阅读下面一首宋词,回答问题。(7分)
虞美人 寄公度
舒 亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生①只合尊②前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅。
[注] ①浮生:指人生。②尊:通“樽”,酒杯。
(1)请简析上片中“独”字的表达效果。(3分)
(2)词的最后两句运用了什么手法?表达了怎样的感情?(4分)
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首宋词,回答问题。(7分)
虞美人 寄公度
舒 亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生①只合尊②前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅。
[注] ①浮生:指人生。②尊:通“樽”,酒杯。
(1)请简析上片中“独”字的表达效果。(3分)
(2)词的最后两句运用了什么手法?表达了怎样的感情?(4分)
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阅读下面这首宋词,回答问题。
虞美人 寄公度
舒 亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生①只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅。
【注】①浮生:指人生。尊:通“樽”,酒杯。
1.请简析上片中“独”字的表达效果。
2.词的最后两句运用了什么手法?表达了怎样的感情?
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阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)
虞美人 寄公度
舒 亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生①只合尊②前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅。
[注] ①浮生:指人生。②尊:通“樽”,酒杯。
1.请简析上片中“独”字的表达效果。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.词的最后两句运用了什么手法?表达了怎样的感情?(4分)
答:________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,回答问题。
虞美人·寄公度①
宋·舒亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅②。
(注)①此词作于作者因触犯当政者王安石而被撤职后。公度,作者朋友。②《荆州记》:“陆凯与范晔交善,自江南寄梅花一枝,诣长安与晔。赠诗曰:‘折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。’”
1.下列对本词的理解,不正确的一项是
A. 作者在一个“雪满长安道”的日暮时分,看到花落燕飞,勾起了他对远在江南的友人的思念之情,于是写下了这首词。
B. 本词上片写了残荷、落日、沧波、寒云等景物,勾勒出了一幅苍茫渺远的秋景图,营造出苍凉高远的意境。
C. 词人登高见双燕高飞,恩爱甜蜜,以乐景衬哀情,双燕反衬自己爱人不在身边,形单影只的孤寂之感。
D. “浮生”两句运笔精巧,直抒胸臆,第二句又寓情于景,把词人此时的心绪准确地表达出来。“雪满长安道”,一方面点出地点,另一方面烘托出一种凄凉的氛围。
2.词的最后两句采用了哪些表现手法?有何作用?请简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成下题。
虞美人•寄公度
【宋】舒 亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔、倚阑看。浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色、一枝梅。
(1)请简析上片中“独”字的表达效果。
(2)词的最后两句表达了作者怎样的感情?是如何表达的?请简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成下列各题。
虞美人•寄公度
舒亶①
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚栏看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅②.
注:①舒亶:宋神宗时任御史中丞。获罪罢官,写此词寄赠江南友人公度。
②一枝梅:陆凯与范晔是好友,陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”
1.下列对本词的理解,不正确的一项是______( )
A. 上阙的前两句写词人日暮登楼所见,寥寥几笔,由上及下地勾勒出一副苍茫的画卷。
B. 本词用字精妙,芙蓉落尽天涵水,中落字写出了天空苍茫,水天一色的特点。
C. “贴云寒”,运用拟人手法,写出了双燕背飞的心理感受,更寄寓了词人内心的凄凉
D. 此词上阙主写景,下阙主言情,用语清婉雅丽,情真意切,不失为赠答词中的佳作。
2.本词是如何表现诗人复杂的思想感情,请结合全词简要分析。
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阅读下面这首词,回答下列小题。
虞美人•寄公度
(宋)舒亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起.背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老,雪满长安道.故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅。
注:①舒亶:北宋治平二年进士,官至御史中丞.因触犯当政者而被撤职。②一枝梅:陆凯与范晔是好友,陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”
1.下列对本词的理解,不正确的两项是
A. 本词上片写了残荷、落日、沧波、飞燕等景物,勾勒出了一幅苍茫渺远的秋景图,营造出苍凉高远的意境。
B. 本词上片由上到下写日暮登台所见,境界宏大,营造出了苍茫萧索的氛围。
C. “贴云寒”,写出了燕飞行之高;高处生寒,由联想而得.“寒”字,又从视感而转化为一种心理感受。
D. 最后两句实写远方友人也登台凝望,寄给我一枝江南春梅,表达相隔两地的人彼此思念。
E. 作者借用了折梅相赠这一典故,试想这一枝明艳的“江南春色”,应该会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。
2.本词蕴藏着诗人复杂的思想感情,请结合诗句分析。
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五.阅读下面这首古诗,完成下面小题
虞美人·寄公度 (宋)舒亶①
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔、倚阑看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,寄我江南春色、一枝梅②。
注:①舒亶:北宋治平二年进士,官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅:陆凯与范晔是好友,陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”
1.下列对本词的理解,不正确的两项是( )
A. 本词上片写了残荷、落日、沧波、飞燕等景物,勾勒出了一幅苍茫渺远的秋景图,
营造出苍凉高远的意境。
B. 本词上片由上到下写日暮登台所见,境界宏大,营造出了苍茫萧索的氛围。
C. “贴云寒”,写出了燕飞行之高;高处生寒,由联想而得。“寒”字,又从视感而转化为一种心理感受。
D. 最后两句实写远方友人也登台凝望,寄给我一枝江南春梅,表达相隔两地的人彼此思念。
E. 作者借用了折梅相赠这一典故,试想这一枝明艳的“江南春色”,应该会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。
2.本词蕴藏着诗人复杂的思想感情,请结合诗句分析。
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(二)阅读下面这首宋词,然后回答下列小题。
虞美人
舒 亶①
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶:宋神宗时任御史中丞,获罪罢官,写此词寄赠江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅:南朝宋陆凯与范晔是好友,陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊寄一枝春。”
1.对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是
A. 上片的前两句写诗人日暮登楼所见,寥寥几笔,由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。
B. 本词用字精妙,“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。
C. “贴云寒”运用拟人手法,写出了双燕背飞的心理感受,更寄寓了诗人内心的凄凉。
D. “独”字轻轻点出,既写倚栏眺景者为独自一人,又透露出触景而生的孤独惆怅之感。
E. “雪满长安”渲染出一派冷寂的气氛,写出了词人对远在长安的友人的思念和关切之情。
2.本词表达了词人怎样的思想感情?又是如何表现的?请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成问题。
虞美人
舒 亶①
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶:宋神宗时任御史中丞,获罪罢官,写此词寄赠江南友人公度。②赠我江南春色一枝梅:南朝宋陆凯与范晔交善,陆凯自江南寄梅花一枝,诣长安与晔,赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。”
1.对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是
A. 上片起首两句写诗人日暮登楼所见,境界宏大,勾勒出一幅朦胧、缥缈的画卷,重在写天地之广,暗含人世沧桑的慨叹。
B. “背飞双燕”形象生动,尤言“劳燕双飞”,用“东飞伯劳西飞燕”典故,意思是双燕相背而飞,此处有与朋友离别之意。
C. 上片第三句中的“贴云寒”是联想而得,“寒”字运用巧妙,从视感而转化为一种心理感受,暗示悲凉况味。
D. 下片前两句的“雪满长安”既点时地,又渲染出一派冷寂的气氛,雪夜把盏,却少对酌之人,岁暮怀人的孤凄心境可想而知。
E. 全词构思精巧,首尾呼应,借景寓情,曲写身世沧桑之变化与故人友谊之深切,情真意切,语言清婉雅丽,为社会讽喻词的佳作之一。
2.词的最后两句值得反复玩味,请从表现手法的角度加以赏析。
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