我市某校学生在2015年暑假期间开展研究性学习活动，下图为本次活动中所绘制的等高线地形图。...

我市某校学生在2015年暑假期间开展研究性学习活动，下图为本次活动中所绘制的等高线地形图。读图完成下列各题。

1.图中陡崖的相对高度可能是

A．20米　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．40米

C．60米　　　　　　　　 　　　　　　　　　 D．80米

2.某日图示地区一场暴雨后，下列现象最有可能存在的是

A．①处有大量碎屑物质堆积　　　　　　 B．②处河水流速比①处大

C．③处河流流量比④处大　　　　　　　　 D．④处东南侧冲刷更严重

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下图为我国东部沿海某地(30°N)学生开展研究性学习实践活动过程中所绘制的该地区地形剖面图。读图，完成下面小题。

1.图中陡崖②的相对高度最大可能是(　　)

A. 20 m　　 B. 40 m　　 C. 95 m　　 D. 100 m

2.图中陡崖①②③④四处最有可能形成瀑布的是(　　)

A. ①处　　 B. ②处　　 C. ③处　　 D. ④处

3.当图中⑤地某一直立物体朝向正北的影子长度与其高度相等时，当地所处的月份可能为(　　)

A. 3月或5月　　 B. 6月或7月

C. 8月或10月　　 D. 11月或1月

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下图为我国东部沿海某地(30°N)学生开展研究性学习实践活动过程中所绘制的该地区地形图（单位：m。比例尺为1：100000）。

读图，完成下列各题。

1.若图中急流段高差为35m,则甲地与乙地高差约为（　　 ）

A. 200m　　 B. 235m　　 C. 270m　　 D. 300m

2.某日一登山旅行者到达甲地，下列关于其观察到的现象可信的是（　　 ）

A. 急流段的漂流者向西漂去　　 B. 山顶处悬崖峭壁林立

C. 丙地地势最低　　 D. 位于湖畔的丁地有游人戏水

3.当图中丙地某一直立物体朝向正北的影子长度与其高度相等时，当地所处的月份可能为(　　 )

A. 3月或5月　　 B. 6月或7月　　 C. 8月或10月　　 D. 11月或1月

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山东某中学课外实践小组沿AB线开展地质地貌研究性学习时，绘制的当地等高线地形图和地质地貌示意图，读图回答下列问题。（14分）

（1）图中河流干流的流向为　　　　　　　　 ， AB两地的相对高度范围　　　　　　　　 。（4分）

（2）结合该中学课外实践小组绘制的甲地的地质地貌示意图，（见图2），请分析图中甲处地貌的形成原因。（2分）

（3）根据图中资料，试分析乙、丙两地发展农业类型差异及其原因。（4分）

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东风中学研究性学习小组开展地理综合实践活动，对学校附近某地进行实地考察并绘制了等高线地形图，学习小组还查阅了相关资料，发现近三十年来该地土地利用结构发生了明显变化。读表和图，完成下列各题。

土地利用结构变化数据表

1.土地利用结构的变化对图中河流的影响是

A.河流水位季节变化增大        B.河流含沙量减小

C.河流流域面积增大            D.河流汛期缩短

2.为更加合理地开发当地的农业资源，应该采取的正确措施是

A.退耕还林还草，防止土地沙漠化

B.实施开荒造田，建成商品粮基地

C.大力治理低湿洼地和盐碱地，发展生态农业

D.综合开发农业资源，发展立体农业

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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。

（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河（全流程）。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？

（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？（分别回答）

（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。

（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？

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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。

（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？

（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？

（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。

（4）两 位同学分别在A、B两地测量当地的气温，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？

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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。

（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？

（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？

（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。

（4）两 位同学分别在A、B两地测量当地的气温，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？

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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。(25分)

（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？(6分)

（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？(6分)

（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。(7分)

（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？(6分)

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某校地理研究性学习小组，利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。（20分）

（1）图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的小河。该小组同学发现，图示区域内该河的上游段和下游段水流较急，而中游嚣水流缓慢，你是否能解释其中的原因。（6分）

（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处昀同学能否看到上述两位同学？为什么？（4分）

（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH -线的剖面图，出现了图示右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是　　 （2分）。请在图中画出DE、GH线的交点。（4分）

（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？（6分）

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