小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”.请根据要求回答下列问题:
(1)图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误:________.
(2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在下表中.根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=13min后继续加热,水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”).
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
T/℃ | 50 | 57 | 64 | 71 | 78 | 85 | 91 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(3)小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法:________.
九年级物理实验题中等难度题
小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”.请根据要求回答下列问题:
(1)图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误:________.
(2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在下表中.根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=13min后继续加热,水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”).
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
T/℃ | 50 | 57 | 64 | 71 | 78 | 85 | 91 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(3)小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法:________.
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小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”.请根据要求回答下列问题:
(1)图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误:________.
(2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在下表中.根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=13min后继续加热,水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法:________.
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小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”.请根据要求回答下列问题:
(1)图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误:________.
(2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在下表中.根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=13min后继续加热,水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法:________.
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小明通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”,实验过程如下:
(1)安装实验器材时应按照_____选填“自上而下”或“自下而上”);他按照图组装实验器材后,还需补充一个测量仪器是:_____。
(2)补全仪器后,给水加热至90℃时开始计时,读取温度计示数,并将数据记录在下表中。由表中数据可知,水从t=_____min时开始沸腾;水的沸点t=_____℃。
(3)根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=8min后继续加热,水的温度会_____(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(4)小明同学想验证沸腾需要持续吸热,接下来小明的操作是_____。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种情景,如图所示为水沸腾_____(选填“前”或“时”)的图景。
(6)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的方法_____。
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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”,实验过程如下:
(1)他按照如图组装实验器材后,还需补充一个测量仪器是:_____。
(2)补全仪器后,给水加热至90℃时开始计时,读取温度计示数,并将数据记录在下表中。由表中数据可知,水从t=_____min时开始沸腾;水的沸点T=_____℃。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(3)根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=8min后继续加热,水的温度会_____(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图所示为水沸腾_____(选填“前”或“时”)的图景。
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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:
(1)小华组装好实验器材后开始实验,请你指出图甲中存在的操作错误是_____。
(2)纠正错误操作后,开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示,该示数为_____℃,从记录数据的表格可以分析出:水沸腾的特点是温度_____,继续_____。
(3)根据水的沸点可判断当时当地的气压_____(选填“是”或“不是”)1标准大气压。
(4)小华和另一位同学选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时间不同,他们绘制的沸腾图象如图丙所示,其中水的质量较大的图象为_____(选填“a“”或“b”)。
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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:
(1)小华组装好实验器材后开始实验,请你指出图甲中存在的操作错误是_____。
(2)纠正错误操作后,开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示,该示数为_____℃,从记录数据的表格可以分析出:水沸腾的特点是温度_____,继续_____。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)根据水的沸点可判断当时当地的气压_____(选填“是”或“不是”)1标准大气压。
(4)小华和另一位同学选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时间不同,他们绘制的沸腾图象如图丙所示,其中水的质量较大的图象为_____(选填“a“”或“b”)。
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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:
(1)小华组装好实验器材后开始实验,请你指出图甲中存在的操作错误是_____。
(2)纠正错误操作后,开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示,该示数为_____℃,从记录数据的表格可以分析出:水沸腾的特点是温度_____,继续_____。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)根据水的沸点可判断当时当地的气压_____(选填“是”或“不是”)1标准大气压。
(4)小华和另一位同学选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时间不同,他们绘制的沸腾图象如图丙所示,其中水的质量较大的图象为_____(选填“a“”或“b”)。
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小晴和小雨分别用图中甲、乙两套装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
(1)组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将_____(选填“A处向上”或“B处向下”)调整;
(2)调整好器材后,用完全相同的酒精灯加热,当水温为90℃时,每隔1min记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间的关系图像。实验中是通过_____ (选填“热传递”或“做功”)的方式增加水的内能。当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是_____ (选填“空气”或“水蒸气”);
(3)丙图中,a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间的关系图线,分析可知她是选用_____ 图中的装置做的实验。由小雨所绘制的b图线可知,此时周围环境的大气压 _____(选填“低于”或“高于”)1个标准大气压。
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在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
(1)组装图中的器材时,应先调整固定_____(选填“铁圈A”或“铁圈B“)的位置。
(2)实验时,当水温升高到90℃时,每隔0.5min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,实验数据如下表所示:
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
由数据可知,水的沸点是_____℃,水在沸腾过程中温度_____。
(3)为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可采用的措施是_____。(写出一种即可)
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