下列句子中加点词语的运用有错误的一项是( )(2分)
A.这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。
B.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C.对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D.领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。
八年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点词语的运用有错误的一项是( ) (2分)
A.这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。
B.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C.对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D.领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。
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下列句子中加点词语的运用有错误的一项是( )(2分)
A.这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。
B.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C.对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D.领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。
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下列句子中划线词语的运用有错误的一项是( )(3分)
A.这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。 |
B.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。 |
C.对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。 |
D.领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。 |
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下列句子中加线词语的运用有错误的一项是( )(2分)
A.这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。
B.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C.对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D.领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。
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下列句子中加点成语使用不当的一项是
A.昨天,她的一身奇特装扮引来许多人的嘲笑,她却显得无动于衷,声色不改。
B.为了保留这棵大树,屋主将建筑物围着树来盖,真是因地制宜的好办法。
C.一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。
D.无论是令人胆寒的高山,还是清澈透明的湖水,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
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下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A. 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
B. 赵亮真是别有用心,办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈,真让同学们钦佩不已。
D. 领奖台上,奥运冠军刘翔挥动双臂,神采飞扬,充满着民族自豪感。
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请找出下列词语中的两个错别字并订正。
根深缔固 格物致知 寻张摘句 辨伪去妄 合辙押韵 伦理 稽首
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下列词语中没有错别字的一项是( )
A.混淆 和煦 苍海桑田
B.滑稽 啮齿 仓皇逃蹿
C.迁徒 棘手 莫明其妙
D.熹微 硌牙 合辙押韵
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下列词语书写有误的一项是( )(3分)
A禁锢 杳无消息 莫衷一是
B.虐待 沧海桑田 合辙押韵
C.执拗 悠游自在 负箧曳屣
D.挑衅 广袤无垠 诚慌诚恐
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下列词语中字形完全正确的一项是
A. 广漠 滞留 翻来覆去 莫衷一事
B. 升腾 托辞 囊萤映雪 合辙押韵
C. 虐待 翡翠 犹然而生 相形见拙
D. 轩昂 犀利 引经据典 粗制烂造
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