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阅读下面的图书推介，完成下列小题
图书推介
【基本信息】
书 名:群体性孤独
作 者:[美]雪莉·特克尔 著
【内容简介】
你是否也熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲学生在网上聊天；会议中，别人在报告听众在收发信息。所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们期待他人少，期待技术多。不间断的联系，是否让人类陷入了更深的孤独？
本书将电子文化的两大趋势在过去15年中的新变化、新发展进行了新的阐释，将焦点集中在年轻人身上。如今的我们既缺乏安全感、又渴望亲密关系，因此才求助于科技，寻找一种既可以让我们处于某种人际关系中又可以自我保护的方法。作者认为，如果我们既要享受信息技术带来的便利，又要摆脱信息技术导致的孤独，一方面我们要学会独处，体会独处带给人们的好处；另一方面朋友、亲人要更多地坐在一起，面对面谈话、讨论。
【作者简介】
雪莉·特克尔，美国麻省理工学院社会学教授、科技与自我创新中心主任，哈佛大学社会学和人格心理学博士。采用“实地研究”和“临床诊断”两种方法，对人与信息技术的关系进行了长达15年的系统研究，成为人与技术关系领域首屈一指的社会心理学家。
【作品目录】（节选）
引言 技术让我们的关系更亲密了吗？
第一部分 机器人时代：孤独中的新型亲密关系
第1章 最亲密的伙伴“拓麻歌子” ：有生命的电子宠物
……
第二部分 网络化生存：亲密关系中的新型孤独
第8章 永远在线：网络自我的三种新状态
……
【书评】
1.《群体性孤独》一书将人与计算机、人与互联网互动时产生的心理变化和行为变化的全新发展，以及特克尔教授的全新研究成果深入浅出地呈现给了读者。可以说，要了解人类的未来，就必须要了解人与计算机和互联网的关系，尤其是情感关系。这一切，可以从阅读这本著作开始！
——王煜全 互联时代未来趋势专家
2.关于我们是如何利用技术手段创造虚拟“自我”的，雪莉·特克尔说得最清楚。她是我们技术界的“弗洛伊德”，远在我们洞察自己的内心之前，她就阐明了我们内心的转变。《群体性孤独》是一本令人回味的书，是洞悉未来自我的一次深度之旅。
——凯文·凯利 《连线》创始主编
3.有一天，我们的孩子将习惯用文字而非声音，用数据而非抚摸来传递感情。有一天，我们的孩子将依赖技术超过依赖彼此。这就是真正的“机器人时代”。对于这种所谓的“机器的美好和技术的美好”，我有一种由衷的恐惧与憎恶。
——周涛 电子科技大学教授
【精彩片段】
技术是极具诱惑力的，因为它能弥补人性中脆弱的一面。而我们的确是非常脆弱、敏感的物种。我们时常感到孤独，却又害怕被亲密关系所束缚。数字化的社交关系和机器人恰恰为我们制造了一种幻觉：我们有人陪伴，却无须付出友谊。在网络世界中我们彼此连接，同时也可以互相隐身。比起面对面交谈，我们更习惯于发短信交流。
……
当我们和机器人谈情说爱、和智能手机难舍难分时，我们通过机器重新定义了自己，也重新定义了我们与他人的关系，当人类寂寞难耐时，网络正散发着迷人的魅力。
1.下列说法错误的一项是（ ）
A. 封面图案既指计算机中核心元件集成线路，又寓指现代人们在现代信息技术中的迷失，与本书内容契合。
B. 这本书指出现代人矛盾的生活状态——信息技术使我们享受便利又导致孤独，而解决的方法还有待研究。
C. 这本书的写作是基于实践研究的，从大量的案例中发现问题和规律，是一部关于心理学的著作。
D. 这本书呈现了人与信息技术的全新发展，阐明了人们内心的转变，是深度了解未来自我的著作之一。
2.【书评】中的第3则与前两则有所不同，结合材料，从内容、语言风格或效果等方面，探究编者将其选入的原因。（至少写出两点）
3.你认为这篇推介能吸引人们购买《群体性孤独》这本书吗？请结合以上推介材料简述理由。
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图书推介
【基本信息】
书 名:群体性孤独
作 者:[美]雪莉·特克尔 著
【内容简介】
你是否也熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲学生在网上聊天；会议中，别人在报告听众在收发信息。所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们期待他人少，期待技术多。不间断的联系，是否让人类陷入了更深的孤独？
