根据下面所给出的王刚的个人档案,以“My Best Friend”为题,写一篇短文,介绍他的基本情况。 (不少于80字)
姓名/年龄 | 王刚/14岁 |
外貌 | 方脸,明亮的大眼睛,短直发,看上去很帅气 |
性格 | 大方(和朋友分享东西);幽默(讲有趣的笑话,常令我大笑); 诚实(真朋友,从不撒谎);善良(公交车上总给需要的人让座) |
爱好 | 篮球,电脑游戏 |
计划 | 长大后当一名会工作者,帮助人们解决问题。 |
八年级英语书面表达中等难度题
根据下面所给出的王刚的个人档案,以“My Best Friend”为题,写一篇短文,介绍他的基本情况。 (不少于80字)
姓名/年龄 | 王刚/14岁 |
外貌 | 方脸,明亮的大眼睛,短直发,看上去很帅气 |
性格 | 大方(和朋友分享东西);幽默(讲有趣的笑话,常令我大笑); 诚实(真朋友,从不撒谎);善良(公交车上总给需要的人让座) |
爱好 | 篮球,电脑游戏 |
计划 | 长大后当一名会工作者,帮助人们解决问题。 |
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根据下面所给出的李明的个人档案,以“My Good Friend”为题,写一篇短文,介绍他的基本情况.
要求:条理清楚,意思连贯,语句通顺,书写清晰、规范.
姓名 | 李明 |
年龄 | 12岁 |
外貌 | 方脸,明亮、微笑的眼睛,短直发,看上去很整洁 |
性格 | 大方(分享东西),幽默(常令我笑),诚实(从不撒谎),心地善良(公交车上总给需要的人让座) |
爱好 | 篮球,电脑游戏 |
计划 | 长大后当一名社会工作者,帮助更多人。 |
My Good Friend
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八年级英语材料作文困难题查看答案及解析
根据下面所给的张玲的个人小档案,以“My good friend 为题写一篇英文小短文,介绍张玲
的基本情况。
要求:1.词数不少于80个;
2.句子结构正确,语句通顺;
3.将下表中的内容全部体现在短文中;
4.可以适当发挥。
中文名:张玲 | 班级:八年级二班 |
英文名:Lucy | 学校:第十中学 |
性别:女 | 特长:数学、英语、语文 |
籍贯:山东 | 爱好:唱歌、看电视 |
年龄:15 | 优点:友好、善良、乐于助人、努力学习 |
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书面表达。(满分15分)
根据下面所给出的李明的个人档案,以“My Good Friend”为题,写一篇短文,介绍他的基本情况.
姓名 | 李明 |
年龄 | 12岁 |
外貌 | 方脸,明亮、微笑的眼睛,短直发,看上去很整洁 |
性格 | 大方(分享东西),幽默(常令我笑),诚实(从不撒谎),心地善良(公交车上总给需要的人让座) …… |
爱好 | 篮球,电脑游戏,…… |
计划 | 长大后当一名社会工作者,帮助更多人。 |
My Good Friend
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书面表达
请根据下面提示,以My best friend为题写一篇短文介绍你的好朋友Daniel。
特点 | 圆脸,瘦高个儿;很幽默,经常讲笑话让我们开怀大笑。 |
品行 | 愿意和朋友分享东西;对人友善;时刻准备帮助别人。 |
爱好 | 喜欢阅读、旅行; 今年暑假刚去了北京的世界公园......(简单介绍世界公园之旅) |
未来计划 | 长大想当…… |
要求:
1、表达清楚,语句通顺,意思连贯。
2、短文必须包括所有的信息,省略号部分适当发挥2-3句。
3、词数100词左右。开头及结尾已给出,不计入总词数。
4、不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
My best friend Daniel
I have a wonderful friend named Daniel. I’d like to tell you something about him. _____________________________________________________________________________________
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书面表达
以My best friend为题写一篇介绍你好朋友的短文。不少于70字。要点如下:
1. May 14岁,圆脸,小鼻子,脸上总是带着笑容。
2.她穿校服,但不系领带。
3..她现在是八年级,学的科目更多了。所以,空闲时间比以前少了。
4.她希望有许多时间进行课外活动,她每天仅有半个小时的作业。
5.她喜欢校游。她长大后想成为一名杰出的医生,帮助人们保持身体健康。
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以My best friend为题写一篇介绍你好朋友的短文。不少于70字。要点如下:
1. May 14岁,圆脸,小鼻子,脸上总是带着笑容。
2.她穿校服,但不系领带。
3..她现在是八年级,学的科目更多了。所以,空闲时间比以前少了。
4.她希望有许多时间进行课外活动,她每天仅有半个小时的作业。
5.她喜欢校游。她长大后想成为一名杰出的医生,帮助人们保持身体健康。
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根据下表内容,以My Best Friend为题写一篇短文,介绍你的朋友Tony.
姓名 | Tony | 学校 | Xin Hua Middle school | 年级 | 八 | |
外貌 | 方脸,由于太多的家庭作业而戴眼镜,高而强壮,脸上总是带着微笑 | |||||
性格及具体事例 | 乐于助人,经常….; 风趣,经常….; 诚实,能保守秘密。 | |||||
学校生活 | 男女混合学校,早上8点开始,下午3点半结束。 | |||||
最喜欢的学科:英语和地理,并且希望在16岁时能上驾驶课 | ||||||
在学校有各种各样的课外活动和俱乐部,他可以… | ||||||
未来计划 | …. | |||||
要求:1、要求完整,省略号部分自行发挥。
2、不得出现真实的姓名和学校。
3、词数不少于100词,注意书写。
建议:先打草稿,再修改,最后誊写!
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根据下表内容,以My Best Friend为题写一篇短文,介绍你的朋友Tony.
姓名 | Tony | 学校 | Xin Hua Middle school | 年级 | 八 | |
外貌 | 方脸,由于太多的家庭作业而戴眼镜,高而强壮,脸上总是带着微笑 | |||||
性格及具体事例 | 乐于助人,经常….; 风趣,经常….; 诚实,能保守秘密。 | |||||
学校生活 | 男女混合学校,早上8点开始,下午3点半结束。 | |||||
最喜欢的学科:英语和地理,并且希望在16岁时能上驾驶课 | ||||||
在学校有各种各样的课外活动和俱乐部,他可以… | ||||||
未来计划 | …. | |||||
要求:1、要求完整,省略号部分自行发挥。
2、不得出现真实的姓名和学校。
3、词数不少于100词,注意书写。
建议:先打草稿,再修改,最后誊写!
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书面表达。
根据表格中提供的信息, 以 My Best Friend and I 为题写一篇短文介绍你和你最好的朋友Lucy的相同之处和不同之处。
Looks (相貌) | Character (性格) | Hobbies (爱好) | Favorite TV show | |
I | 瘦高个;短发 | 班上最外向 | 打网球;游泳 | 情景喜剧 原因:搞笑;放松 观看频率:一周一次 |
Lucy | 班上最瘦; 比我头发更长 | 比我更安静;更严肃 | 阅读;游泳 | 体育节目 原因:激动人心 观看频率:一周两次 |
要求: 1.包含表格信息, 可适当发挥;
2.不少于80个词。
My Best Friend and I ___________________________________________________________________________________
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