从下面两组连环画中任选一组，完成第（1）-（3）题。
（1）上面连环画的内容取材于小说《 ① 》，画面中和许云峰在刑讯室相见的【甲】是_ ② （人名）。
（2）根据连环画的内容，将图6横线上的文字补写完整。
（3）这组连环画表现出了革命志士面对敌人的威逼利诱而 的精神品质。
（1）上面连环画的内容取材于 ① （作者）所著的古典小说《三国演义》，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽 ② 的性格。
（2）简述图6之后，直到与张飞在古城相会，这期间关羽有过什么样的经历。
（3）图6中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期 的情节中得到了表现。
九年级语文文学作品阅读中等难度题
从下面两组连环画中任选一组，完成第（1）-（3）题。
（1）上面连环画的内容取材于小说《 ① 》，画面中和许云峰在刑讯室相见的【甲】是_ ② （人名）。
（2）根据连环画的内容，将图6横线上的文字补写完整。
（3）这组连环画表现出了革命志士面对敌人的威逼利诱而 的精神品质。
（1）上面连环画的内容取材于 ① （作者）所著的古典小说《三国演义》，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽 ② 的性格。
（2）简述图6之后，直到与张飞在古城相会，这期间关羽有过什么样的经历。
（3）图6中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期 的情节中得到了表现。
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阅读下面连环画，完成下题。
1.上面连环画的内容取材于大国著名作家儒勒·凡尔纳的《 ① 》。连环画中，在紧急关头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的A是 ② 。
2.根据这部科幻小说的内容，请对第9幅连环画中“我们”的疑问做出解答。
3.这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。请就小说的某一方面
谈谈你获得的有益启示。（不超过30字）
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阅读下面的连环画，完成填空。（5分）
上面连环画的内容取材于我国长篇①体小说《西游记》，小说讲述的是唐僧师徒四人历经②（填写数字）难，西天取经的故事。连环画内容选自③（只填所选项字母）（A．比丘怜子遣阴神 金殿识魔谈道德；B．鬼王也谒唐三藏 悟空神话引婴儿；C．悟空大闹金兜洞 如来暗示主人公；D．寻洞擒妖逢老寿当朝正主救婴儿）这一回目，连环画文字中的人物甲是④,乙是⑤。
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阅读下面的连环画，完成填空。（6分）
上面连环画的内容取材于古典小说《三国演义》。连环画中出现的三个人物，依次是： ① 、 ② 和 ③ 。这段故事情节，后人一般称之为“ ④ ”。此外，对连环画中提到的皇帝的行为及后果，诸葛亮在《出师表》中是这样总结的： ⑤ 。
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阅读下面连环画，完成第下题。
1.上面连环画的主要内容是___① （不超过15字），从中可以看出祥子一___② 的性格特点。
2.老舍的《骆驼祥子》是京味小说的代表。作品中使用了较多纯正地道的北京口语，原汁原味地保留了北京的地域文化特色。如“一边儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”，“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”，第9幅连环画中老车夫说的“劳诸位的驾”，就是“一____”的意思。
3.第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”，祥子的“未来”在作品中表现为他经历了① 和② （情节）之后，万念俱灰，失去了对生活的企望和信心，变得自暴自弃，自甘堕落，最后成了一个没有魂灵的行尸走肉。
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京剧是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹。请根据要求，完成下面小题。
（1）京剧有许多内容都取材于中国古典传统小说，尤以“三国戏”居多。请判断属于“三国戏”的剧目有哪些，将答案记在答题纸的横线处。
A.《定军山》 B.《捉放曹》 C.《夜奔》 D.《十字坡》 E.《借东风》
（2）京剧《单刀会》，表现的是三国时关羽凭借智勇单刀前赴鲁肃所设宴会，最终安全返回的故事。一位同学观看之后感慨很多，创作一幅对联，请根据《三国演义》的内容，请对联补充完整。
（上联）生蒲州，事豫州，守徐州，战① ，万古神州有赫；
（下联）兄玄德，弟翼德，释② ，擒庞德，千秋圣德无双。
（3）学校组织同学们观看了传统京剧专场演出，下面这段文字是一位同学写的观后感。其中有一处标点使用不当，还有两个错字。请你分别找出来并加以修改。
京剧已有200年历史，被称为是中国戏曲三鼎甲“榜首。”在观看的过程，演员们的一招一式，行云流水，美仑美奂，让我们不由得发出了由忠的赞叹。他们的每一个细节，都做到了精益求精。结束时，掌声席卷了整个剧场，叫好声一浪高过一浪。精彩的背后是努力与坚持，为这些传统戏曲艺术家点赞！
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一部《红岩》小说，让许云峰、江姐、成岗、刘思洋等英雄形象家喻户晓，请你任选一个人物，概括出他的英雄事迹以及所表现出来的精神品质。
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一部《红岩》小说，让许云峰、江姐、成岗、刘思扬等英雄形象家喻户晓，请你任选一个人物，概括出他的英雄事迹以及所表现出来的精神品质。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
一部《红岩》小说，让许云峰、江姐、成岗、刘思洋等英雄形象家喻户晓，请你任选一个人物，概括出他的英雄事迹以及所表现出来的精神品质。
答：
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阅读下面连环画，完成小题。
（1）请在第3幅画面的两处横线上，分别补写出描述性文字。
（2）阅读第6幅画面中的文字，在横线处补出一个4字词语。
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