－－－－－－－－。
（4）－－－－－－－－－，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。－－－－－－－－，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
（5）寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，－－－－－－－－－－－－。
但我不能放歌，－－－－－－－－－－－－；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
（6）撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷，
我希望逢着 一个丁香一样的 －－－－－－－－－－－－－
（7）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“－－－－－－－－－－，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
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