你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风?是否曾因为没当上班干部而深感自卑?最近郑渊洁的一则微博引发了关于班干部制度的激烈讨论。今天让我们一起来谈谈班干部的那些事儿。阅读下列材料,完成相关题目。(10分)
材料一:去年10月,郑渊洁发表微博:“小学班干部制度就是培养叛徒的体制。老师不在时,班干部要记下“不守纪律”同学的名字,报告给老师……”今年12月12日他的微博称:小学班干部制度是在培养“汉奸”,并列举汉奸的三个特点:1.为强权效力;2.告密;3.奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度,建议取消该制度,让所有孩子平等成长。这些言论引起了人们的广泛关注与思考。
材料二:绿化管理员、窗户保洁员、讲台管理员……在虹口实验学校初一(6)班,36位学生人人都有服务岗位。“设立服务岗位的初衷,就是希望人人有事干,事事有人管,这个集体不是几个班干部的集体,而是大家的。”班主任施聪聪告诉记者,她会根据同学的特点来安排岗位。施老师说,学生在服务集体的过程中,责任心增强了,笑容也更多了,尽管部分学生成绩不是很出色,但他们在服务中也收获了成功,整个班级管理变得井然有序,形成良性循环。
(1)阅读材料一,郑渊洁建议取消小学班干部制度的原因有哪些?(3分)
(2)简要谈谈两则材料中的老师对班干部工作职责的理解有怎样的不同?(2分)
(3)对郑渊洁的观点,大家褒贬不一,你对此有怎样的看法?试拟一条短信发给郑渊洁,不少于40个字。(2分)
(4)近日,材料二中虹口实验学校初一(6)班教室里的盆栽水仙、仙客来陆续绽放,红白相映,煞是好看。绿化管理员艾尚美在花盆上贴了“手下留情,成全你我的美丽。”的标语,获得了同学们一致好评,并自觉呵护这美丽的鲜花。请你说说大家喜欢这句标语的理由。(3分)
七年级语文其他题中等难度题
你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风?是否曾因为没当上班干部而深感自卑?最近郑渊洁的一则微博引发了关于班干部制度的激烈讨论。今天让我们一起来谈谈班干部的那些事儿。阅读下列材料,完成相关题目。(10分)
材料一:去年10月,郑渊洁发表微博:“小学班干部制度就是培养叛徒的体制。老师不在时,班干部要记下“不守纪律”同学的名字,报告给老师……”今年12月12日他的微博称:小学班干部制度是在培养“汉奸”,并列举汉奸的三个特点:1.为强权效力;2.告密;3.奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度,建议取消该制度,让所有孩子平等成长。这些言论引起了人们的广泛关注与思考。
材料二:绿化管理员、窗户保洁员、讲台管理员……在虹口实验学校初一(6)班,36位学生人人都有服务岗位。“设立服务岗位的初衷,就是希望人人有事干,事事有人管,这个集体不是几个班干部的集体,而是大家的。”班主任施聪聪告诉记者,她会根据同学的特点来安排岗位。施老师说,学生在服务集体的过程中,责任心增强了,笑容也更多了,尽管部分学生成绩不是很出色,但他们在服务中也收获了成功,整个班级管理变得井然有序,形成良性循环。
(1)阅读材料一,郑渊洁建议取消小学班干部制度的原因有哪些?(3分)
(2)简要谈谈两则材料中的老师对班干部工作职责的理解有怎样的不同?(2分)
(3)对郑渊洁的观点,大家褒贬不一,你对此有怎样的看法?试拟一条短信发给郑渊洁,不少于40个字。(2分)
(4)近日,材料二中虹口实验学校初一(6)班教室里的盆栽水仙、仙客来陆续绽放,红白相映,煞是好看。绿化管理员艾尚美在花盆上贴了“手下留情,成全你我的美丽。”的标语,获得了同学们一致好评,并自觉呵护这美丽的鲜花。请你说说大家喜欢这句标语的理由。(3分)
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
下列加点词语运用有误的一项是( )
A.班主任刘老师根据竞选的同学的特长安排班干部,让他们各得其所。
B.历史上曾经人来人往的丝绸之路,如今已变成人迹罕至的沙漠。
C.胡双钱以他“精益求精,追求完美,打造极致”的工匠精神,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
D.人群中挤攘了一下,一个梳着童花头的男孩子跑过来,煞有介事地把一块钱放进了捐款箱。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话:“________ ,________”,告诉他同学们迟早会了解他的,帮他解开了心中的疙瘩。
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
古诗文默写:
①小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《<论语>六则》中的两句话:“_______________________,______________________。”帮他解开了心中的疙瘩。
②王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:_______________________,______________________。
③《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是:__________________,_______________。
④春天是美好的,是令人向往的。古往今来,无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道:“红杏枝头春意闹”,这恰好与朱自清的《春》文中的“___________________________,______________________。”一句,有着异曲同工之妙。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
下列句子没有语病的一项是:( )
A.我们要不断克服和发现自己身上的缺点。 |
B.近期工商部门发现,该市有人不择手段仿造伪劣产品。 |
C.他在2007年被授予全省四名优秀领导干部之一。 |
D.在老师、同学的帮助下,我认识到了自己的不足。 |
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下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A、尽管遭遇厄运是坏事,因为可以锻炼人的意志。
B、今天班干部都来参加劳动了,只有文艺委员请假了。
C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。
D、只有不向命运低头的人,才是最勇敢的人。
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下列各句中,没有语病、表意正确的一句是( )
A.通过丰富多彩的语文实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
B.做好救灾工作决定于干部是否能够深入群众,调查研究。
C.谁能够否认地球不是绕着太阳转的呢?
