探究“水的沸腾”实验时，在正确操作的情况下，（1）在水沸腾的过程中温度计的示数 _____...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小丽小组在做“探究水的沸腾”实验中：

(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______（填“A”或“B”）部分；

(2)小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中的（a）、（b） 所示，则图______是水沸腾前的情况；

(3)他们测出水的沸点是99℃，如果操作及实验器材均无问题，产生原因是______；

(4)小丽想探究水在沸腾过程中是否要吸热，接下来她的做法是__________________ ；

(5)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为图线______ （选填a、b、c、d）；

(6)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于______ 。

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如图甲是某实验小组同学探究水的沸腾实验装置，他们的操作错误是______。实验过程中,他们观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙、丙所示，则____图是沸腾时的情景。当水温升到90℃时，他们记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况，数据如下表：

（1）请根据记录的数据在图丁中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象________。

（2）根据图像可知水的沸点是__℃；

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如图甲是某实验小组同学探究水的沸腾实验装置，他们的操作错误是_____________________________。实验过程中，他们观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙、丙所示，则_________图是沸腾时的情景。

当水温升到90℃时，他们记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况，数据如下表

(1)请根据记录的数据在图丁中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。_______

(2)根据图象可知水的沸点是___________℃。

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在“观察水的沸腾”的实验中，阿里巴巴实验小组观察到沸腾时水中气泡上升过程中的情况如图（甲）（乙）所示。

（1）图　　　 是水沸腾时的情况；（丙）图中测水温的正确的操作应该是图　　　　 ；

（2）实验小组还得到下列的实验数据（见下表）：

从记录数据可得出：此时水沸腾的温度为　　　　　 。

（3）可能原因是当地水面的气压　　　　 1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）．

（4）当烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度　　　　　 （填“升高”“不变”或“降低”）。

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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小　　　　 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；

（2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为　　　　 ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度　　　　 ；沸腾时，吸收热量，温度　　　　　 ．

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如图1所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：

（1）如图1的实验操作中出现的错误是　　　　 ．

（2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表．请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象．（如图2）

（3）依据表中数据可知，当地大气压　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．

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如图所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：

(1)右图的实验操作中出现的错误是________。

(2)纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如下表。请根据表中数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。

(3)依据上表数据可知，当地大气压________(选填“大于 ”、“小于”或“等于”)标准大气压。

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物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　________　的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示，图中____ （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 　________不同。

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　________　__________________（写出一种即可）。

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“牛顿”小组在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：

(1)A同学用的是如图甲所示装置，他测出的水温将偏______，为了能合理的完成实验，接下来的操作是_______（选填“将a上移”或“将b下移”）；

(2)B、C同学也进行了相同的实验，操作无误的情况下，他们绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，B、C同学得到c、d两种不同图像的原因可能是__________（写出一条即可）；

(3)分析图像乙可知，水沸腾时的特点是_______________。

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