本书将电子文化的两大趋势在过去15年中的新变化、新发展进行了新的阐释，将焦点集中在年轻人身上。如今的我们既缺乏安全感、又渴望亲密关系，因此才求助于科技，寻找一种既可以让我们处于某种人际关系中又可以自我保护的方法。作者认为，如果我们既要享受信息技术带来的便利，又要摆脱信息技术导致的孤独，一方面我们要学会独处，体会独处带给人们的好处；另一方面朋友、亲人要更多地坐在一起，面对面谈话、讨论。
【作者简介】
雪莉·特克尔，美国麻省理工学院社会学教授、科技与自我创新中心主任，哈佛大学社会学和人格心理学博士。采用“实地研究”和“临床诊断”两种方法，对人与信息技术的关系进行了长达15年的系统研究，成为人与技术关系领域首屈一指的社会心理学家。
【作品目录】（节选）
引言 技术让我们的关系更亲密了吗？
第一部分 机器人时代：孤独中的新型亲密关系
第1章 最亲密的伙伴“拓麻歌子” ：有生命的电子宠物
……
第二部分 网络化生存：亲密关系中的新型孤独
第8章 永远在线：网络自我的三种新状态
……
【书评】
1.《群体性孤独》一书将人与计算机、人与互联网互动时产生的心理变化和行为变化的全新发展，以及特克尔教授的全新研究成果深入浅出地呈现给了读者。可以说，要了解人类的未来，就必须要了解人与计算机和互联网的关系，尤其是情感关系。这一切，可以从阅读这本著作开始！
——王煜全 互联时代未来趋势专家
2.关于我们是如何利用技术手段创造虚拟“自我”的，雪莉·特克尔说得最清楚。她是我们技术界的“弗洛伊德”，远在我们洞察自己的内心之前，她就阐明了我们内心的转变。《群体性孤独》是一本令人回味的书，是洞悉未来自我的一次深度之旅。
——凯文·凯利 《连线》创始主编
3.有一天，我们的孩子将习惯用文字而非声音，用数据而非抚摸来传递感情。有一天，我们的孩子将依赖技术超过依赖彼此。这就是真正的“机器人时代”。对于这种所谓的“机器的美好和技术的美好”，我有一种由衷的恐惧与憎恶。
——周涛 电子科技大学教授
【精彩片段】
技术是极具诱惑力的，因为它能弥补人性中脆弱的一面。而我们的确是非常脆弱、敏感的物种。我们时常感到孤独，却又害怕被亲密关系所束缚。数字化的社交关系和机器人恰恰为我们制造了一种幻觉：我们有人陪伴，却无须付出友谊。在网络世界中我们彼此连接，同时也可以互相隐身。比起面对面交谈，我们更习惯于发短信交流。
……
当我们和机器人谈情说爱、和智能手机难舍难分时，我们通过机器重新定义了自己，也重新定义了我们与他人的关系，当人类寂寞难耐时，网络正散发着迷人的魅力。
1.下列说法错误的一项是（ ）
A. 封面图案既指计算机中核心元件集成线路，又寓指现代人们在现代信息技术中的迷失，与本书内容契合。
B. 这本书指出现代人矛盾的生活状态——信息技术使我们享受便利又导致孤独，而解决的方法还有待研究。
C. 这本书的写作是基于实践研究的，从大量的案例中发现问题和规律，是一部关于心理学的著作。
D. 这本书呈现了人与信息技术的全新发展，阐明了人们内心的转变，是深度了解未来自我的著作之一。
2.【书评】中的第3则与前两则有所不同，结合材料，从内容、语言风格或效果等方面，探究编者将其选入的原因。（至少写出两点）
3.你认为这篇推介能吸引人们购买《群体性孤独》这本书吗？请结合以上推介材料简述理由。
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【基本信息】
书 名:群体性孤独
作 者:[美]雪莉·特克尔 著
【内容简介】
你是否也熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲学生在网上聊天；会议中，别人在报告听众在收发信息。所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们期待他人少，期待技术多。不间断的联系，是否让人类陷入了更深的孤独？
本书将电子文化的两大趋势在过去15年中的新变化、新发展进行了新的阐释，将焦点集中在年轻人身上。如今的我们既缺乏安全感、又渴望亲密关系，因此才求助于科技，寻找一种既可以让我们处于某种人际关系中又可以自我保护的方法。作者认为，如果我们既要享受信息技术带来的便利，又要摆脱信息技术导致的孤独，一方面我们要学会独处，体会独处带给人们的好处；另一方面朋友、亲人要更多地坐在一起，面对面谈话、讨论。
【作者简介】
雪莉·特克尔，美国麻省理工学院社会学教授、科技与自我创新中心主任，哈佛大学社会学和人格心理学博士。采用“实地研究”和“临床诊断”两种方法，对人与信息技术的关系进行了长达15年的系统研究，成为人与技术关系领域首屈一指的社会心理学家。
【作品目录】（节选）
引言 技术让我们的关系更亲密了吗?
