某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时，发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液。该小组同学对该瓶...

某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时，发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液。该小组同学对该瓶氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，决定研究并证明该瓶溶液是否变质。

[提出猜想] 猜想一：该瓶氢氧化钠溶液未变质。

猜想二：该瓶氢氧化钠溶液完全变质。

猜想三：该瓶氢氧化钠溶液　　　　　　　　　　 。

[初步证明] 该小组的同学认为猜想一是　　　　　　　　　　　 的（填“正确”或“错误”），

其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[设计方案] 同学们设计以下实验方案来证明氢氧化钠溶液是否变质，通过查阅资料可知氢氧化钠溶液变质是生成碳酸钠。

[实验结论] 由以上实验可以证明，该瓶氢氧化钠溶液已经变质。请写出以上表格实验操作中有关反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。若要证明猜想二或猜想三是否正确，还需要进行或验证的实验是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（简单描述即可）

[拓展思维] 1．氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而　　　　　　　　 ，因而氢氧化钠固体与生石灰混合后可用作某些气体的　　　　　　　　　　 。

2．以上所述可以得出，氢氧化钠的保存方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

实验考试结束后，小明在帮老师整理实验器材时发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶忘记盖上瓶塞了，他对溶液是否变质产生了浓厚的兴趣，化学兴趣小组的同学们一起进行了如下探究：

猜想与假设

猜想1：该溶液没有变质　　　　　 猜想2：该溶液部分变质　　　　　 猜想3：该溶液完全变质

方案讨论

为了验证猜想2和猜想3，甲乙丙三位同学分别提出了如下方案：

甲：取少量样品溶液，向其中滴入酚酞溶液，若酚酞变红，则猜想2成立，否则猜想3成立。同学们认为此方案不行，原因是：_____

乙：取少量样品溶液，向其中滴入足量的氢氧化钡溶液，再滴入酚酞，根据不同的现象来判断猜想2或猜想3成立，同学们还是认为此方案不行，原因是：_____

丙：取少量样品溶液，向其中滴入足量的氯化钡溶液，再滴入酚酞，根据不同的想象来判断猜想2或猜想3成立，同学们分析认为此方案可行。

实验操作

反思与交流

（1）氢氧化钠溶液变质的原因：_____（用方程式表示）；所以保存氢氧化钠必须_____；

（2）实验操作步骤一中用稀盐酸来检验氢氧化钠溶液是否变质，需加入足量或过量稀盐酸的原因是：_____；

（3）实验操作步骤二中加入足量的氯化钡溶液的目的是：_____，涉及到的化学反应原理是_____（用方程式表示）。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时，发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是对该溶液中溶质的成分展开探究，请你帮助他们一起完成。

（提出问题）该瓶溶液溶质的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：氢氧化钠　 猜想二：碳酸钠和氢氧化钠 猜想三：碳酸钠

同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_____（用方程式表示）。

（实验验证）同学们设计并进行如下实验：

步骤一：取少量该溶液，滴入适量的_____溶液，产生白色沉淀，猜想_____不成立。

步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，出现_____现象，猜想二成立。

（反思评价）步骤二中的氯化铁溶液，可用下列物质中_____（填序号）代替，也能达到同样的实验目的。

A 二氧化碳　　　　　　 B 酚酞溶液　　　　　 C 氢氧化铜　　　　　 D 氯化铵溶液

（拓展迁移）废液处理：兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用，他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸，检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_____（填序号）。

A pH试纸　　　　　　 B 氧化铜　　　　　　 C 硝酸银溶液　　　　 D 氢氧化铁

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是　　　　　　　　 ．

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为　　　　　　　　 ．该反应的化学方程式为　　　　　　　　 ．

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入　　　　　　　　　　 　　　　 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会　　　　　　　　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是　　　　　　　　 （用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是　　　　　　　　 （填一种试剂即可，用化学式填写）．

（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的　　　　　　　　 （填化学式）溶液而除去．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是________________

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为___________, 该反应的化学方程式为________________

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入__________的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会____________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是_______________（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_________________（填一种试剂即可，用化学式填写）．

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是_______________________________。

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为___________________________，该反应的化学方程式为________________________________。

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入____________的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会_______________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是__________________________（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是____________（填一种试剂即可，用化学式填写）．

（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的_______________（填化学式）溶液而除去．

九年级化学信息分析题极难题查看答案及解析

某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是______________________　（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为_______________,　该反应的化学方程式为______________________　

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入________　的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会______　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是___________________（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_____________________（填一种试剂即可，用化学式填写）．

九年级化学简答题极难题查看答案及解析

某校化学兴趣小组的同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并进行实验

（1）小李认为小王同学的结论不科学，理由是__________________；

（2）小李在实验中观察到现象是____________________；

（3）小张为判断溶液是否完全变质，进行如下实验：取少量溶液于试管中，向试管中加入___

（“少量”或“过量”）的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来判断该溶液是否完全变质；若滴加酚酞试液后，溶液呈无色，说明该氢氧化钠溶液____________（选填“没有”“完全”“部分”）变质；

（4）若氢氧化钠溶液已经变质，则变质的原因是____________（用化学方程式表示）。

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（8分）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性。

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验。

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是　　　　 。

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为　　　　 ．该反应的化学方程式为　　　 。

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入　　　　 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠。

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会　　　　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是　　　　 （用化学方程式表示）。

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是　　　　 （填一种试剂即可，用化学式填写）。

（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的　　　　 （填化学式）溶液而除去。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时，意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，于是对该溶液进行了如下探究。

（提出问题）该氢氧化钠溶液是否变质？

（实验设计）

(1)为了检验该氢氧化钠溶液是否变质，你认为使用下列试剂不能达到实验目的是_____。

A 酚酞试液　　 B 氧化铜 C 稀盐酸 D 澄清石灰水

(2)通过实验，小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式_____。

接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质，继续进行实验探究。

（猜想与假设）

猜想一：碳酸钠、氢氧化钠

猜想二：碳酸钠

（实验验证）请你参与探究，完成下列实验报告

（拓展与反思）

反思一：上述实验步骤①中加入过量的氯化钙溶液的目的是_____。

反思二：上述实验步骤①中能否用澄清的石灰水代替氯化钙溶液？并说明理由：_____。

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