阅读下列材料,回答问题:(7分)
材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了 。第一期,先从机器上感觉不足于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足,第三期便是从文化根本上感觉不足”。
材料二:史学界普遍认为,至1919年以前,中国近代文化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。
请回答:
(1)根据材一二并结合所学知识完成下表。(3分)
梁启超的分期 | 史学界的分期 | 相关重大的历史事件 |
中国人自知不足第一期 | 学习西方的军事器物 | |
中国人自知不足第二期 | 学习西方的政治制度 | |
中国人自知不足第三期 | 学习西方的思想文化 |
(2)根据你对材料的理解,结合所学知识,从1919年以前中国近代历程的第二、三阶段中任选一名领袖式的有代表性的历史人物,说明他为了中国的近代化,为了改变中国的“不足”作出了哪些努力?(4分)
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题:
材料一:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从器物上感觉不足……第二期,是从制度上感觉不足……第三期,便是从文化根本上感觉不足”
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料二:1898年6月11日至9月21日,光绪帝发布了上百道变法法令,改革政府机构,裁撤冗员,……以除旧布新。
材料三:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
请回答:
(1)从“器物上感觉不足”一部分中国人是怎么办的?他们的根本目的是什么?请列举两位代表人物。
(2)因“制度上感觉不足”,中国发生了哪两件历史事件?
(3)材料二中的这场运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响?
(4)材料三反映的事件的指导思想是什么?其具体内容包括哪些
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:(7分)
材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了 。第一期,先从机器上感觉不足于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足,第三期便是从文化根本上感觉不足”。
材料二:史学界普遍认为,至1919年以前,中国近代文化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。
请回答:
(1)根据材一二并结合所学知识完成下表。(3分)
梁启超的分期 | 史学界的分期 | 相关重大的历史事件 |
中国人自知不足第一期 | 学习西方的军事器物 | |
中国人自知不足第二期 | 学习西方的政治制度 | |
中国人自知不足第三期 | 学习西方的思想文化 |
(2)根据你对材料的理解,结合所学知识,从1919年以前中国近代历程的第二、三阶段中任选一名领袖式的有代表性的历史人物,说明他为了中国的近代化,为了改变中国的“不足”作出了哪些努力?(4分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料回答问题。
材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化上感觉不足。”
材料二:“北京大学发行杂志多种,专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未始不由此种学说有以致之。”
材料三:“驱除鞑奴,恢复中华”即以革命的手段推翻满洲贵族统治,变半殖民地的中国为民族独立的中国。“并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。”
材料四:“拒签和约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行了坚决斗争。山东各界代表到北京请愿,代表团在济南起程之际,山东父老环跪车站,泣不成声,嘱代表等“请求不遂,不得生还”。天津、陕西等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西代表学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”6月28日是和约签字之日,旅法华工和留学生3万余人,奔走呼号,强烈要求北京政府代表拒绝签字。他们围住了代表的寓所,不准代表出门。扬言“如果出门,当扑杀之”。
回答:
(1)根据材料一,结合所学知识,概括近代前期中国学习西方的历程的特点。并列举“第一期、第三期”的“中国人”的代表人物各一人。
(2)材料二引文中的“过激派”、“此种学说”分别指的是什么?
(3)材料三对应的是“三民主义”中的哪个部分?“三民主义”是由谁提出来的?
(4)材料四反映的是我国历史上的哪次运动?该运动产生了什么重要影响?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料回答问题。
材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化上感觉不足。”
材料二:“物竞、天择二义,发于英人达尔文。达著《物种由来》一书……盖自有哥白尼而后天学明,亦自有达尔文而后生理确也。斯宾塞尔者,与达同时,亦本天演著《天人会通论》,举天、地、人、形气、心性……其说尤为精辟宏富。”
材料三:“驱除鞑奴,恢复中华”即以革命的手段推翻满洲贵族统治,变半殖民地的中国为民族独立的中国。“并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。”
材料四:“拒签和约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行了坚决斗争。山东各界代表到北京请愿,代表团在济南起程之际,山东父老环跪车站,泣不成声,嘱代表等“请求不遂,不得生还”。天津、陕西等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西代表学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”6月28日是和约签字之日,旅法华工和留学生3万余人,奔走呼号,强烈要求北京政府代表拒绝签字。他们围住了代表的寓所,不准代表出门。扬言“如果出门,当扑杀之”。
回答:
(1)根据材料一,结合所学知识,概括近代前期中国学习西方的历程的特点。并列举“第一期、第三期”的“中国人”的代表人物各一人。
(2)材料二中的文字出自哪本书?该书的译者是谁?
