下图为我国晋南某地等高线图。据此回答下列问题。
(1)指出图②、③两地所在的地形,并说明判断理由。
(2)在图中画出沿AB线的地形剖面图。
(3)甲、乙、丙三个乡村聚落,最有可能发育为城市的是________,主要原因是________________________________。
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下图为我国晋南某地等高线图。据此回答下列问题。
(1)指出图②、③两地所在的地形,并说明判断理由。
(2)在图中画出沿AB线的地形剖面图。
(3)甲、乙、丙三个乡村聚落,最有可能发育为城市的是________,主要原因是________________________________。
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读“我国晋南某地等高线图”,回答下列问题。
(1)甲乙两地的水平距离约为________km。
(2)请在答卷图中画出源于①地的河流。
(3)指出图中一处错误,并说明理由。
(4)判断甲乙两地不能目视丙处附近河中行驶船只的是________地。请在答卷下图中画出沿AB线的地形剖面图。
(5)图中西部山脉的走向大致是________。
(6)甲、乙、丙三个乡村聚落,最有可能发展为城市的是________,试分析主要原因。
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读“我国晋南某地等高线图”,回答下列问题。
1.甲乙两地的水平距离约为________km。
2.请在答卷图中画出源于①地的河流。
3.指出图中一处错误,并说明理由。
4.判断甲乙两地不能目视丙处附近河中行驶船只的是________地。请在下图中画出沿AB线的地形剖面图。
5.图中西部山脉的走向大致是________。
6.甲、乙、丙三个乡村聚落,最有可能发展为城市的是________,试分析主要原因。
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下图为我国晋南某地等高线图,读图回答下列问题。
1.图中西部山脉的走向大致是________。
2.请在下图中画出沿AB线的地形剖面图。
3.请在图中画出源于①地的河流。
4.指出图中的一处错误,并说明理由。
5.甲、乙、丙三个乡村聚落,最有可能发展为城市的是________,试分析主要原因
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下图为我国某区域等高线地形图,读图回答下列问题。
(1)描述图示区域内的地形种类及其地势特征。
(2)计算乙、丁两地的相对高度。
(3)判断B处河流的流向。
(4)在朝阳峰能否看到丁村,请说明理由。
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读下图,回答下列问题。
(1)图中M、N两地≥10℃积温值范围各为多少度?请说明判断M、N两地积温值出现的理由。
(2)P、N所在地形区,地表崎岖,试分析其各自的成因。
(3)M、N地区为湿润地区,但M地区在7、8月份常出现旱情;N地区全年干旱频发。简要分析两地干旱形成的主要原因。
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读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。(11分)
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(4分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(3分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山山顶和虎山山顶(两山顶绝对高度取最大可能值)。有人建议将出发点设在丙点,有人认为是合理的,也有人认为不合理,请分别找出理由。(4分)
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(10分)读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(3分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(3分)
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读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。(24分)
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(4分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(4分)
(4)C城镇资源丰富,如果想在A、C两城镇之间兴建公路,把C地的资源运到A地加工出口,请在图中用“”符号画出你认为合理的线路,并说明理由。(3分)
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(20分)读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(6分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(8分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(6分)
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