下面句子中标点符号使用有误的一项是( )
A. 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。
B. 我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D. 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
七年级语文选择题中等难度题
下面句子中标点符号使用有误的一项是( )
A. 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。
B. 我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D. 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
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下面句子中的标点符号使用不规范的一项是（ ）。
A. 他说：“我送钱先生看病，不要钱。”
B. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
C. 他，是口的巨人，他，是行的高标。
D. 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
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下面句子中的标点符号，使用正确的一项是
A. “先生，你上哪里去？”走到客店门口，碰到了独眼龙店主，他用沙哑的声音问我，“出去溜达一会儿，天太热了，屋子里太闷！”
B. 如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
C. 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日下发了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D. 当被问及《中国好声音》为什么会有如此高关注度的问题时，作家查建英一语中的地回答：“很闹的外表，形式里边是触及灵魂的。”
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下列各句中的标点符号使用有误的一项是( )
A. 杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
B. 1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
C. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D. 几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
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下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. “我的朋友们啊，”他说。“我——我——”
B. 每次读《阿长与<山海经>》的时候，我都会被阿长那淳朴的爱所感动。
C. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D. 龙井沟村有1200人，其中80岁以上的老人有23人，在排楼乡素有“长寿村”之称。
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下列句子中加粗成语使用有误的一项是（ ）
A.闻一多先生研究学问兀兀穷年，呕心沥血，令人敬佩不已。
B.美国理论物理学家奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
C.近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府部门开设微博已蔚然成风。
D.有的人即使看到电线杆上标着“高压危险”的提示，依然奋不顾身地放起风筝。
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下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ）
A. 伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
B. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，—作为学者的方面。
C. 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。”
D. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
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下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ）
A. 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
B. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
C. 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。”
D. 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
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下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ）
A. 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
B. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
C. 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。”
D. 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
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下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ）
A. 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
B. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
C. 心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
D. “不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”
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