科研人员探究了不同氮素水平对青花菜叶光合作用的影响,实验结果如表所示。请回答下列相关问题:
组别 | 氮素水平 (mmol•L-1) | 叶绿素含量 (μg•cm-2) | 气孔导度 (mmol•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度(μL•L-1) | 净光合速率 (μmol•m-2•s-1) |
1 | 5(低氮) | 86 | 0.68 | 308 | 19.4 |
2 | 10(中氮) | 99 | 0.84 | 304 | 20.7 |
3 | 15(偏高) | 103 | 0.85 | 301 | 21.4 |
4 | 20(高氮) | 103 | 0.84 | 295 | 22.0 |
(1)叶绿素的组成元素有_________________。
(2)在第____________组中,气孔导度不是限制净光合速率升高的因素。
(3)一定范围内_______(填“增加”或“降低”)氮素浓度,可提高青花菜叶片的净光合速率。
(4)青花菜叶叶肉细胞的下列生命活动中,会发生ATP水解的是_________(填选项字母)。
A.光能的吸收 B.CO2进入叶绿体中 C.C3的还原 D.O2和[H]结合生成水
(5)净光合速率可用 __________________________表示。
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科研人员探究了不同氮素水平对青花菜叶光合作用的影响,实验结果如表所示。请回答下列相关问题:
组别 | 氮素水平 (mmol•L-1) | 叶绿素含量 (μg•cm-2) | 气孔导度 (mmol•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度(μL•L-1) | 净光合速率 (μmol•m-2•s-1) |
1 | 5(低氮) | 86 | 0.68 | 308 | 19.4 |
2 | 10(中氮) | 99 | 0.84 | 304 | 20.7 |
3 | 15(偏高) | 103 | 0.85 | 301 | 21.4 |
4 | 20(高氮) | 103 | 0.84 | 295 | 22.0 |
(1)叶绿素的组成元素有_________________。
(2)在第____________组中,气孔导度不是限制净光合速率升高的因素。
(3)一定范围内_______(填“增加”或“降低”)氮素浓度,可提高青花菜叶片的净光合速率。
(4)青花菜叶叶肉细胞的下列生命活动中,会发生ATP水解的是_________(填选项字母)。
A.光能的吸收 B.CO2进入叶绿体中 C.C3的还原 D.O2和[H]结合生成水
(5)净光合速率可用 __________________________表示。
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利用温室种植果蔬,可以使其在冬、春季节上市获取较高经济效益。科研人员探究温室内不同CO2浓度对番茄光合速率和产量的影响,结果如下表。请回答问题:
组别 | 净光合速率(μmol/(m2﹒s)) | 产量(kg/hm2) |
A0(对照组,大气CO2浓度) | 24.50 | 70407.69 |
A1(600 μmol/L CO2浓度) | 29.87 | 82682.69 |
A2(800 μmol/L CO2浓度) | 36.24 | 90148.08 |
A3(1000 μmol/L CO2浓度) | 37.28 | 97844.23 |
(1)随着温室CO2浓度的升高,进入叶绿体的CO2增多,与C5结合生成的______增加。CO2浓度升高还能提高Rubisco(催化CO2固定的酶)的活性,直接提高_____反应的速率,从而提高了光合速率和产量。
(2)科研人员进一步研究了温室内不同CO2浓度对番茄光合色素含量的影响,结果如图1。
由图1可知,随着温室CO2浓度的升高,分布在叶绿体______上的光合色素含量增加,吸收______增多,促进光反应产生更多______,最终提高了光合速率和产量。
(3)科研人员继续进行实验探索更合理的温室增施CO2方法,应用于实际生产。
实验组1:高浓度短时间增施,每日6:00~9:00增施浓度为800~1000 μmol/mol CO2;实验组2:低浓度长时间增施,每日6:00~16:00增施浓度为400~600 μmol/mol CO2;对照组:不增施CO2。
检测各组不同器官中干物质的量,结果如图2。请根据结果选择更为合理的方法并阐述理由:______。
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锌是地球上所有生物必需的微量元素之一,对植物的光合作用等生命活动有重要的调节作用,科研人员为了探究缺锌对苹果植株叶片光合作用速率的影响,进行了相关实验,得到实验结果见表,请分析并回答下列问题:
叶片 类型 | 锌含量 (mg.kg-1) | 叶绿素含量 (mg.g-1FW) | 类胡萝卜素含量(mg.g-1FW) | 单个叶面积 (cm2) | 净光合速率 (μmol.m-2.s-1) |
正常叶 | 21.9 | 3.18 | 0.45 | 28.8 | 16.6 |
潜病叶 | 15.0 | 3.03 | 0.50 | 12.0 | 14.8 |