第一部分 机器人时代：孤独中的新型亲密关系
最亲密的伙伴“拓麻歌子” ：有生命的电子宠物
……
第二部分 网络化生存：亲密关系中的新型孤独
第8章 永远在线：网络自我的三种新状态
……
【书评】
《群体性孤独》一书将人与计算机、人与互联网互动时产生的心理变化和行为变化的全新发展，以及特克尔教授的全新研究成果深入浅出地呈现给了读者。可以说，要了解人类的未来，就必须要了解人与计算机和互联网的关系，尤其是情感关系。这一切，可以从阅读这本著作开始！
——王煜全 互联时代未来趋势专家
关于我们是如何利用技术手段创造虚拟“自我”的，雪莉•特克尔说得最清楚。她是我们技术界的“弗洛伊德”，远在我们洞察自己的内心之前，她就阐明了我们内心的转变。《群体性孤独》是一本令人回味的书，是洞悉未来自我的一次深度之旅。
——凯文•凯利 《连线》创始主编
有一天，我们的孩子将习惯用文字而非声音，用数据而非抚摸来传递感情。有一天，我们的孩子将依赖技术超过依赖彼此。这就是真正的“机器人时代”。对于这种所谓的“机器的美好和技术的美好”，我有一种由衷的恐惧与憎恶。
——周涛 电子科技大学教授
【精彩片段】
技术是极具诱惑力的，因为它能弥补人性中脆弱的一面。而我们的确是非常脆弱、敏感的物种。我们时常感到孤独，却又害怕被亲密关系所束缚。数字化的社交关系和机器人恰恰为我们制造了一种幻觉：我们有人陪伴，却无须付出友谊。在网络世界中我们彼此连接，同时也可以互相隐身。比起面对面交谈，我们更习惯于发短信交流。
……
当我们和机器人谈情说爱、和智能手机难舍难分时，我们通过机器重新定义了自己，也重新定义了我们与他人的关系，当人类寂寞难耐时，网络正散发着迷人的魅力。
1.下列说法错误的一项是（ ）
A. 封面图案既指计算机中核心元件集成线路，又寓指现代人们在现代信息技术中的迷失，与本书内容契合。
B. 这本书指出现代人矛盾的生活状态——信息技术使我们享受便利又导致孤独，而解决的方法还有待研究。
C. 这本书的写作是基于实践研究的，从大量的案例中发现问题和规律，是一部关于心理学的著作。
D. 这本书呈现了人与信息技术的全新发展，阐明了人们内心的转变，是深度了解未来自我的著作之一。
2.【书评】中的第3则与前两则有所不同，结合材料，从内容、语言风格或效果等方面，探究编者将其选入的原因。（至少写出两点）
3.你认为这篇推介能吸引人们购买《群体性孤独》这本书吗？请结合以上推介材料简述理由。
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阅读下面文字，完成下列小题。
当手机成为我们共同的敌人
社会学家、心理学家雪莉·特克勒多年来她一直在警告我们，手机等电子产品将对社会生活产生负面的影响。
特克勒发现，在表面波澜不惊的生活下，潜藏着一股巨大的暗流，它将人们之间的距离拉远了，哪怕表面上恰恰相反。对于青少年一边编写短信息，一边和谈话对象保持眼神交流的新技能，特克勒持批判态度，因为这是在假装专注和关心。她担心年青的一代会越来越冷漠，因为孩子们见面更少，发短信更频繁，他们不知道如何理解他人，以及对他人的举止和表情做出恰当的反应。特克勒表示，面对面的对话是人类最富有人性的沟通途径。在谈话中，我们展现自己，认识其他人，学会如何被理解，学习接受和拒绝。而总盯着大大小小的屏幕，对获得这样的经验毫无益处。
在线聊天提供了一种不成熟的联系方式。特克勒表示：短信息服务如此流行，是因为它为沟通构建了一种新的可能，让人与人之间可以不用真正亲近地交流——不管是空间上的还是情感上的。人们之间的距离总是足够远，可以避免受伤;也足够近，可以有保持联系的感觉。
手机依赖症
电子产品的诱惑可能很快就会占据优势，但这并不意味着青少年感觉不到自己失去了控制权，或是被推送信息和不耐烦的朋友们所烦扰。一个16岁的德国姑娘这样描述她的感觉：“真正让我烦心的，是必须马上回复信息的压力。其他人可以看到你在线，如果你没有立即回复，几分钟后就会有人问你：‘你生我的气了吗？怎么不回复我？’”
