《汉书·武帝纪》记载：“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之，诸侯王与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟比侯矣。”这在当时的最主要影响是( )
A.推动封建自然经济迅速发展 B.解决了中央与地方之间的矛盾
C.促成儒家思想成为统治思想 D.加强中央集权，维护国家统一
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(汉武帝元朔二年)正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是 ( )
A．施恩与诸侯子弟 B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C．满足诸侯子弟获得爵位的要求 D．削弱诸侯王的力量
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汉武帝元朔二年正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而“子弟毕侯矣”。汉武帝此举的意图是( )
A．施恩于诸侯子弟 B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C．满足诸侯子弟获得爵位的要求 D．削弱诸侯王的力量
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汉武帝元朔二年正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而“子弟毕侯矣”。汉武帝此举的意图是
A．施恩于诸侯子弟 B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C．满足诸侯子弟获得爵位的要求 D．削弱诸侯王的力量
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（汉武帝元朔二年）正月召曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”汉武帝此举的根本意图是（ ）
A．施恩与诸侯子弟 B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C．满足诸侯子弟获得爵位的要求 D．削弱诸侯王的力量
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“（汉武帝元朔二年）春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”以下对材料理解不正确的是
A．汉武帝推行“推恩令” B．汉武帝彻底解决了王国问题
C．有利于西汉的“大一统” D．这一措施有利于加强中央集权
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正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是
A. 施恩于诸侯子弟
B. 削弱诸侯王的力量
C. 满足诸侯子弟获得爵位的要求
D. 缓和皇帝与诸侯王的矛盾
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汉武帝元朔二年正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而“子弟毕侯矣”。汉武帝此举
A. 导致七国之乱
B. 彻底解决了地方割据问题
C. 加强中央集权
D. 激化了皇权与相权的矛盾
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汉武帝元朔二年正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而“子弟毕侯矣”。汉武帝此举的意图是
A．削弱诸侯王的力量 B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C．满足诸侯子弟获得爵位的要求 D．施恩于诸侯子弟
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《汉书·武帝纪》载：元朔二年 “春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”材料反映了汉武帝实行了怎样的措施
A．剥夺王国封地 B．推恩令 C．夺取诸侯爵位 D．继承西周的分封制
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《汉书·武帝纪》载：元朔二年，“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”从中可以得到的信息是
A．汉武帝废除了分封制度
B．分封制强化了西汉的统治
C．梁王和城阳王为西汉最后的封王
D．汉武帝推行推恩令政策
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