病叶 | 11.2 | 1.51 | 0.30 | 2.6 | 12.1 |
(1)选取苹果植株每类叶片中新鲜叶片0.1 g,剪碎,加入20 mL无水乙醇,无水乙醇的作用是________,同时,还需加入适量的_______和________,迅速研磨,过滤后收集滤液。表中数据显示,适度缺锌时潜病叶可通过提高________的含量来避免光合结构的破坏。
(2)为了进一步测定不同类型叶片的实际光合速率,还需要进一步测定各组叶片的________,经综合分析得出结论。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是_______________________________。
(3)据表分析,缺锌导致光合速率下降的主要原因是缺锌引起____________________、________________。
(4)进一步研究发现,缺锌还会造成叶绿体中某种复合物OEC的结构被破坏,直接导致O2的产生量显著减少,据此可推测OEC主要分布于叶绿体的________上,由此可见,缺锌造成苹果植株光合作用速率下降的原因是多方面的。
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作为全球面临的重要环境问题之一,酸雨受到了人们的普遍关注。我国科研人员用不同浓度的模拟酸雨处理茶树幼苗,以了解酸雨对茶树光合作用的影响,实验结果如图所示。
请回答问题:
(1)由结果可知,只有当__________时,茶树幼苗的光合作用才受到较显著的负面影响,说明茶树对酸雨有一定的耐受性。
(2)研究者进一步观察了高浓度模拟酸雨处理组的茶树叶肉细胞中叶绿体的结构变化,如图。
由此推测,高浓度酸雨导致茶树光合速率下降的原因可能是,酸雨导致茶树叶绿体中的__________结构排列疏松,作用减弱,造成光反应提供的__________和__________减少,影响了光合作用__________反应过程中三碳化合物的__________过程,最终导致植物光合速率降低。
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科研人员研究了不同钾营养条件对小麦光合“午休”现象的影响。科研人员将小麦幼苗均分为四组,各组用不同浓度钾素处理,得到下表所示结果。
组别 | 钾素处理 K2O(kg●hm-2) | 植株钾含量 mg(K2O)●株-1 | 叶片钾含量 mg(K2O)●叶-1 |
T0 | 0 | 7.07 | 3.01 |
T1 | 85.5 | 16.82 | 10.18 |
T2 | 165 | 41.23 | 26.30 |
T3 | 330 | 52.60 | 30.41 |
(1)土壤中的钾离子以____________________方式被吸收进入小麦根部细胞,并运输至植物体各部分。据表可知,________组处理条件下,小麦吸收钾效率最高。
(2)科研人员测定了T0~T3组小麦旗叶(位于麦穗下的第一片叶子,能显著影响小麦的产量)在一天中的净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)变化,得到下图所示结果。
①图1中数据显示,T0~T3组旗叶的净光合速率均出现“午休”现象(在午时13:00左右出现一个相对低值),这是由于13:00时温度较高,叶片的___________________________________,胞间CO2浓度降低,导致光合速率降低,因而使_________________________________中进行的暗(碳)反应减慢,造成光合产量损失。
②据图1、2分析,适量施钾增大_____________________________________,提高净光合速率,从而降低因光合“午休”造成的产量损失。这是由于适量施钾,提高植株叶片的钾含量,使保卫细胞从周围表皮细胞中吸收钾离子,细胞液浓度_______________________,改变气孔开放程度。考虑到经济效益,田间应施加________________________(T0/T1/T2/T3)水平的钾素肥料以提高小麦产量。
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科研人员为探究中药菟丝子对自然衰老小鼠学习记忆能力的影响,准备若干只青龄小鼠(3~4月龄)和老龄小鼠(12~14月龄)进行实验,结果如下表所示。
组别 | 学习达标数 | 过氧化氢酶活性 |
正常对照组 | 14.22 | 2.98 |
衰老模型组 | 18.12 | 1.59 |
低剂量给药组 | 14.19 | 2.67 |
中剂量给药组 | 13.09 | 2.89 |
高剂量给药组 | 11.06 | 2.96 |
(1)正常对照组采用青龄小鼠开展实验,其他各组采用老龄小鼠开展实验,并每天分别灌胃_______和不同剂量的菟丝子,持续7周。
(2)实验小鼠最后一次灌胃60分钟后,开始通过Y迷宫实验训练小鼠的学习记忆能力。达标时所需要的训练次数作为学习成绩(学习达标数),学习达标数越高,小鼠的学习记忆能力越_______。表实验结果表明,菟丝子能够_______小鼠的学习记忆能力,该效果与菟丝子剂量呈正相关。
