九年级化学解答题中等难度题
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在一次化学实验课上,各小组同学用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳,小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快,于是对此现象进行探究:
此反应的化学方程式为 。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是…………
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,设计的实验是:分别取大小相同、质量相同、 的石块,加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验。
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是 。
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了 的研究方法。
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在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为________。
小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;
②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是________。
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、________的石块,加入质量相同、________的稀盐酸进行实验。
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是________。
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率。若要做到精确比较,应该测量的实验数据是。
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)________等。
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(7分) 在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为________。
小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;
②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是________。
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、
________的石块,加入质量相同、________的稀盐酸进行实验。
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是________。
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率。若要做到精确比较,应该测量的实验数据是________。
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)________
________等。
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在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是 。
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、 的石块,加入质量相同、 的稀盐酸进行实验。
(2)验证猜想②是否成立,对质量相同的盐酸的要求是
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率。若要做到精确比较,应该测量的实验数据是 。
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可) 、 等。
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化学实验小组同学用大理石(含杂质20%,杂质不含钙,且不参与反应)和稀盐酸制取CO2,将60g稀盐酸分成4份,依次加入装有一定量的大理石的容器中,收集到的气体总质量如下:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸质量/g | 15 | 30 | 45 | 60 |
产生CO2的质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 3.52 |
(1)实验_____(填序号)中酸被反应完全。
(2)m=_____。
(3)求所取大理石的质量_____(写出计算过程)。
(4)小申另取碳酸钠粉末和足量稀盐酸来制取CO2,请在下图中结合已有图像绘制出碳酸钠和足量稀盐酸反应的图像_____。
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某化学兴趣小组同学利用石灰石与稀盐酸反应制取一定量二氧化碳,并回收实验后所得废液。该小组同学称得石灰石12.5g放入烧杯内,向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应(假设杂质不参与反应)。测得的实验数据如下,请计算:
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)实验后所得溶液中溶质的质量分数。
(结果精确到0.1%)
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