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如图是研究平面镜成像特点的实验装置
①此实验中用玻璃板代替平面镜的目的：______；如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择______㎜厚的玻璃板做实验．为了便于观察，该实验最好在______环境中进行（“较明亮”或“较黑暗”）．
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像______．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为这种方法是否合理？______理由是______；
③选择蜡烛的要求是______，目的是______．如果实验中无论怎样移动镜后蜡烛，都无法与镜前蜡烛的像完全重合，原因是______．
④刻度尺的作用是用来比较像与物______关系．
⑤移去后面的蜡烛B，并在其所在位位置上放一光屏，则光屏上______承接到蜡烛烛焰上的像（填“能”或“不能”）所以平面镜所成的像是______像．
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如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的 。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是 。
（3）实验时，小雪同学应在 （填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。
（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是： 。
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（6分）如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，目的是 ；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，可看到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是 ；
（3）实验时，小芳同学应在 （选填“M”或“N”）这一侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；取走蜡烛N，在其所在的位置放置一光屏，光屏上 接收到M的像，说明M经平面镜所成的像是 像；
（4）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得出实验结论，接下来小明应该进行的操作是什么？
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如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，目的是____________；玻璃板应较_____（选填“薄”或“厚”）好，且实验环境较_______（选亮或暗）好
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，可看到它跟蜡烛A的像完全重合．由此可以得出的结论是_____________；
（3）实验时，小芳同学应在____（选填“A”或“B”）这一侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；取走蜡烛B，在其所在的位置放置一光屏，光屏上______接收到蜡烛A的像，说明蜡烛A经平面镜所成的像是_____像；
（4）如果以5cm/s的速度匀速移动A蜡烛,远离玻璃板2cm时,B蜡烛应_____玻璃板_____cm,有可能与A的像完全重合。
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如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____，取两只相同 蜡烛的目的是为了能比较像与物的_____。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M 的像完全重合。由此可以得出的结论是_____。
（3）实验时，小雪同学应在_____（填“M”或“N”）侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像，撤去蜡烛 N 并在原 蜡烛 N的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）显示蜡烛 M 的像。
（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_____。
（5）经过三次实验，记录的像 A′、B′、C′与物 A、B、C 对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是：_____。
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如图是小明“探究平面镜成像的特点”实验装置。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是________；
（2）你认为本实验小明应选择较_______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板来完成实验，并且该实验最好在较_______（选填“明”或“暗”）的环境中进行；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这说明_________；
（4）移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上不能呈现蜡烛的像，这个现象说明__________；
（5）小明第一次将蜡烛A置于玻璃前5cm，第二次将A向远离玻璃板的方向移动3cm，再次放置B直到与蜡烛A的像完全重合，此时A与B间的距离为_______cm。
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如图所示是小华“探究平面镜成像的特点”的实验装置．
（1）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于确定__________________，玻璃板放置时要与纸板__________．为使成像更清晰，应选用较_________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板；
（2）除了图中器材外，为便于比较物、像到镜面的距离，还需要测量器材是_______；
（3）小华在玻璃板前某位置放一支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后移动，直至与蜡烛A的像重合，这样做是为了比较像与物的______关系；用光屏替代蜡烛B，在光屏上观察不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像；
（4）小华正确地测量出第（3）步骤中的蜡烛A和蜡烛B分别到玻璃板的距离，发现是相等的，于是得到结论：像和物到镜面的距离相等．你认为小华的结论可靠吗？_______________，原因：__________．
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小慧同学用如图甲所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。
(1)实验中用的测量工具是_____；她选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_____。
(2)在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，小慧同学在玻璃板前观察蜡烛A经玻璃板_____（选填“反射”或“折射”）所成的像；若用光屏替代蜡烛B，在光屏上观察不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_____（选填“实”或“虚”）像；
(3)小慧照镜子时（如图乙所示），她认为当她离镜子越远，自己的像越小；想要证明她的观点是否正确，请写出你需要收集的证据是_____。
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如图是研究平面镜成像特点的实验装置．
（1）此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择______㎜厚的玻璃板做实验．
（2）某同学点燃蜡烛A后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛B移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这一组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？______
（3）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体______关系；
（4）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．
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如图是研究平面镜成像特点的实验装置．
（1）此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择______㎜厚的玻璃板做实验．
（2）某同学点燃蜡烛A后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛B移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这一组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？______
（3）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体______关系；
（4）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．
