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名著阅读填空。
古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的 ， 所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的 ，罗曼·罗兰的《 》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。
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名著阅读填空。（2分）
古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的________，________所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的________，罗曼·罗兰的《________》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。
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请根据你的阅读积累，回答问题
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武、过五关斩六将助刘备建立一番功业的_________固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_________何尝不是？《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运，坚持崇高理想追求的________固然是，《名人传》中“扼住命运咽喉”、创作了不朽篇章的音乐作家________又何尝不是？
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名著阅读。
下边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。
插图出自中国古代小说“四大名著”中的《 》。本书通过 、 等情节事件，塑造了画面中的主人公 这一“忠武郎”英雄的形象。
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名著阅读。
《水浒传》中塑造了许多英雄人物形象，行者武松便是其中一位，他因景阳冈打虎而出名，请你再说出两个有关武松的故事。
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下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《三国演义》中，塑造了刘备这一英雄形象；“桃园三结义”表现了他的远大志向；“三让徐州”表现了他的忠厚仁义；“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。
B. 杜小康是善良、有担当的孩子，他把家里的镰刀借给学校，用拳头保护了弱小的纸月，随父亲放鸭，承受了孤独的考验。
C. 《老人与海》中主人公圣地亚哥在处于不利地位的困境中，勇敢地“驶向更远的地方”，终于捕到一条力量比他大得多的大马林鱼。
D. 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
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名著阅读。（任选一题作答）
（1）《水浒》把人物置身于真实环境中，置身于生死存亡的关头，成功地塑造了众多鲜明的英雄形象。请简述一位英雄遇险的情节。
（2）许多文学作品中的主人公自己处境艰难但任不忘帮助他人，如《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊救星期五，请简述其故事情节。
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名著阅读
1.填空。
《儒林外史》作者是（1）__。在这部作品中刻画了许多因受（2）____制度毒害而失魂落魄的读书人形象，也塑造了一些寄托着自己理想的正面形象，例如（3）____。这部作品在艺术上最重要的特点是运用了（4）_____手法。
2.作者将小说取名为《儒林外史》有着特殊的含义。请你以第三回中“范进中举”的内容为例，具体谈谈对“儒林外史”这个书名的理解。
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走进名著
（1）我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：______ 。
（2）《名人传》的作者是_________，小说中的贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰虽然事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但他们都是_______________才成为各自领域里的伟人的人物。
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“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的3人中任选其一，先填写作品名称及作者，再简要概述你愿与之“神交”的理由。
贝多芬 保尔·柯察金 鲁智深
①我选________________，出自作品《________________》，作者：________________
②理由：________________________________________________________________
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