研究智能手机用户在应用软件上行为方式的德国信息专家亚历山大·马克维茨称之为“数字时代的集体崩溃”。马克维茨相信，持续被外界信息打断思路会损害我们的大脑，影响我们的思考能力和专注力。很多手机应用软件利用神经活动的规律，促进幸福激素多巴胺的释放，让我们一再拿起手机。马克维茨说，大多数人已经适应了这种有损健康的生活方式，严重依赖手机，甚至出现了行为障碍。
而来自乌尔姆的脑研究学者、成功的作家曼弗雷德·施皮策尔对此发表了最尖锐的观点。他认为电脑和手机让人愚蠢，现代人正走在“数字化痴呆症”的道路上。
你会怎么做？
对于如何对待电子产品，86岁的著名心理学家瓦尔特·米歇尔给出了一个答案。40多年前，他做了那个著名的“棉花糖实验”，实验大体过程是：一个学龄前儿童坐在棉花糖等甜品前，一个成人告诉他，你可以马上吃掉棉花糖，也可以等我再次来到房间时再吃，这样我会再给你一个。结果是，约1/3的孩子马上吃掉了棉花糖，1/3先是克制自己，但最终没忍住，还有1/3则做到了耐心等待。
在接下来十几年里，米歇尔一直在观察这些孩子中的一部分。他确信，那些能够克制自己的人，总体而言在学校成绩更好，身材更加苗条，过着更好的生活。
控制冲动是人生成功的基本条件，能让胖者变瘦，在多年后仍然维持婚姻的完整，学业、事业都更加成功。冲动控制是完整人格的重要组成部分，必须如走路、说话一样习得。而教会孩子自我控制、遵守纪律、坚持等品质，是父母的首要任务。
那么，我们应该怎么做？我们应该控制自己使用手机的时间，增加与其他人相处和交流的时间。知道如何掌控自我的人，才能赢回遗失的自由和独立。
（节选自《读者》2017年第4期，有删改）
链接一：
有关机构对大学生“是否想过放弃手机游戏”的调查统计结果：
链接二：
科学家发现肥胖是会传染的，它会在家庭内部和朋友之间传染。如果一个人身边有个朋友超重了，那么他变胖的概率就会增加171％。科学家也发现“自控力可以传染”，如果一个人戒烟了，那么他家人和朋友戒烟的概率也会增加。上述事实说明：坏习惯和积极的改变都能像细菌一样在人群中传播，而且没有人能完全不受其影响。
（摘自 《自控力》，有删改）
链接三：
德比大学的智能手机效应研究人员建议，在手机和应用程序上研发健康提醒功能。这可能是其中一种解决办法，但我们还要让年轻父母意识到与孩子交流和玩耍的重要性，因为0到5岁是儿童智力和情感发育最关键的阶段。我们需要广泛宣传沉迷数码产品的危害，同时也要重视“父母因玩手机而忽视孩子”的风险，正如我们要意识到“在汽车中吸烟会给孩子带来伤害”一样。帮助孩子克服手机依赖症的责任在父母，而非学校或社会。
（摘自《糟糕的家庭教育才是罪魁祸首》）
1.阅读上述村料，下列说法符合文意的一项是（ ）
A. 社会学家、心理学家雪莉·特克勒长期研究手机等电子产品对社会生活的影响。
B. 电子产品的诱惑占据了优势，青少年感觉不到它已使自己失去对生活的控制权。
C. 调查显示，没想过放弃手机游戏的人比较少，可见少部分人认识到手机游戏有害。
D. 专家认为父母因玩手机而忽视孩子的风险远小于在汽车中吸烟会给孩子带来伤害。
2.对手机危害人类生活的概述，符合文意的一项是（ ）
A. 有些青少年能边编写短信息边和谈话对象保持眼神交流，说明其专注力、沟通力不断提高。
B. 外界信息持续冲击使人类大脑严重受损，出现了行为障碍，此即“数字时代的集体崩溃”。
C. 人们沉溺于手机，皆因很多手机应用软件利用神经活动规律，促进幸福激素多巴胺的释放。
D. 脑研究学者施皮策尔认为智能手机让人愚蠢，现代人必将走上“数字化痴呆症”的道路。
3.下列对材料中相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 适当减少使用手机的时间，尽量增加与其他人相处和交流的时间。
B. 提高自身抵御手机诱惑的能力，需要更多接近那些不依赖手机的人。
C. 智能手机用户应积极主动在手机和应用程序上研发健康提醒功能。
D. 在儿童智力情感发育关键期，年轻父母应放下手机，与孩子交流。
4.请分析下面语句中加粗词的表达效果。
特克勒发现，在表面波澜不惊的生活下，潜藏着一股巨大的暗流，它将人们之间的距离拉远了，哪怕表面上恰恰相反。
