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（1）李明同学设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，如图1所示器材，且要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．请你用笔画出线代替导线，把图中的器材连接起来，并在方框内画出对应的电路图．

（2）李慧同学学习了《电生磁》知识，自制了螺线管（如图2所示），请你笔画线代替导线，帮她设计出导线的缠绕方式．

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（1）李明同学设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，如图1所示器材，且要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．请你用笔画出线代替导线，把图中的器材连接起来，并在方框内画出对应的电路图．

（2）李慧同学学习了《电生磁》知识，自制了螺线管（如图2所示），请你笔画线代替导线，帮她设计出导线的缠绕方式．

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（1）李明同学设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，如图1所示器材，且要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．请你用笔画出线代替导线，把图中的器材连接起来，并在方框内画出对应的电路图．

（2）李慧同学学习了《电生磁》知识，自制了螺线管（如图2所示），请你笔画线代替导线，帮她设计出导线的缠绕方式．

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李明想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来．要求：
（1）滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
（2）用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．
李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．

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问问想用图所示的器材，设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。请你用笔画线代替导线，帮问问把图中的器材连接起来。
要求：①滑动变阻器的滑片向右2，灯泡的亮度变暗；②用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10），电压表测灯泡两端电压。
（1）文文连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别为①__________________________②__________________________。
（2）此实验中滑动变阻器有两个作用：一是________________；二是___________________。
（3）下表是文文牛出的一份实验报告。
①将报告中其他空白补充完整。②本实验报告不够完整，还应添加的基本项目是________。③分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是____________。④实验中，要尽量缩短通电时间，并用____(选填“较大”或“较小”)的电流来测量，因为这样做可以防止____________________________。

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如图所示，请将各器材连接成调光电路．要求：滑动变阻器的滑片向a端滑动时，灯泡的亮度增加．

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用两只灯泡、一个开关、一只滑动变阻器、一个电源，设计并连接满足以下要求的电路：开关控制两只灯泡，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片，电灯L₂的亮度不变，电灯L₁的亮度变化．

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某同学自己动手连接了一个可调节小灯泡亮度的电路，如图所示，在闭合开关S之前，滑动变阻器的滑片P应置于______（填“A端”或“B端”）；要使小灯泡变亮，滑片P应向______（填“A端”或“B端”）滑动．

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如图，用滑动变阻器来调节灯泡的亮度，要求滑片P向左移动时，灯泡的亮度变暗．在虚线框内画出电路图，并用笔画线将实物图连接起来．

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如图，用滑动变阻器来调节灯泡的亮度，要求滑片P向左移动时，灯泡的亮度变暗．在虚线框内画出电路图，并用笔画线将实物图连接起来．

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小王同学在实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯，他设计的电路如图所示．灯泡上标有“220V 40W”，滑动变阻器R上标有“990Ω 5A”设灯泡的电阻不随温度改变，电源电压保持220V不变，求：
（1）灯泡的电阻；
（2）灯泡最亮时和最暗时，灯泡实际消耗的电功率；
（3）灯泡最暗时，滑动变阻器每分钟产生的热量．

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