九年级生物解答题中等难度题
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在A.B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯中放人冰块,数天后观察。
(1)该同学提出的假设____________________________________
(2)在6颗种子中,你认为____号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是___________。
(3)该实验方案实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组主要探究的是______________________________。
(4)该实验设计中存在的一个缺陷是__________________________________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验,四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧 瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧 瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)本实验可形成______组对照实验.______号瓶起对照作用.
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
(5)1号瓶中也有少量种子没有萌发,可能的原因是______.
(6)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______的环境中,其他条件与1号瓶相同.
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验,四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)本实验可形成________组对照实验。________号瓶起对照作用。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)1号瓶中也有少量种子没有萌发,可能的原因是________。
(6)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在________的环境中,其他条件与1号瓶相同。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
瓶号 操作 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水, 使餐巾纸湿润, 拧紧瓶盖 | 不洒水, 拧紧瓶盖 | 倒入较多清水, 使种子淹没在清 水里,拧紧瓶盖 | 洒入少量清水, 使餐巾纸湿润, 拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
花盆 | 光照 | 温度 | 水分 |
① | 向阳处 | 25℃ | 适量 |
② | 暗室 | 0℃ | 适量 |
光照 | 黑暗 | |
莴苣 | 185 | |
西瓜 | 190 | |
大豆 | 180 | 178 |
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究种子萌发是否需要从外界吸收营养物质,某同学设计了如下实验:
在A、B两个烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全培养液,观察两个烧杯中种子的萌发情况。
(1)本实验的变量是_______。
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?为什么?____________。
(3)如果你认为该实验方案还可以改进,请提出你的改进意见。_______________________。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
大豆种子具有2片子叶,能为种子萌发提供营养物质,小明认为:大豆种子子叶的完整程度会影响种子
【实验设计】
实验步骤
设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿,分别标为A、B;选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗,经充分浸泡后,随机平均分成两组. 选择合适的实验器材
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后,平铺在A培养皿中;将另一组大豆种子 .
设置对照实验
③将AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中,每天同时浇适量且等量的水.
控制实验条件
④每天观察并记录 ,并进行统计分析
观察和记录
【问题交流】
多次重复实验后,小明发现A,B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同,于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率,小红认为该实验还是不足以支持小明的结论,还需要进一步实验,请设计实验方案: . .
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时,设计了如下实验方案:①取4个相同的小烧杯,烧杯底部各铺有6张滤纸。②取大豆种子40粒,平均分装到各个小烧杯的滤纸上。③向四个小烧杯内分别加入适量的水,水以不浸没种子为宜。
④取四个大小相同的敞口玻璃瓶,编号(ABCD),将四个小烧杯分装到4个玻璃瓶中
编号 | 处理方法 | 现象 |
A | 不做处理 | 种子萌发 |
B | 用黑布罩住玻璃瓶 | 种子萌发 |
C | 封闭瓶口,用气管将瓶内的气体抽掉 | 种子不萌发 |
D | 封闭瓶口,用气管将瓶内的气体抽掉,再用黑布罩住玻璃瓶 | 种子不萌发 |
请根据以上实验,回答下列问题:
(1)如果只考虑实验A和B,可得出的实验结论是
(2)在4个实验中,所探究的实验变量有
(3)如果只考虑实验C和D,某同学得出了与(1)题相同的结论,你认为是否科学?
,理由是
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析