图说历史题（11分）阅读上面图片，结合所学知识，回答下列问题：（1）上面三副图片分别与三个...

图说历史题（11分）

阅读上面图片，结合所学知识，回答下列问题：

（1）上面三副图片分别与三个国家早期的资产阶级革命有关，这三个国家分别是哪三个国家？（3分）

（2）这三个国家的资产阶级革命的开始标志分别是什么？（6分）

（3）这三个国家资产阶级革命共同的作用是什么？(2分)

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阅读材料，完成下列问题。

材料一：

材料二：

（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？

（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？

（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。

（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？

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某校初三年历史兴趣小组举办早期资产阶级革命图片展，请你根据下面三幅图片，并结合所学知识回答相关问题：

（1）上述图片分别反映的是哪三次重大历史事件？（3分）

（2）与图1、图3相比，图2反映的历史事件在革命任务方面有什么不同之处？

（2分）

（3）三个国家在当时面临着什么共同问题？它们又是通过什么方式解决的？（2分）

（4）你认为上述哪一重大历史事件对世界历史的影响最大？为什么？（3分）

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阅读材料，完成下列问题。

材料一

材料二

（1）观察材料一图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命共同的根本原因是什么？

（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出美国、俄国面临的危机是什么？

（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请填写下表字母代表的相关内容。　

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阅读材料，完成下列问题。

材料一

材料二

（1）观察材料一中图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？

（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据材料二图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？

（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请结合所学知识完成下列表格。

（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？

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请同学们认真阅读下列三幅图片，并结合所学知识，回答下列问题。

（1）图1是哪个国家资产阶级革命后颁布的法律文件？该文件颁布有何意义？

（2）图2场景出现于哪一历史事件中？《独立宣言》的发表有何重大意义？

（3）图3所示《人权宣言》是哪国资产阶级革命期间颁布的重要法律文件？它的主要内容是什么？

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2015年国家领导人会见了日本首相安倍晋三、俄罗斯总统普京、美国总统奥巴马……某校历史兴趣小组收集三副图片和相关资料，请结合图片和所学知识回答问题：（9分）

（1）材料一图中悬挂的是被誉为“美国国父”的油画，写出他的名字。在他的领导下，通过哪部法律确立了比较民主的政治体制？（2分）

（2）材料一中“是他让我的故事成为可能”，“他”这个人指的是谁？他颁布的哪一份法律文件使奥巴马能够成为“美国第一任黑人总统”。（2分）

（3）材料二中率领“法军入侵俄国”的人物是谁？“结束旧制度开启新征途”指的是俄国哪一历史事件？（2分）

（4）材料三中“上下一心”即加强中央集权，为实现这一目标，日本采取了什么措施？为了“求知识于世界”，实现“文明开化”，日本在明治维新中是如何做的？（2分）

（5）综合以上材料，结合所学知识，为该小组拟定一个恰当的研究主题（　　 ）（1分）

A、资产阶级革命　　 　　　　　　　　　　 B、资产阶级改革

C、资产阶级统治的加强　 　　　　　　 D、步入近代

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英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   某国一段历史进程的示意图。

材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家……

材料三  从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

材料四  美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己的经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）仔细观察材料一示意图，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的划“√”，不正确的划“×”。（6分）

① 示意图反映的是英国的一段历史进程。                            （   ）

② A点处，该国爆发了资产阶级革命。                              （   ）

③ B点处，查理二世被推上断头台，共和国成立。                    （   ）

④ C点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治。                        （   ）

⑤ D点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制。             （   ）

⑥ 示意图可以反映出该国这次革命的曲折历程。                       （   ）

（2）掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？把这次革命推向高潮的领导人是谁？（2分）

（3）材料三中“新的、不同类型的国家”指的是什么？运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障？（2分）

（4）结合材料四和所学知识，运用一分为二的观点评价美国独立战争。（2分）

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以图说史是历史研习的方法之一，通过图像可以加深对历史现象的理解。阅读下列图片材料，结合所学知识回答问题。（10分）

材料一　

材料二

请回答：

（1）列举图1、图3人物在物理学方面的最伟大成就，简要说明两者成就之间的相互关系。（3分）

（2）仔细观察图2，这幅漫画讽刺的是当时哪位科学家？意在讽刺这位科学家的什么观点？（2分）

（3）图4的作者是谁？列宁是如何评价他的？（2分）

（4）写出图5作品的作者。（1分）

（5）图6中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？（1分）

（6）上述图片材料涉及的世界名人身上有哪些优秀品质值得我们学习？（1分）

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阅读下列图片，结合所学知识回答问题：

图一签署《独立宣言》

图二《人权宣言》

（1）图一场景出现于哪一历史事件中？《独立宣言》的发表有什么重大意义？

（2）图二所示《人权宣言》是哪国资产阶级革命期间颁布的重要法律文献？它的主要内容是什么？

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