阅读下面材料,根据要求作文。
常说“理解万岁”。生活中常需要理解,家庭成员之间需要理解,师生之间需要理解,
同学之间需要理解。学会理解,让理解相随,于是,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一份美好……
请以“学会理解”为题目,叙述你的经历或发表看法,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面材料,根据要求作文。
常说“理解万岁”。生活中常需要理解,家庭成员之间需要理解,师生之间需要理解,
同学之间需要理解。学会理解,让理解相随,于是,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一份美好……
请以“学会理解”为题目,叙述你的经历或发表看法,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。在我们的生活中,沟通起着越来越重要的作用。朋友需要沟通,它才能更亲近;师生需要沟通,它才能更融洽;家庭需要沟通,它才能更亲密;社会需要沟通,它才能更和谐……成长路上,我们一定要学会沟通,善于沟通。
请以“一次沟通,一份成长”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,按要求作文。
生活总有些往事让我们铭记,每当想起便禁不住心潮澎湃。家庭成员之间的相互关爱,令我备觉温馨;老师同学对我的真挚情感,令我不胜感激;陌生人之间的偶然故事,也曾令我感慨良多……
请以“想起这事我就 ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整,横线处可以填上如“兴奋”“气愤“悔恨”等词;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
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阅读下面材料,根据要求作文。
由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上。即使能生活在水里,也不要永远留在水里。冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季,但春天来了,它一定会发出自己的声音。
请自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。
要求:不少于600字,文体不限(诗歌除外)。作文中不得出现真实的人名、校名、班级等。
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阅读下面的材料,按要求作文。
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重,增进理解,加强合作;人与环境、人与自然之间也需要相互依存,友好相处,繁荣共生。我们能否以友善的姿态,主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢?
你可曾记得那句最朴素的问候——“小平,你好!”寥寥四字,一下子拉近了普通民众和领袖的距离,温暖了中国大地。同样,可将你的问候,送给四季、花草,送给城市、乡村,送给亲友、老师,送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……
请以“ ,你好”为题写一篇作文。
要求:①填写词语,将题目补充完整;②体裁不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
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阅读下面的材料,按要求作文。
子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)
有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……
凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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阅读下面文字,根据要求作文:
英国作家罗勃朗宁说:“故事永远是旧的,也永远是新的。”你有过这样的生活经历或阅读体验吗?结合你对上述文字的理解写一篇作文。
要求:⑴自拟题目,写一篇记叙文,不少于600字。
⑵表达真情实感,不得套作、抄袭。
⑶文中不得出现真实的地点和人名。
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生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如师生之间,同学之间,家长和孩子之间,城里人和乡下人,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾,。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些 摩擦;多一些鼓励,少一些责备……
请以“换位”为题写一篇文章。
要求:①读懂材料,确定选材和立意;②可以讲故事,编童话,也可以阐述某种感想和看法;③写出真情实感;④文体自选(诗歌除外);⑤不少于600字;⑥不得使用自己真实的姓名、校名和地名。
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阅读下面文字,按要求作文。
课堂上,师生用心一起走过,智慧之花在这里灿然开放;操场上,你我携手一起走过,友谊的汗水让脚步更加坚强;家庭里,家人一起真情走过,可贵的亲情更加滋润芬芳;社会上,大家一起和谐走过,爱的琼浆就会使我们的纽带固若金汤……
请以“我们一起走过”为题,写一篇不少于600字的文章。
(提示与要求)
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;
(3)抄袭是不良行为,相信你不会照搬别人的文章。
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阅读下面材料,按要求作文。
不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美。——泰戈尔《飞鸟集》
请根据对材料的理解,写一篇600字以上的作文,文体不限。
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