D.这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味。
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坐在最后一排
①上小学时,我一直是个自卑的女孩,因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位,老师都把我安排到最后两排,因为班上只有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来,虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个,但我索性赌似的主动要求老师把我固定到最后一排去。
②坐在最后一排的几乎都是调皮男生,我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
③后来,班主任调走了,年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她:她真有那么大神通?她会知道我近视吗?她知道我是赌气坐最后一排吗?她会知道……
④没想到过了几天,她竟真的注意到了我。
⑤那天语文自习课上,我摊开练习本做题,其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习本:“小脑瓜想什么呢?”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖,但还是老实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅的声音。
⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声:“非常好,很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢?”
⑦“有时候春天是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖,我顿时大胆起来。
⑧她没有说话,轻轻拍拍我的头,走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习本塞进书包里,要是让同学们看见那大片大片的空白,我该多丢人哪!于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。
⑨以后的日子里,白老师特别注意查阅我的作业,关切地询问我其他学科的情况,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A每当她带着清香的气息在我身后停下时,每当她弯下腰接近我低低地说话时,每当她带着微微的笑容慢慢离去时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!——我只配坐最后一排。
⑩在我笨拙勤恳的努力下,我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书,仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍,但我没有告诉老师,B我有什么资格向老师提要求?
⑾一天,白老师在我旁边听数学课,她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。
⑿过了一段时间,白老师宣布进行语文测试并声明:“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊!
⒀“第一名,乔小叶!”白老师大声念道。
⒁天哪!我是第一名!我愣住了。
⒂“这次考试,同学们普遍不错。特别是乔小叶,坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难努力进取,终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品,还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上!希望同学们向乔小叶学习,世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。”
(选自《读者珍藏版·我的故事》有删改)
1.请根据上下文,揣摩理解以下加点词语。
我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。
2.请从第⑨⑩段划线的句子中任选一个,从修辞运用方面来说说表达作用(先写明句子序号再答题)。
3.选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”?你读了这篇文章的最大感受是什么?
4.请根据作者的思路来说说这篇文章为什么用“坐在最后一排”为题目。
5.第③段开头说“年轻漂亮的白老师”,可没有具体描写,请你根据加点词语在下面为白老师写一段描写性的文字。(不超过40字)
6.结合文章,大胆说说你的看法。对选文所写的好学生坐前排的做法,你赞同吗?大胆说说你的看法。
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阅读下文,回答问题。
领导干部的楷模——孔繁森
新华社记者 人民日报记者 西藏日报记者 大众日报记者
①也许,岁月能改变山河,但历史将不断证明,有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私,将超越时空,成为人类永恒的追求。
②也许,时间会冲淡记忆,但人们绝不会忘记,20世纪90年代,有这样一位共产党员, 他的理想,他的信念,他的人格,他的情操, 使千万人的心灵为之震撼。
③他,就是原中共阿里地委书记孔繁森。 他把自己的一腔热血洒在西藏高原。
④令人痛惜的意外事情发生了。
⑤1994年11月29日,孔繁森在去新疆塔城考察边贸的途中,在一场车祸中不幸殉职,时年50岁。噩耗传到阿里,传到拉萨,传到山东,人们简直不敢相信。
⑥“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
⑦人们在料理孔繁森的后事时,看到两件令人心碎的遗物:一是他仅有的钱款——8.6元;一是他的“绝笔”——去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。
⑧这就是孔繁森留下的遗产,这就是一个共产党员的高尚情怀!
