| 次数 | 拉力F（N） | 钩码重G（N） | 拴弹簧秤的绳端提升的距离s（m） | 钩码上升的高度h（m） |
| 1 | 0.5 | 1.0 | 0.30 | 0.10 |
| 2 | 0.9 | 2.0 | 0.30 | 0.10 |
八年级物理填空题中等难度题
| 次数 | 拉力F（N） | 钩码重G（N） | 拴弹簧秤的绳端提升的距离s（m） | 钩码上升的高度h（m） |
| 1 | 0.5 | 1.0 | 0.30 | 0.10 |
| 2 | 0.9 | 2.0 | 0.30 | 0.10 |
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。
（2）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为___。
（3）分析比较第一、二两次实验数据，由此可知，可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。分析比较第二、三两次实验数据，由此可知，滑轮组的机械效率与_________无关
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。
（2）第二次实验中，2 s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为_____m/s。
（3）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为___。
（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有_______W2有，滑轮组的机械效率η1_______η2 （两空均选填“＞”“＝”或“＜”）。由此可知，可采用________ 的方法来提高滑轮组的机械效率。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。
（2）第二次实验中，2 s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为_____m/s。
（3）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为___。
（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有_______W2有，滑轮组的机械效率η1_______η2 （两空均选填“＞”“＝”或“＜”）。由此可知，可采用________ 的方法来提高滑轮组的机械效率。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在如表中。
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计。
（2）第三次实验中，绳端移动的距离为_____m，滑轮组的机械效率为_____。
（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小辰学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是他用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如下表所示。
（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上_______拉动；
（2）第③次实验中，动滑轮的机械效率为_____________；
（3）分析表中数据，可得出的结论是：当____________________________一定时，动滑轮越重，其机械效率越_______________。
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小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如下表所示。
（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动；
| 序 号 | 动滑轮自重 G0/N | 被提钩码重力 G/N | 弹簧测力计示数 F/N | 动滑轮的机械效率 |
| ① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
| ② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
| ③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
（2）第③次实验中，动滑轮的机械效率为_______%；
（3）分析表中数据，可得出的结论是：当________一定时，动滑轮越重，其机械效率越________。
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：
实验操作中应______ 拉动弹簧测力计；
进行第2次测量时，滑轮组的机械效率约为______ ；
进行第3次测量时，弹簧测力计示数为______ N，读数时弹簧测力计______ 
选填“应该”或“不应该”
处于静止状态．
分析三次实验数据，得出结论是：滑轮组的机械效率与______ 有关．
八年级物理实验题困难题查看答案及解析
小明同学按如图a、b、c所示的顺序，对不同情况下滑轮组的机械效率进行了测量，来“探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，实验数据记录如下表：
| 序号 | 物重G/N | 提升高度h/m | 测力计示数F/N | 拉出绳长s/m | 机械效率η/% |
| a | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
| b | 3 | 0.1 | 1.2 | _____ | _____ |
| c | 3 | 0.1 | 0.9 | 0.5 | 66.7 |
(1)在探究过程中对弹簧测力计读数操作，正确的是____。(选填序号)
A．沿竖直方向，拉着静止不动时读数
B．沿竖直方向，加速拉动过程中读数
C．任意方向，缓慢匀速拉动过程中读数
D．沿竖直方向，缓慢匀速拉动过程中读数
(2)表中b组实验数据不完整，请结合图中具体情况分析并将数据补充完整。
(3)为了探究“滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关”，小明同学设计了如图甲所示的实验装置图，请你根据实验目的画出乙图实验装置图。
（________）
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中，实验装置如图所示，已知每个钩码质量m=50g，得到的实验数据记录如下表。
（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（2）不计摩擦，分析表中数据完成表格填空___________。
（3）比较3次实验的机械效率，可得出结论：使用同一滑轮组，_________。
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