曲线图是一种用曲线表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间或空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度．请据图回答下列问题：
(1)甲是____________的消化曲线；丙是____________的消化曲线；
(2)蛋白质在消化道中开始消化的部分是[C]____________．
(3)肝脏分泌的胆汁经导管流入[D]____________；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．
七年级生物填空题中等难度题
曲线图是一种用曲线表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间或空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度．请据图回答下列问题：
(1)甲是____________的消化曲线；丙是____________的消化曲线；
(2)蛋白质在消化道中开始消化的部分是[C]____________．
(3)肝脏分泌的胆汁经导管流入[D]____________；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．
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曲线图是一种用曲线表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间或空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度．请据图回答下列问题：
(1)甲是____________的消化曲线；丙是____________的消化曲线；
(2)蛋白质在消化道中开始消化的部分是[C]____________．
(3)肝脏分泌的胆汁经导管流入[D]____________；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．
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曲线图是一种用曲线表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间或空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度．请据图回答下列问题：
(1)甲是____________的消化曲线；丙是____________的消化曲线；
(2)蛋白质在消化道中开始消化的部分是[C]____________．
(3)肝脏分泌的胆汁经导管流入[D]____________；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．
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曲线图是一种用曲线表示数据的统计图，可以直观的反映事物在时间或空间上的变化，以及不同事物之间量的差异。图中三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。请据图回答下列问题：
（1）曲线甲是__________的消化曲线。
（2）蛋白质在消化道中开始消化的部位是（ ）__________。
（3）消化食物的主要场所是（ ）__________。
（4）不含消化酶的消化液是由_________分泌的。
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曲线图是一种表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间和空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．分析和利用曲线，也是科学探究的一种方法．
Ⅰ图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为绿色植物，请分析回答下列问题：
（1）写出这个生态系统中的简单食物链：______
（2）试分析种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因______．
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据（单位：%），请你根据数据作答：
（1）在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图．
| 早晨（湿度值） | 中午（湿度值） | 晚上（湿度值） | ||||||||||
| 草地 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 |
| 80 | 89 | 96 | 88.3 | 75 | 72 | 74 | 73.7 | 94 | 96 | 98 | 96 |
（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论？
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曲线图是一种表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间和空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．分析和利用曲线，也是科学探究的一种方法．
Ⅰ图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为绿色植物，请分析回答下列问题：
（1）写出这个生态系统中的简单食物链：______
（2）试分析种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因______．
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据（单位：%），请你根据数据作答：
（1）在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图．
| 早晨（湿度值） | 中午（湿度值） | 晚上（湿度值） | ||||||||||
| 草地 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 |
| 80 | 89 | 96 | 88.3 | 75 | 72 | 74 | 73.7 | 94 | 96 | 98 | 96 |
（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论？
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| 早晨（湿度值） | 中午（湿度值） | 晚上（湿度值） | ||||||||||
| 草地 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 |
| 80 | 89 | 96 | 88.3 | 75 | 72 | 74 | 73.7 | 94 | 96 | 98 | 96 | |
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（每空1分，共5分）如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：
（1）甲、乙、丙分别代表什么成分的化学性消化过程，甲： 乙： 丙： 。
（2）右上图可以推断小肠是 。
（3）从上图可知，食物的三大营养物质在消化道内被消化的顺序依次是 。
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下图甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质（淀粉、脂肪和蛋白质）在消化道中的变化情况。请据图回答下列问题：
(l)图中表示淀粉消化过程的曲线是_______，淀粉最终消化成可以被吸收的物质是_______
(2)表示蛋白质消化过程的曲线是_________。
(3)表示脂肪消化过程的曲线是__________。
(4)从图中可以看出，淀粉、脂肪和蛋白质最终都在[D]_______中被彻底消化。
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图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，请据图回答：
⑴图中曲线甲表示___的消化，最终消化产物是___。
⑵从图中可以看出，食物的消化开始于____，完成于____。食物中的营养成分在[_____]___被吸收得最多。
⑶区域D内的各种消化液分别是由____、____、肠腺分泌的。
⑷有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，这样可以避免对_______产生刺激。
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