如图所示，小明测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。（电源电压恒定）
（1）正确连接电路，检查无误后，闭合开关，此时电流表和电压表示数如图所示；移动滑片，当滑片刚好处于滑动变阻器中间位置时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为 W，滑动变阻器的最大阻值为 Ω。
（2）测完小灯泡额定功率后，小明还想借助这些器材探究电流与电阻的关系，于是取来5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四个定值电阻，分别用它们替换小灯泡，在不换各表量程并正确操作的情况下，刚闭合开关，就发现有一只电表超量程了，则他接入的是 Ω的定值电阻，超量程的是 表。
九年级物理实验题中等难度题
如图所示，小明测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。（电源电压恒定）
（1）正确连接电路，检查无误后，闭合开关，此时电流表和电压表示数如图所示；移动滑片，当滑片刚好处于滑动变阻器中间位置时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为 W，滑动变阻器的最大阻值为 Ω。
（2）测完小灯泡额定功率后，小明还想借助这些器材探究电流与电阻的关系，于是取来5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四个定值电阻，分别用它们替换小灯泡，在不换各表量程并正确操作的情况下，刚闭合开关，就发现有一只电表超量程了，则他接入的是 Ω的定值电阻，超量程的是 表。
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如图所示，小明测额定电压为2．5V小灯泡的额定功率。 （电源电压恒定）
（1）正确连接电路，检查无误后，闭合开关，此时电流表和电压表示数如图所示；移动滑片，当滑片刚好处于滑动变阻器中间位置时，小灯泡正常发光，电流表示数为0．2A，则小灯泡的额定功率为 W，滑动变阻器的最大阻值为 Ω。
（2）测完小灯泡额定功率后，小明还想借助这些器材探究电流与电阻的关系，于是取来5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四个定值电阻，分别用它们替换小灯泡，在不换各表量程并正确操作的情况下，刚闭合开关，就发现有一只电表超量程了，则他接入的是 Ω的定值电阻，超量程的是 表。
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小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中，提供的实验器材有：待测小灯泡（额定电压为2.5 V）、电源（二节新干电池）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
（1）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是____________。
（2）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U图象。据图象可知小灯泡的额定功率为_________W。
（3）小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10 Ω定值电阻R1、电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率。如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是____（填字母）。
A．两种方案都能 B．两种方案都不能
C．丙方案不能，丁方案能 D．丙方案能，丁方案不能
（4）实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个10 Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3 V的电源两端，此时R0的功率是________W。
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小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中，提供的实验器材有:待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（二节新干电池）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干．
（1）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动．产生这一现象的原因可能是________．
（2）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U图像．据图像可知小灯泡的额定功率为________W．
（3）小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2 ， 来测量小灯泡的额定功率．如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是_______（填字母）．
A. 两种方案都能 B. 两种方案都不能 C. 丙方案不能，丁方案能 D. 丙方案能，丁方案不能
（4）实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3V的电源两端，此时R0的功率是________W．
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小实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为 3V，待测小灯泡的额定电压为 2.5V，电阻约为 10Ω。
(1)检查电路连接无误后，闭合开关 S，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，产生这一现象的原因可能是_____；
A．变阻器断路 B．电压表短路 C．电压表断路 D．小灯泡断路
(2)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数 如图乙所示；要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P 向_____移（选 填“左”或“右”）；
(3)通过移动滑动变阻器的滑片 P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的 I-U图像；根据图像可知小灯泡的额定功率为_____W。
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图为测量小灯泡电功率的实物图，所选小灯泡的额定电压为2.5V，电路连接完成后：
（1）闭合开关S发现小灯泡不发光且电流表无示数，但是电压表的示数很大且接近电源电压。经检查导线无误，则出现这种现象的原因是：_________。
A．电流表断路 B．小灯泡断路 C．电压表断路 D．变阻器断路
（2）排除电路故障后继续实验。当电压表示数为2V时，电流表的示数如图所示。此时，通过小灯泡的电流为__________A，小灯泡消耗的电功率为_____W。为了测量小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器的滑片P向 ______（选填“A”或“B”）端移动。
（3）图是根据多组实验数据描绘出的I-U关系图像，分析通过灯泡的电流与其两端电压不成正比的原因是：___________________________________________________________。
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图为测量小灯泡电功率的实物图，所选小灯泡的额定电压为2.5V，电路连接完成后：
（1）闭合开关S发现小灯泡不发光且电流表无示数，但是电压表的示数很大且接近电源电压．经检查导线无误，则出现这种现象的原因是：_________．
A．电流表断路 B．小灯泡断路 C．电压表断路 D．变阻器断路
（2）排除电路故障后继续实验．当电压表示数为2V时，电流表的示数如图所示．此时，通过小灯泡的电流为__________A，小灯泡消耗的电功率为_____W．为了测量小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器的滑片P向 ______（选填“A”或“B”）端移动．
（3）图是根据多组实验数据描绘出的I-U关系图像，分析通过灯泡的电流与其两端电压不成正比的原因是：___________________________________________________________．
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω）。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）。
（________）
（2）闭合开关前，应将滑片移到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零、电压表示数很大。出现这种现象的原因可能是_____。
A．小灯泡短路 B．小灯泡断路 C．变阻器短路 D．变阻器断路
（4）实验中当移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若小明想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器，为了实验的顺利进行，小明应在其中选择_____接入电路。
（6）小明利用图甲装置_____（选填“能”或“不能”）做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。
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小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率：
（1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 ．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是 ．
（5）若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是 ．
（6）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是 ．
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