下面的两幅饼状图是2014年3月福布斯中文网对我国大众富裕阶层(俗称“白领”)的年龄及学历...

下面的两幅饼状图是2014年3月福布斯中文网对我国大众富裕阶层(俗称“白领”)的年龄及学历分布情况调查结果,请根据图表所反映的情况补充下面文段中空缺的内容,使上下文连贯。要求:补充内容不得出现图表中的具体数据。

中国大众富裕阶层年龄及学历分布情况

调查显示,中国的大众富裕阶层在年龄结构方面,①　　　　　　　　　　　　 ,而80后在其中所占的比重也越来越大。大众富裕阶层的学历普遍较高,本科及以上学历的总占比超过三分之二。综合以上两图,大众富裕阶层的总体形象可以大致概括为是一群②　　　　　　　　 。

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．下面的图表一和图表二，是有关机构对我国网络购物情况的调查。请根据图表反映的情况，补充（1）（2）中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。

图表一：选择网络购物的原因分布

图表二：没有尝试网络购物的原因分布

（1）从图表一可以看出，有过网络购物经历的被访者选择网络购物的原因主要有

。进一步分析可以知道：价格虽然很重要，但已经不是最重要的因素。如何更进一步发挥网络购物这些方面的优势，是吸引和维持民进行网络购物必须要做的一个重要方面。

（2）从图表二可以看出，在没有购买经历的网民中，没有尝试网络购物的原因主要有不信任网站，怕受骗，担心商品质量问题和售后服务，质疑其安全性，程序烦琐麻烦，担心付款和配送出问题等。因此，　　　 　　　 ，这些都是推动我国网络购物进一步发展所必需的。

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下面的图表，是某校高三学生周末放假学习生活情况调查结果。请仔细阅读图表，用简明的语言完成后面的题目。

根据图表反映的信息，你能得出什么结论？并据结论为高三学生提出一条合理化建议。

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下面的图表，是某校高三学生周末放假学习生活情况调查结果。请仔细阅读图表，用简明的语言完成后面的题目。

根据图表反映的信息，你能得出什么结论？并据结论为高三学生提出一条合理化建议。

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下面的图表 一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查：请根据图表反映的情况，补充下面义段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。

根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A ，其中小学以下文化程度的比例高达95．9％：家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B 。上面的分析结果告诉我们，如果C  ，电视科普节目就会更有针对性。

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下面的图表 一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查：请根据图表反映的情况，补充下面义段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。

根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A ，其中小学以下文化程度的比例高达95．9％：家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B 。上面的分析结果告诉我们，如果C  ，电视科普节目就会更有针对性。

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下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查，请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。

根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；___A___，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，____B____。上面的分析结果告诉我们，如果___C___，电视科普节目就会更有针对性。

A：________________________________________________________________________

B：________________________________________________________________________

C：________________________________________________________________________

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下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语文语意连贯。

根据2009年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A.____________________________________其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见B.____________________________________。上面的分析结果告诉我们，如果C.____________________________________，电视科普节目就会更有针对性。

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下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。(6分)

根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A___________，其中小学以下文化程度的比例高达95．9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B___________。上面的分析结果告诉我们，如果C___________，电视科普节目就会更有针对性。

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

下面是我国“第八次全国国民阅读调查”中关于我国网民倾向的阅读形式的调查结果，请根据图表所反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容。要求：语言简洁，语意连贯。（6分）

我国网民倾向的阅读形式

对我国网民倾向的阅读形式的调查发现，A ，1.7%的网民倾向“从网上打印下来阅读”，B ，这其中包括21.4%的网民倾向“网络在线阅读”，C ，还有2.9%的网民倾向“在电子阅读器上阅读”。

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