5.克服手机依赖症主要是靠家庭还是靠自己？请根据材料内容并联系生活谈谈你的理解。
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综合性学习（共11分）
图书馆是学校的重要组成部分，为扩大图书馆的影响，更好地发挥它的作用，某校学生会开展了一系列的调查和推介活动。请你完成下列任务。
1.请你提取下面两则材料的主要信息，用一句话概括学校图书馆的现状。（4分）
【材料一】
| 我校图书馆经过10多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志60余种，藏书总量在同类校中名列前茅；图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料 |
【材料二】
答：________
2.请你根据下面学生的访谈记录，向学校图书馆提出四条有针对性的建议。（4分）
学生访谈记录
学生甲：开学不久我在午休时去了图书馆，想找几本介绍地理知识的书看。进去以后我发现里面的书太多了，一排排的书架，我都不知道该怎么找；再说中午时间也短，我本想放学后还可以到图书馆再看看，结果发现图书馆已经关门了。
学生乙：我现在更喜欢去社区的图书馆，那里的书大部分都是最近几年流行的畅销书，这点学校的图书馆就不行；还有，在学校图书馆里即使好不容易找到自己喜欢的书，可是要借出来，必须填好几张表，走好几个地方，太麻烦了！
建议 ： ① ② ③ ④
3.下面是图书馆“好书推介”栏目的一篇推介语，请你根据内容，在横线上将题目补充完整。（要求：与前一句语意相关，句式一致，字数相等） （3分）
《水浒传》：一幅北宋末年的生活画卷，________
北宋末年，朝政腐败，官场黑暗，官逼民反。施耐庵的《水浒传》，以一次农民起义为背景，揭示了这一时期的社会矛盾，描绘出社会生活的复杂面貌。书中的108位英雄好汉：雪中送炭的宋江，机智聪明的吴用，嫉恶如仇的鲁达……他们聚义梁山，替天行道，智取生辰纲，醉打蒋门神，三败高太尉……传奇的故事家喻户晓，广为流传。
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综合性学习。（9分）
图书馆是学校的重要组成部分，为扩大图书馆的影响，更好地发挥它的作用，某校学生会开展了一系列的调查和推介活动。请你完成下列任务。
1.请你提取下面两则材料的主要信息，用一句话概括学校图书馆的现状。（2分）
【材料一】
我校图书馆经过10多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志60余种，藏书总量在同类校中名列前茅；图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。
【材料二】
2.请你根据下面学生的访谈记录，向学校图书馆提出三条有针对性的建议。（4分）
学生访谈记录
学生甲：开学不久我在午休时去了图书馆，想找几本介绍地理知识的书看。进去以后我发现里面的书太多了，一排排的书架，我都不知道该怎么找；再说中午时间也短，我本想放学后还可以到图书馆再看看，结果发现图书馆已经关门了。
学生乙：我现在更喜欢去社区的图书馆，那里的书大部分都是最近几年流行的畅销书，这点学校的图书馆就不行；还有，在学校图书馆里即使好不容易找到自己喜欢的书，可是要借出来，必须填好几张表，走好几个地方，太麻烦了！
建议 ：①________________
②________
③________________
3.下面是图书馆开展“鲁迅读书月”活动以来，学生阅读《朝花夕拾》时，对长妈妈这个人物有两种不同的看法，假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分）
反方：“阿长” 是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象，她保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，我不喜欢她。
