构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于...

构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）B的化学式_______；

（2）写出D生成A的化学方程式________。

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（2.5分）构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）C的化学式　　　　　　　　 ， A的化学式　　　　　　　　 ；

（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式　　　　　　　　　　 ；

（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有　　　　 。

A．单质　　　

B．氧化物　　　　

C．酸　　　　

D．碱　　　　

E．盐

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构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）C的化学式　　　　　　 ，A的化学式　　　　　　　　 ；

（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式　　　　　　　　　 　　 ；

（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有　　 ____________　　 。

A单质　　 B氧化物　　 C酸　　 D碱　　　 E盐

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构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）C的化学式　　　　　　 ，A的化学式　　　　　　　　 ；

（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式　　　　　　　　　　　 ；

（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有　　 ____________　 。

A单质　　 B氧化物　　 C酸　　 D碱　　　 E盐

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构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）C的化学式　　　　　　 ，A的化学式　　　　　　　　 ；

（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式　　　　　　　　　 　　 ；

（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有　　 ____________　　 。

A单质　　 B氧化物　　 C酸　　 D碱　　　 E盐

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构建知识网络是一种重要的学习方法。 A~G均为初中化学常见的不同物质，其中A、B、C、D、F为五种不同类别的物质，C、 G组成元素相同，D是大理石的主要成分。它们之间相互反应及转化关系如右图所示，其中“一”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1) C的化学式为______________。F的一种用途是______________。

(2) A→B的基本反应类型是______________。

(3) G→E反应的化学方程式是______________。

(4) F→D反应的化学方程式是______________。

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