书面表达根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卷指定的位置上。近期，二胎政策引起广泛热议。...

书面表达

根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卷指定的位置上。

近期，二胎政策引起广泛热议。请你以一名中国学生Li Hua的身份，给该China Daily的编辑写封简信，发表自己对二胎政策的看法。

要点提示：

要求：1. 词数为80词左右，开头已给出，不计入总词数；

2. 中文不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

3.文章层次清晰，结构完整，语句连贯.

Dear Editor,

In order to solve the population problem, China with the largest population in the world decided to use One-Child Policy 30 more years ago.

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Yours

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作。请将作文写在答题卡指定的位置上。

近期各种电视选秀节目愈发火热，有些中学生也加入了选秀的行列。英语课上，张老师让你们对这种现象进行讨论。请你根据以下提示写一篇发言稿，并在课堂上发表演说。

内容包括： 1．描述生活中人们参加各种电视选秀节目的现象。

2．谈谈同学们对电视选秀节目的看法(包括优点和缺点)。

3．作为一名中学生，你如何理智地看待电视选秀节目?

作文要求： 1．不能照抄原文；．不得在发言稿中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。．

2．语句连贯，词数80个左右。发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Hi，everyone!　 would like to say something about the talent shows that are popular on TV these days.

That's all for my speech．Thanks for listening．

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书面表达(本题15分)

根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

假如你是一名叫林涛（Lin Tao）的中学生，看了上述报道后，你想表达自己的看法，请给栏目编辑写封电子邮件，内容包括：

1. 你对其中的哪个故事感兴趣？为什么？

2. 描述身边类似的现象或经历，并谈谈你的切身感受。

3. 就该现象提出至少两条你的建议或做法。

要求：1. 不得照抄原文,不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2. 语句通顺,书写规范,词数80个左右,作文的开头结尾已经给出，不记入总词数。

Dear Editor,

I read the stories on Life in China today. I prefer the story about

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Yours,

Lin Tao

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书面表达（本题15分）根据要求完成短文写作，并将作文写在答题卡的指定位置上。假如你是一名叫林涛的中学生，看了上述报道后，你想表达自己的看法，请给栏目编辑写封电子邮件，内容包括：

1. 你对其中的哪个故事感兴趣？为什么？

2.描述身边类似的现象或经历，并谈谈你的切身感受。

3.就该现象提出至少两条你的建议或做法。

要求：（1）不得照抄原文，不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

（2）语句通顺，书写规范，词数80个左右，作文的开头结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Editor，

I read the stories on Life in China today.

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Yours，

Lin Tao

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书面表达,根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

假如你是一名叫李明（Li Ming）的中学生，看了上述故事后，你想表达自己的看法。 请你给栏目编辑写一封电子邮件，内容包括：

1. 你对其中的哪个故事感兴趣？原因是什么？

2. 你对这个故事所提及的现象的看法。

3. 就该现象提出至少两条解决问题的建议。

作文要求：

1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2. 语句连贯，词数80个左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Editor,

I read the stories on BBC World Have Your Say today.__________________________

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Your,

Li Ming

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书面表达，根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

假如你是一名叫李明（Li Ming）的中学生，看了上述故事后，你想表达自己的看法。 请你给栏目编辑写一封电子邮件，内容包括：

1. 你对其中的哪个故事感兴趣？原因是什么？你对这个故事所提及的现象的看法。

2. 就该现象提出至少两条解决问题的建议。

作文要求：

1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2. 语句连贯，词数80个左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Editor,

I read the stories on BBC World Have Your Say today,_________________________________

Yours,

Li Ming

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书面表达

根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

现今，中国学生的书写越来越差。你认为原因何在？应该如何来改善这种情况？请你就此谈谈你的看法。

内容包括：

1. 分析导致中学生书写差的原因；(两点）

2. 中学生应该如何提高自己的书写；（至少两点）

3. 呼吁大家重视书写，提高书写质量。　　

作文要求：

1．不得照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2．语句连贯，词数80个左右。 作文的开头已经给出，不必抄写在试卷上，也不计入总词数。

Nowadays, Chinese students’ handwriting is getting worse.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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书面表达,根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。请以“My Low--carbon Life”为题，写一篇短文描述自己的“低碳生活”。

内容包括：

1.地球的污染越来越严重，我们能看到森林被砍伐、水污染和空气污染。

2.你是怎样从身边小事做起，做到“低碳生活”的。如：每天步行上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利用纸张、节约用水等。

3.号召更多的人加入到“低碳生活”中来。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯，词数80个左右。作文的题目已经给出，不计入总词数。

My Low--carbon Life

The environmental pollution is worse and worse today.

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书面表达（本题15分）根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

大千世界，无奇不有。相信同学们也遇到过这类谎言、骗局或谣言。假设你叫李明，是红星（Hongxing）中学九（1）班的学生，请你写一篇发言稿。内容包括：

自我介绍；

描述一次类似的经历，并说说你当时的感受；

以后再经历这样的事，作为学生，我们该怎么做？请提出两个建议或做法。

作文要求：

不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；

语句连贯，次数在80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总次数。

Good morning, everyone! Let me introduce myself first.

That’s all. Thank you.

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书面表达

根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。

许多中学生都是电影爱好者,兴华中学将在下周开展一次主题为“My Favorite Film”的英语角活动。假如你是兴华中学的李雷,请选择一部影片进行分享,主要内容包括:

1.介绍你喜欢的这部影片(包括电影名字和主要内容)。

2.你喜欢该影片的理由(至少两点)。

3。该影片对你今后有哪些积极影响(至少两点)。

作文要求:

1.不能照抄原文中出现的3部电影;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名、

2. 语句连贯,词数80个左右。作文的开头结尾已经给出,不计入总词数。

My Favorite Film

Dear classmates,

We all like watching different kinds of films, but my favorite film is _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thanks for your listening!

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