⑨雪山含悲,江河呜咽。
⑩许多人站在孔繁森的遗像前泣不成声,泪如雨下。数不清的哈达敬献在他的灵前,堆得像洁白的雪山。
⑪在阿里,在拉萨,在聊城……成千上万的人在呼唤着同一个名字——孔繁森。
⑫“波拉(爷爷),波拉!您不能走,我们舍不得您哪!”孔繁森收养的两个藏族孤儿, 捧着他的遗像哭干了眼泪,哭哑了喉咙。
⑬“孔书记,我的好书记,让我替您去死吧!”孔繁森身边的一位工作人员双膝跪地, 两手深深插进墓穴的黄土,号啕大哭,悲痛欲绝。
⑭一位藏族老人匍匐在孔繁森的灵前,大声哭喊:“孔书记,您不该去呀!您对阿里恩重如山,我们不能没有您啊!”
⑮阿里的一个画家虔诚地跪在孔繁森的遗像前,一边落泪,一边为他画像。画了一夜,也哭了一夜,当画稿完成后,他将画笔折成两截……
⑯“一尘不染,两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;二离桑梓,独恋雪城,置民族团结重如冈底斯山。”
⑰一副副低垂的挽联,诉说着人们的巨大悲痛,倾吐着人们的无限哀思和崇敬之情。
⑱就像那许许多多把自己的青春、热血和生命都献给了西藏高原的先辈那样,党和人民的好儿子孔繁森,也把他那高大的身躯融入这片壮丽、神奇的土地,在无数人的心中树起一座不朽的丰碑。
1995年4月6日
1.请你尽量用选文中的词语来概括孔繁森的形象。
2.选文第①②段写到“岁月能改变山河”“时间会冲淡记忆”,这两句话对表现孔繁森的精神有什么作用?
3.从选文第⑦段写的“两件令人心碎的遗物”中,你能看出孔繁森怎样的品行?
4.本文写人物与《邓稼先》写人物的方法有相同之处,也有不同之处,请分别举出一条。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
课外现代文阅读。
坐在最后一排
①上小学时,我一直是个自卑的女孩,因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来,每次调座位,老师都把我安排到最后两排,只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来,虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个,但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。
②坐在最后一排的几乎都是调皮男生,我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
③后来,班主任调走了,年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她:她真有那么大神通?她会知道我近视吗?她知道我是赌气坐最后一排吗?她会知道……
④没想到过了几天,她竟真的注意到了我。那天语文自习课上,我摊开练习本做题,其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习本:“小脑瓜想什么呢?”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖,但还是老实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅的声音。
⑤过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声:“非常好,很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢?”“有时候春天是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖,我顿时大胆起来。
⑥她没有说话,轻轻拍拍我的头,走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习本塞进书包里,要是让同学们看见那大片大片的空白,我该多丢人哪!于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。
⑦以后的日子里,白老师特别注意查阅我的作业,关切地询问我其他学科的情况,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下时,每当她弯下腰接近我低低地说话时,每当她带着微微的笑容慢慢离去时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!——我只配坐最后一排。
⑧在我笨拙勤恳的努力下,我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书,仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍。一天,她来到班里旁听数学课,她因没课本而和我坐在一起合看。等到做课堂练习时,她便看着我做题。”PJ7,IJ1......这是8,不是3......“她轻声纠正着:“怎么抄错那么多?你近视?”我没有说话,眼泪竟大滴大滴落下来。
⑨过了一段时间,白老师宣布进行语文测试并声明:“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊!“第一名,乔小叶!”白老师大声念道。天哪!我是第一名!我愣住了。“这次考试,同学们普遍不错。特别是乔小叶,坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难努力进取,终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品,还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上!希望同学们向乔小叶学习,世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。”
⑩我的热泪汹涌而出。
1.给加点字注音。
(1)胆怯(______) (2)汹涌(______)
2.解释加点词语在句子中的意思。
她坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难,锲而不舍……
3.“那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。”这属于什么描写?你如何理解学生的快乐和幸福?
4.请品读划线句子“从未享受过如此‘礼遇’的我禁不住心头一暖,但还是老老实实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅练习册的声音。”“礼遇”指什么?概括写出你被老师“礼遇”的一件事或一个场景。
5.“花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天”,请你仿照这个句式,从“蝴蝶、蜻蜓、燕子、麻雀”中任选一个词语,用上“夏天”一词,采取拟人的方法,写成一个充满情趣的句子。
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