(14分)中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
步骤一:收集资料,感受中国近代化艰难探索路
材料一
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。(4分)并举出B处相关历史事件的内容。(任意2点即可)(2分)
步骤二:整合知识,体验中国近代化探索的成果
(2)根据材料一,结合所学知识,请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例有关中国在近代化探索过程中所取得的成果。(3分)
步骤三:感悟历史,中国近代化探索多困惑
材料二:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”
(3)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。(2分)并结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题?(3分)
八年级历史综合题中等难度题
(14分)中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
步骤一:收集资料,感受中国近代化艰难探索路
材料一
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。(4分)并举出B处相关历史事件的内容。(任意2点即可)(2分)
步骤二:整合知识,体验中国近代化探索的成果
(2)根据材料一,结合所学知识,请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例有关中国在近代化探索过程中所取得的成果。(3分)
步骤三:感悟历史,中国近代化探索多困惑
材料二:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”
(3)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。(2分)并结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题?(3分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
步骤一:收集资料,感受中国近代化艰难探索路
材料一
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。(4分)并举出B处相关历史事件的内容。(任意2点即可)(2分)
A是 ,B是 ,
C是 ,D是 。
B处事件的内容
。
步骤二:整合知识,体验中国近代化探索的成果
(2)根据材料一,结合所学知识,请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例有关中国在近代化探索过程中所取得的成果。(3分)
经济:
政治:
思想:
步骤三:感悟历史,中国近代化探索多困惑
材料二:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”
(3)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。(6分)并结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题?(3分)
特点:
注意的问题:
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中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。按要求回答下列问题。
步骤一:(收集资料,感受中国近代艰难探索路)
材料一
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,分别写出ABCD四处相对应的历史事件的名称。
(步骤二:整合知识,体验中国近代化探索的成果)
(2)根据材料一,结合所学知识,请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例中国在近代化探索过程中所取得的有关成果。
(步骤三:感悟历史,中国近代化探索多困惑)
材料二 梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”
(3)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题。
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中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
步骤一:收集资料,感受中国近代化艰难探索路
材料一:
步骤二:整合知识,体验中国近代化探索的成果
步骤三:感悟历史,中国近代化探索多困惑
材料二:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,分别写出A,B,C,D四处相对应的历史事件的名称。并举出B处相关历史事件的内容。(任意2点即可)
(2)根据材料一,结合所学知识,请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例有关中国在近代化探索过程中所取得的成果。
(3)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题?
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中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
步骤一:收集资料,感受中国近代化艰难探索路
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,写出B处相对应的历史事件的名称。并举出D处相关历史事件的内容。(任意1点即可)
步骤二:整合知识,体验中国近代化探索的成果
(2)结合所学知识,写出C处对应的历史事件在近代化探索过程中所取得的成果。
步骤三:感悟历史,中国近代化探索多困惑
(3)结合所学知识分析中国近代化探索的特点。谈谈在近代前期中国近代化没有完全成功的原因。
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中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
材料一
(1)依据材料一的历史发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称,并举出B处相关历史事件的内容。(任意两点即可)
(2)根据材料一并结合所学知识,请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例中国在近代化探索过程中所取得的成果。
材料二 梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从器物上感觉不足……第二期,是从制度上感觉不足……第三期,便是从文化根本上感觉不足……”
(3)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。结合所学知识,谈谈我们在现代化建设中应当注意的问题。
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阅读下列材料:
中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
材料一:中国近代化艰难探索路
材料二:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了…….第一期先从机器上感觉不足…….第二期是从制度上感觉不足…….第三期便从文化根本上感觉不足。”
请回答:
(1)根据材料一的历史事件发展进程图,分别写出A、B两处相对应的历史事件的名称。并举出D处相关历史事件的内容。(任意1点即可)
(2)根据材料一,结合所学知识,写出C处对应的历史事件在近代化探索过程中所取得的最重要的成果。
(3)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识,谈谈在近代前期中国近代化没有完全成功的原因。
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中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
(勇开先河)
材料一:19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端,而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。
材料二:张元济写诗赞誉道:“南洲讲学新开派,万木森森一草堂。谁识书生能报国,晚清人物数康梁。”
——广东教育出版社《经典广东》
(1)根据材料一结合所学知识,说明“学习西方‘器物文明’的实践”是指什么运动?该运动在中国近代化过程中的地位如何?
(2)依据材料二并结合所学知识,说出“康梁”分别是谁?他们发起了什么运动?
(不懈探索)
材料三:在辞去临时大总统时,孙中山认为,中国发展的政治障碍已经扫除,三民主义中的两个主义已经实现,接下来……最切实的举措,就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上,尤其是铁路建设方面。
——人教社普通高中《历史》选修4
材料四:就在封建文化穷途末路的时刻,“德先生”和“赛先生”出现了,中国思想历史发展从此拐了一个弯,有了一个崭新的开始。
(3)依据材料三回答,孙中山认为三民主义中尚未实现的是什么主义?
(4)材料四中“德先生”和“赛先生”分别指什么?反映的是什么运动?
(感悟历史)
材料五:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”
(5)根据材料五,指出中国近代化探索的特点。你认为我们对待西方文化应持怎样的态度?
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(近代化探索)
材料一:中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
材料二:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
(1)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
(2)材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别?
(3)请归纳中国近代化探索过程的特点。
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阅读下列材料,回答问题:(13分)
材料一:中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
材料二:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
(1)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?(2分)请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。(4分)
(2)材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别?(3分)
(3)请归纳中国近代化探索过程的特点。(2分)
(4)回首近代化历程,你有何感悟?(2分)
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