干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物...

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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质

物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
a．干冰升华时________大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
b．干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作________．

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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度
分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时________（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出________（填名称）．
（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到________的现象，原因是：
________（用反应的文字表达式表示），加热后可看到________的现象．
（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是________（填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度
分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时________（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出________（填名称）．
（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到________的现象，原因是：
________（用反应的文字表达式表示），加热后可看到________的现象．
（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是________（填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度
分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时________（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出________（填名称）．
（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到________的现象，原因是：
________（用反应的文字表达式表示），加热后可看到________的现象．
（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是________（填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途。
（1）干冰升华时________（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
（2）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到_______________________的现象，原因是：__________________________________（用反应的文字表达式表示）
（3）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是__________（填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．

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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度
分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时________（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出________（填名称）．
（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到________的现象，原因是：
________（用反应的文字表达式表示），加热后可看到________的现象．
（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是________（填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
a．干冰升华时________大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
b．干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作________．

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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的
情景，根据图中信息，从“                            ”这一角度
分析干冰具有的性质和用途．
(1)干冰升华时________(填“吸收”或“放出”)大量热，因此可作致冷剂
或用于人工降雨。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出________(填名称)。
(3) 将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到_____ 的现象，原因是：(用化学方程式表示)__________________，加热后可看到____________ __的现象。
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是 (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源； ②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
( 5 ）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ________
( 6 ）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 ________（填序号）
A.CO₂+H₂O=H₂CO₃        B.6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂
C.CO₂+C2CO       D.CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时　　　　　　　（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作制冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体后，能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作　　　　　　　　　　　．
（3）试写一条二氧化碳的用途　　　　　　　　　　　．

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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，下图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”
这一角度分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时________（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作________．
（3）________．

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干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图所示是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，因此可作制冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成CO₂后能参与植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作为______．
（3）______（干冰的其他性质和用途，写一点即可）．
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