（6分）小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表． ...

（6分）小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表．

(1)在实验过程中，需要的测量工具有____________和____________．

(2)分析表中实验数据，得出的结论是_____________________．

(3)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息．

通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是________、________．g值的变化规律是___________________________．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表．

(1)在实验过程中，需要的测量工具有___________和_____________．

(2)在上表空白处填入比值的平均值__________．

(3)分析表中实验数据，得出的结论是_________________________________．

(4)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息．

通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是________、______．

g值的变化规律是___________，试猜想g值变化的原因可能是_______

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小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表．

(1)在实验过程中，需要的测量工具有___________和_____________．

(2)在上表空白处填入比值的平均值__________．

(3)分析表中实验数据，得出的结论是_________________________________．

(4)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息．

通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是________、______．

g值的变化规律是___________，试猜想g值变化的原因可能是_______

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八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

①在探究过程中，需要的测量工具有________、________。

②分析表中实验数据，得出的结论是：________ 。

（2）、该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________（变化/不变）；剪断悬线OA，小球________（竖直/垂直）下落。

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是________。

(3)第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

表一

分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：________ 。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

①在探究过程中，需要的测量工具有天平（砝码）和______.

②分析表中实验数据，得出的结论是：_____.

（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_____（选填“竖直”或“垂直”）下落；

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_____.

（3）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示.

分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因：_____.

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某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:

(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:

探究过程中,需要的测量工具有__________、_______________.

②分析表中实验数据,得出的结论是:________________.

(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.

①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球________(选填“竖直”或“垂直”)下落.

②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_____________.

(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.

分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:_____________________.

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物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表：

(1)在实验中需要的测量工具有天平和_______．

(2)上表空白处比值的平均值为_______，

(3)分析表中实验数据，得出的结论是______________________________________．

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海新中学物理兴趣小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

（1）在探究过程中，需要的测量工具有　　　　　　　 ．　　　　　　　　　 ；

（2）完成表格空缺内容的填写；

（3）分析表中的实验数据，得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）月球上物体的重力约为地球的1/6，这导致月球表面的土壤远比地球上的松软，使得在月球上行走远比在地球上容易打滑。因此，登月探测器携带的月球车的车轮表面应做得很　　　　　　　　 （“光滑”“粗糙”）；

（5）月球车在行进过程中遇到障碍物时，月球车上的障碍物探测器就会发出预警，障碍物探测器　　　　　　 （“能”“不能”）利用超声波的反射来工作。

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几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

①在探究过程中，需要的测量工具有 ________________ 、 _________________．

②分析表中实验数据，得出的结论是： _____________________________________

(2)本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是： ______  (选填字母)．

A.探究质量和体积的关系　　　 B.用刻度尺测量物体的长度

(3)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 α，会观 察到悬线 OA的方向 ____________ (选填“变化”或者“不变”)；剪断悬线 OA，原来静止的小球会 ________ (选填“竖直”或者“垂直”)下落．

(4)第二组：探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验 对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．

分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。对此结论发表你的看法： _________________________________ ．

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