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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注,请你说出“保护水资源,刻不容缓”的理由.
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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
①________;②________.
(2)结合你的日常生活实际,谈谈你能做到的保护水资源两点做法:
①________;②________.
(3)右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.
①写出标号仪器的名称:a________,b________,c________.
②该图中存在的两处明显错误A________B________. 改正错误之处后,该同学经过过滤得到的净水是________(填“纯净物”或“混合物”),原因是________;若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能________(写一条即可).
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,试举一例说明________.在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用________来检验.
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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
①________;②________.
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用________来检验.
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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
①________;②________
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用________来检验.
(3)如图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提三条节水建议:
①________;
②________;
③________.
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22.(2010•崇明县二模)水是生命之源,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是(填序号).
A.水的静置 B.水的蒸发 C.水的电解 D.水的净化
(2)下列做法有利于保护水资源的是(填序号).
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,配制时发生反应的化学方程式是.
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是(填序号).
A.生石灰、熟石灰 B.碳酸钙、硫酸钡
C.纯碱、食盐 D.硫酸铜、氯化钾
(5)电解水时,常在水中加入硫酸使反应容易进行,硫酸本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生0.5mol氢气.计算:
①被电解的水的质量为多少克;
(写出计算过程)
②电解后的硫酸溶液的溶质质量分数为.
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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用_______的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用______来检验。
(2)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
①____________;②_________。
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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)如图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是__(填名称),该反应的化学方程式为___,该反应类型为_____。
(2)如图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以____的物质,还可以_____的杂质.
(3)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之相符的是__。
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
(4)漂白粉可用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为_______。
(5)家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水。
(6)如图若在过滤中发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是_______,处理的方法是_____
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(5 分)2014 年“中国水周”宣传口号之一为:珍惜水、节约水、保护水。水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
(1)居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给,自来水厂在净化水的过程中,加入明矾的目的是 。
(2)ClO2 常用于饮用水消毒,制取 ClO2 的化学方程式为:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,则 X 的化学式为 。
(3) 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐, 实验室蒸发食盐水时用到的仪器除了铁架台、酒精灯外,还要用到 、 (写两种) 。
(4)如图所示是甲、乙二种物质的溶解度曲线。
①等质量的甲、乙二种物质的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃时,甲溶液的质量 .(填“>”、“<”或“=”之一)乙溶液的质量。
②青海盐湖地区有一种说法:“冬天捞碱,夏天晒盐”,其中“碱”的溶解度曲线与图中 .(填“甲”或“乙”之一)物质的溶解度曲线相似。
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2012年中国水周,我国的宣传主题是“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是( )
①工业用水重复利用
②生活污水任意排放
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
④用喷、淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头
⑤严禁施用农药、化肥.
A.②③④
B.①③④
C.③④⑤
D.①②⑤
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(2009•揭阳)随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是:(填序号).
①水的蒸馏 ②水的蒸发 ③水的电解 ④水的净化
(2)若要测定井水的酸碱度,可选项用来测定.
(3)学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜,对人体及农作物有害.为帮助工厂治理废水并回收铜,同学们分别提出了一些方案:
A、向废液中加入铁粉 B、向废液中加入稀盐酸
C、向废液中加入氢氧化钠 D、向废液中加入活性炭
你认为最合理的方案是.
(4)水是常用的溶剂.若要配制50g 5%的氯化钠溶液,需要进行如下的操作:①计算(需要氯化钠2.5g);②用托盘天平称量2.5g氯化钠;③用(填“10mL”或“50mL”)量筒量取mL水;④将两者置于烧杯中,用搅拌.
(5)茶杯内的纱网,可将茶与茶水分离,便于饮用.该设计与化学实验中的操作原理是一致的.