(3)科研人员进一步探究了菟丝子发挥作用的机理,研究发现菟丝子提高了脑组织中过氧化氢酶的活性(表)。过氧化氢酶是存在于细胞膜上的一类具有_______作用的有机物,该酶将_______分解,减弱磷脂被氧化的程度,最终保护_______结构的稳定,以维持脑细胞活性,从而提升小鼠的学习记忆能力。
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图1是某高等植物细胞中光合作用过程的图解,图中英文字母代表相应物质,1,2,3,4代表一定的生理过程。图2为科研人员研究影响植物光合速率的因素所进行相关实验的结果。请据图回答(能用标号回答的用标号回答)。
(1)图1中B、C、D代表的物质分别是: 、 、 ;其中D→C发生的场所是 ;过程3,4发生的场所是 ;
(2)某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质,在光合产物葡萄糖中 (填“会”或“不会”)出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0.12mol的A物质,那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为 mol。
(3)在忽然增强光照的情况下检测到图1中的A物质产生量忽然增多,但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中 物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是 ;假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是 。
(4)由图2可知,在15℃时,光合作用强度为呼吸作用强度的 倍,假设每天光照按12小时计算,则最有利于植物生长的温度是 。
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鲁北平原有很多盐碱化的土地,影响农作物的种植。科研人员研究了不同浓度的NaCl溶液对棉花幼苗光合作用的影响,结果如图。请回答问题:
(1)图示结果表明,棉花幼苗的净光合速率和NaCl溶液浓度的关系是__________。
(2)据实验结果推测高盐条件下净光合速率变化的原因是NaCl浓度的升高使根细胞吸水减少,缺水引起气孔开放程度__________,导致__________的吸收减少,最终使光合作用的__________反应降低。
(3)有人认为高盐溶液中棉花净光合速率的变化与光合色素的含量变化有关。判断这一观点是否正确,可以选取不同盐溶液中培养的棉花幼苗叶片,用__________(试剂)提取叶片中的色素,并比较不同条件下色素的含量。可能的结果及结论是____________________。
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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:
可可碱浓度 (mmol·L-1) | 根尖细胞有丝分裂 | 种子发芽率(%) | ||
有丝分裂指数(%) | 分裂期细胞占比(%) | |||
前期和中期 | 后期和末期 | |||
0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 | 81.5 |
0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 | 68.1 |
0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 | 18.6 |
1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 | 2.3 |
注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制作流程为______________________________,此过程中,能使细胞的___________着色。
(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1.0mmol·L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对___________。产生这种结果的原因可能是____________________________________,导致染色体无法移向细胞两极。
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肥胖严重危害人类的健康抑制前脂肪细胞分化为成熟脂肪细胞是预防肥胖的途径之一。科研人员以3T3—L1前脂肪细胞为实验材料,研究了相关物质对前脂肪细胞分化的影响,结果如图所示。回答相关问题:
(1)细胞分化是指在个体发育中______________________________。
(2)前脂肪细胞的分化程度可通过检测细胞内脂肪粒的数量来进行定量分析,观察脂肪粒时,可用__________染液将其染成橘黄色。
(3)本实验的自变量是__________。综合以上实验结果,该实验的结论是_____________________________。
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