如图所示，先将西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1．然后把...

如图所示，先将西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1．然后把它按入水面下。发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮2．则F浮1与F浮2的大小关系是（　　）

A. F浮1＞F浮2　　 B. F浮1=F浮2　　 C. F浮1＜F浮2　　 D. 无法比较

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如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1；然后把它按入水面下，发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮2。则F浮1与F浮2的大小关系是

A、F浮1>F浮2　 B、F浮1=F浮2　　　

C、F浮1<F浮2　 D、无法比较

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小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，如图所示。此时西瓜与例子受到的浮力相比较

A. 西瓜受到的浮力大　　 B. 梨子受到的浮力大

C. 它们受到的浮力一样大　　 D. 无法比较浮力大小

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小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，请你画出西瓜所受力的示意图。

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（2014•历城区一模）把一个西瓜皮轻轻放在水面上，能漂在水面上，而把它没入水中它却沉入水底，同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题．同学们提出的下面四个问题中，通过探究最能揭示这一现象物理本质的是（　 ）

A.物体在什么情况下会受浮力？

B.物体所受浮力大小与哪些因素有关？

C.物体所受浮力产生的原因是什么？

D.物体的浮沉与浮力、重力有什么关系？

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把一个西瓜皮轻轻放在水面上，能漂在水面上，而把它没入水中它却沉入水底，同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题。同学们提出的下面四个问题中，通过探究最能揭示这一现象物理本质的是

A. 物体在什么情况下会受浮力？

B. 物体所受浮力大小与哪些因素有关？

C. 物体所受浮力产生的原因是什么？

D. 物体的浮沉与浮力、重力有什么关系？

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小亮在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：

问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？

问题2：浮力大小与哪些因素有关？

为此他设计并完成了如图所示实验．

（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均__（选填“大于”或“等于”或“小于”）（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块____（选填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做__（选填字母）三次次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度___关系（选填“有”或“无”）．

（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与__的关系，得到的结论是___．

（4）小铁块的体积为100cm3，浸没在水中时受到的浮力是__N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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小亮在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：

问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？

问题2：浮力大小与哪些因素有关？

为此他设计并完成了如图所示实验．

（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均 ______ （选填“大于”或“等于”或“小于”）（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块 ______ （选填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做 ______ （选填字母）三次次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度 ______ 关系（选填“有”或“无”）．

（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与 ______ 的关系，得到的结论是 ______ ．

（4）小铁块的体积为100cm3，浸没在水中时受到的浮力是 ______ N． （g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底。而乒乓球浮出水面，如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则

A. 实心球受到的浮力大　　 B. 乒乓球受到的浮力大

C. 它们受到的浮力一样大　　 D. 不能确定

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