托马斯潘恩1776年发表的《常识》中有一句话:“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护,被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。”潘恩呼吁“分手”的双方是( )
A. 种植园奴隶主和工业资本家 B. 北美殖民地和英国政府
C. 美利坚合众国和法国政府 D. 第三等级和特权等级
九年级历史选择题中等难度题
托马斯·潘恩1776年发表的《常识》中有一句话:“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护,被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。”潘恩呼吁“分手”的双方是:( )
A. 北美殖民地和美国政府 B. 种植园奴隶主和工业资本家
C. 美利坚合众国和法国政府 D. 第三等级和特权等级
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托马斯潘恩1776年发表的《常识》中有一句话:“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护,被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。”潘恩呼吁“分手”的双方是( )
A. 种植园奴隶主和工业资本家 B. 北美殖民地和英国政府
C. 美利坚合众国和法国政府 D. 第三等级和特权等级
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托马斯潘恩1776年发表的《常识》中有一句话:“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护,被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。”潘恩呼吁“分手”的双方是( )
A. 种植园奴隶主和工业资本家 B. 北美殖民地和英国政府
C. 美利坚合众国和法国政府 D. 第三等级和特权等级
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托马斯·潘恩1776年发表的《常识》中有一句话:“所有正确的或合理的事情都在为分离作辩护,被杀死的人的鲜血和造化的哭泣声在呼喊:现在是分手的时候了。”潘恩呼吁的“分手”是因为北美人民即将完成什么历史任务
A.种植园奴隶主和工业资本家 B.摆脱英国的殖民统治,赢得民族独立
C.美利坚合众国和法国政府 D.第三等级和特权等级
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托马斯·潘恩1776年发表的《常识》中有一句话:“所有正确的或合理的事情都在为分离作辩护,被杀死的人的鲜血和造化的哭泣声在呼喊:现在是分手的时候了。”潘恩呼吁“分手”的双方是( )
A. 种植园奴隶主和工业资本家 B. 北美殖民地和英国政府
C. 美利坚合众国和法国政府 D. 第三等级和特权等级
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托马斯·潘恩在1776年发表的《常识》中写道:“不列颠对这个大陆的统治,是一个迟早要结束的政权形式。”该书与同一时期发表的一份文件相互呼应,构成了磅礴的舆论氛围。此文件是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《共产党宣言》 D.《人权宣言》
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美国学者托马斯·班德认为:“在1776年美国革命乃至巴黎和约签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史,不是现代意义上的美国史。”真正开始改变这个局面的是
A. 颁布了《权利法案》 B. 发表了《人权宣言》
C. 发表了《独立宣言》 D. 1787年宪法的制定与实施
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美国学者托马斯·班德认为:“在1776年美国革命乃至巴黎和约签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史,不是现代意义上的美国史。”真正开始改变这个局面的是
A.颁布了《权利法案》 B.发表了《人权宣言》
C.发表了《独立宣言》 D.1787年宪法的制定与实施
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辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
1.从英国开始的文艺复兴运动几乎蔓延到西欧所有国家。
错误: 订正:
2.1776年7月4日,大陆会议发表《人权宣言》,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
错误: 订正:
3.1825年,富尔顿研制成“旅行者号”蒸汽机车试运行成功,人类迈入了“火车时代”。
错误: 订正:
4.《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
错误: 订正:
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近代以来,民主化、工业化成为人类文明演进主要趋势。结合所学知识回答。
材料一 (英国君主政体)是掺杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁。
——托马斯·潘恩《常识》
(1)潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的?“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中?“新的共和政体”指什么?
材料二 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态到主要受到法国大革命的影响。
——霍布斯鲍姆《革命的年代》
(2)英国工业革命中最具有影响力的发明是什么?法国大革命传播什么思想?
材料三 托马斯·潘恩说过:“诉诸武力的办法是英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常说》小册子中痛陈英国的罪行,揭露英国的殖民暴政,号召北美殖民地人民勇敢战斗。
(3)据材料三指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是什么?
材料四 在面临国家分裂时林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断”
(4)据材料四指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么?美国通过哪一历史事件实现了“绝不可折断”?
(5)根据材料三、四,结合所学知识,请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。
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