正方：________
________
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以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表，然后回答问题。
本校学生课外阅读情况调查统计表
| 选书的信息渠道 | 认同率 | 所读书的内容 | 认同率 |
| 自己逛书店、图书馆 | 68% | 时事政治 | 17.4% |
| 老师、朋友推荐 | 12.1% | 文学历史 | 15% |
| 媒体广告、书评 | 17.7% | 娱乐休闲 | 32.5% |
| 家长要求 | 2.2% | 武侠言情 | 35.1% |
（注）认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
（1）阅读表格内容，写出你的探究结果。
（2）根据上表“所读书的内容”向同学们提出你合理化建议。
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阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。 (根据《择善而读》改编)
当今已是信息时代，各种信息层出不穷，反映在图书出版领域，就是五花八门的图书充满市场，可谓“乱花渐欲迷人眼”。这其中有许多书对我们是有益的，但毋庸讳言，也有不少书不仅没有多少营养， 。读得越多受害越深。因此，我们读书时，要学会选择，择善而读。
（1）在文中的横线上填写一句话，使前后文字衔接自然。
（2）请你就“择善而读”发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。
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阅读下面材料，完成小题。
【材料一】工具书是根据一定的社会需要，以特定的编排形式和检索方法，为读者迅速提供某方面的基本知识或资料线索，专供查阅的图书。工具书具有知识性、资料性和检索性的特点。它信息量大且可信度高，广采博收，表达精确，引义可靠，出处祥明，并能提供多种检索途径，是查找资料、解难释疑不可或缺的工具。
工具书按编辑体例与功用分为字典、词典、年鉴、手册、百科全书、表谱、图录、名录等。其中，字典是解释字的音、形、义及其用法的工具书，如《现代汉语词典》、《辞海》、《辞源》等。
【材料二】遇到问题查找工具书是一种良好的读书习惯。工具书是无声的老师。是可以随时咨询的“高级顾问”，是解难释疑的超级助手，是打开知识宝库的一把钥匙。
——摘自上海教育出版社九年级（第一学期）2016年6月版第80页
1.【材料一】主要介绍了工具书的____________、特点和____________。
2.（1）【材料一】与【材料二】在语言表达风格上各有什么特点？
（2）试举一例，简要说说某部工具书给你的学习或者日常生活带来的好处。
示例：阅读时遇到生字，我都会翻开《现代汉语词典》等工具书查阅，帮助自己理解阅读内容。
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腰封也称“书腰纸”,是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字,例如下面图片中印刷在《艾青诗选》腰封上的“向往光明与希望的伟大请结合你的阅读经验,为表格中的名著选择恰当的推介语。
| 名著 | 《水浒传》 | 《西游记》 | 《骆驼祥子》 | 
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| 推 荐 语 | A.扶危济田,维护正气,替天行大道;快意恩仇,共赴忧患,情义比天高。 B.如若不曾有过希望,失望便也不会那么彻底。即便是燃尽希望的绝望,也曾有过热血、毅力和梦想 C.为救苍生负重担,矢志铭心金不换,跋山涉水修正果,纵使千险万滩又有何难。 |