(3)材料三对应的是“三民主义”中的哪个部分?“三民主义”是由谁提出来的?
(4)材料四反映的是我国历史上的哪次运动?该运动产生了什么重要影响?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建杜会的历史,也是中国追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足第三期便是从文化上感觉不足。”
(1)举出材料一中第一至第三期中国近代化历程中向西方学习相联系的历史事件。
材料二“驱除鞑虏,恢复中华”即以革命的手段推翻满洲贵族统治,变半殖民地的中国为民族独立的中国.“并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人•假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。”
(2)材料二体现的是“三民主义”中的哪个部分内容?“三民主义”是由谁提出来的?
(3)中国向西方学习的近代化的特点是?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料,完成中国近代史的“战争篇”“探索篇”“感悟篇”等问题。
材料一 八年级历史兴趣班同学根据课文相关史实制作了以下年代尺示意图。
材料二 梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。第一期,先从机器上感觉不足,于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足,第三期便是从文化根本上感觉不足”。
材料三 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度,远非东洋旧文明所能梦见。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
(战争篇)
(1)材料一中,侵略者攻占过首都北京的战争是哪两次?
(探索篇)
(2)材料二“从制度上感觉不足”,为此梁启超、谭嗣同等有识之士参与开展了关于政治制度革新的探索活动是什么?
(3)根据材料三,写出胡适对“西洋近代文明”和“东洋旧文明”的态度
(感悟篇)
(4)根据以上材料分析,中国人多场探索运动思想主张的发展变化,可以看出中国近代化探索过程具有什么特点?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追随近代化的历史,请阅读下列材料:
材料一:梁启超在《五十年中国进化论概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
材料二:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强、变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
(1)请根据材料完成下列表格,填写时按时间先后顺序
A | 学习西方军事器物 | |
B | 学习西方的政治制度 | |
C | 学习西方的政治制度 | |
D | 学习西方的思想文化 |
(2)表格中C的领导人是谁?他领导的运动最大的功绩是什么?
(3)请说出D的代表人物(写一个即可)
(4)回首近代化历程,你有什么启示?
(5)上述ABCD运动都是在向西方学习,其总体趋势如何?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
中国近代史是一部中国人民的探索史,阅读下列材料回答问题。
材料一 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料二 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度,远非东洋旧文明所能梦见。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
(1)请指出先进的中国人为解决“器物”、“制度”、“文化”的不足进行哪些探索?
(2)胡适等为解决“文化”上的不足,学习“西洋近代文明”的主张有哪些?你如何看待胡适对东洋旧文明”的态度?
(3)结合材料和所学知识我们能从中国人民的探索史吸取什么教训?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
材料:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,第一期先是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足,第三期便是从文化上感觉不足。” ―――摘自梁启超《五十年中国进化概论》
结合所学知识,请回答:
(1)从“机器上感觉不足”一部分中国人是怎么办的?他们的根本目的是什么?(2分)
(2)因“制度上感觉不足”,中国发生了哪两件历史事件?(2分)
(3)因为“从文化上感觉不足”,一批先进的中国知识分子掀起了一场什么运动?这场运动高举哪两面大旗?(3分)
(4)从以上材料和(1)(2)(3)所列的问题中你明白了哪些道理?(3分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料回答问题(12分)
近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟,一面算是学问进步的原因,一面也算是学问进步的结果。第一期,先从器物上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来……第二期,是从制度上感觉不足……第三期,便是从文化根本是感觉不足。——梁启超《五十年中国进化概论》(1922年4月)
⑴列举从“器物上感觉(中国)不足”的代表人物。为此他们在实践上有何行动?(4分)
⑵中国人从“制度上感觉不足”,为此相继开展了什么政治活动?这 些活动在近代中国社会发展进程中的历史作用如何?(8分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析